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起名学16画属土的字：如何选择最适合的名字

胡祺芷作者：胡祺芷2025-05-12 23:30:51

在起名学中，字的选择不仅仅是一个简单的符号组合，它承载着深厚的文化内涵和个人的命运走向。特别是那些16画属土的字，它们在五行中代表着稳定、厚重和承载，因此在起名时，选择这样的字可以为名字增添一份稳重和力量。首先，我们需要了解什么是16画属土的字。在汉字中，每个字都有其特定的笔画数，而16画的字在起名学中被认为具有特殊的能量。属土的字则是指那些在五行中属于土属性的字，它们通常与土地、稳定、承载等概念相关联。例如，'坤'字就是一个典型的16画属土的字，它象征着大地、母亲和包容。在起名时，使用这样的字可以为名字赋予一种宽广和包容的特质。此外，'培'字也是一个16画属土的字，它代表着培养、成长和积累，适合用于希望孩子能够稳健成长的名字中。在选择16画属土的字时，我们还需要考虑字的音韵和意义。一个好的名字不仅要字义吉祥，还要读起来顺口，易于记忆。例如，'坤'字虽然意义深远，但在某些方言中可能发音不够响亮，这时我们可以考虑使用其他16画属土的字，如'培'、'城'等。总之，起名是一门艺术，更是一门科学。通过深入了解16画属土的字，我们可以为名字注入更多的文化内涵和正能量，帮助孩子在未来的生活中更加稳健和成功。

起名学16画属土的字

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：藏春小院暖融融

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》，原文：风云融万象，笑哭是谁同

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：琼毂错衡，英华假只

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于释宝昙的《宋诗》《婆餠焦》，原文：探得东君第一筹，略无风味笑鸣鸠

缪静

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：有良弓矢无良射，器利工拙缪绳尺

漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：清泉茂草下程时，野帐牛酒争淋漓

尔珈

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王曰：「尔惟旧人，尔丕克远省，尔知宁王若勤哉

僖绚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
僖，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》，原文：不忘如衞武，难老似僖公

鉴垣

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鉴垣，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》，原文：影像受鉴，音声度垣

畚知

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
畚知，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

媖融

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

葭冶

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
葭冶，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：陶冶恩唯旧，葭莩契偶霑

凇匡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

荟婴

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

晓芹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
晓芹，来源于陈允平的《宋诗》《怀潘鄮屋》，原文：雁烟迷晓树，虫露湿香芹

谐矜

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
谐，来源于宋祁的《宋诗》《雨中罢直》，原文：优旃不用夸谐辩，陛楯诸郎已得休

骓喻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：171　菼，骓也

徽择

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
徽，来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：典册尊徽号，钦崇焕德名

斯旆

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
斯旆，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼旟 旐斯，胡不旆旆

召亚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
召亚，来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》，原文：召杜龚黄乃其亚，黄云泱漭覆原野

琢

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于李廌的《宋诗》《题孔氏东园三首 其一》，原文：何处移来薝卜花，琢成玉叶静无瑕

尉琲

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尉，来源于李师中的《宋诗》《唐州太守》，原文：太尉有灵朱泚败，中丞传旨禄山擒

绘武

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绘武，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》，原文：绘事移天光，刻象肖神武

献骃

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
献，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：小臣献颂，乐府是配

缤彦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缤，来源于叶梦得的《宋词》《采桑子》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》，原文：好客汉内史，著书蒙漆园

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于王令的《宋诗》《招夏和叔》，原文：矻矻雕镌役俗儿，六经尘土有谁吹

硝肖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

启滨

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
启滨，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：洛滨仙驾启遥源，淮浦灵津符远筮

琥壬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
琥，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》，原文：九酝酒光斟琥珀，三山鸾凤舞翩跹

醇种

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
醇，来源于赵鼎臣的《宋诗》《韩次律在许下与叶少蕴唱和他日以寄余因次韵和之并以寄叶》，原文：千里寄怀惟短梦，十年饮德似醇醪

勋欢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
勋欢，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：调燮勋庸万国欢，暂携造化入名园

珈隽

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珈，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：我怜二猫有至性，欲脱毛尾升笄珈

柯姝

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
柯，来源于员兴宗的《宋诗》《诸公饮海棠下因赋韦陶体二首 其一》，原文：树多尚云可，红落无停柯

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：人羡道、青丝辔整，红蕖幕出

榷玢

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榷，来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》，原文：斡榷承心计，污邪续力耘

临亘

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
临亘，来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》，原文：楼台临绝岸，洲渚亘长天

琬芍

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

飔瑭

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
飔，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》，原文：凉飔起天末，倏已扫庭户

袅酝

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
袅，来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其三》，原文：静处知君解策勋，炉香袅袅起微云

章

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于陈杰的《宋诗》《冶城清谈》，原文：精详隋五教，疎略汉三章

恒征

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
恒征，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰咎征：曰狂，恒雨若

静苑

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
静苑，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：禁苑沈沈静，春波漾漾行

里渭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
里渭，来源于舒邦佐的《宋诗》《咏昭君》，原文：今日呼韩朝渭上，如何万里嫁昭君

懿

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：我怀沧州想，懿尔白云吟

郇砺

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

仞序

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仞，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：窈窕分千仞，参差耸百常

霏淇

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霏，来源于韩偓的《唐诗》《元夜即席》，原文：元宵清景亚元正，丝雨霏霏向晚倾

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于无名氏的《唐诗》《岳阳楼（题拟）》，原文：洞庭八百里，幕阜三千寻

蓓暄

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓓，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：輶眇岂任胜妇职，春暾桃蓓未敷莲

潮隋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
潮隋，来源于耿湋的《唐诗》《送郭秀才赴举》，原文：海雨沾隋柳，江潮赴楚船

韫序

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韫，来源于岳珂的《宋诗》《怀素千文帖赞》，原文：锦绂琼机，光我韫椟

珑攸

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珑，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其九》，原文：金镳响玲珑，玉校光高低

狄

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其五》，原文：天关却暑金为狄，帝坐禳氛斗转枢

童云

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
童云，来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》，原文：五云依远庇，三祝护童颜

乔甄

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
乔，来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》，原文：安得寿乔松，及渠成立时

瑶曼

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
瑶曼，来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》，原文：瑶池曼倩别烟霞，海上安期降乔岳

韪琬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

爀沧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

献元

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
献元，来源于史弥宁的《宋诗》《再赋晏子直百花林》，原文：为报风流元献家，丁宁百卉驻春华

纴曜

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

颖嫣

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
颖，来源于王安石的《宋诗》《草堂》，原文：叠颖何劳怒，东风汝自摇

天云

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
天云，来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》，原文：万里家何许，天阔水云长

同峰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
同峰，来源于周贺的《唐诗》《送僧归江南》，原文：前峰一声磬，此夕不同闻

绰荑

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
绰，来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》，原文：绰约闺房秀

耘郦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
耘，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：譬之农力穑，春耕而夏耘

逵菀

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：公孙阏与颖考叔争车，颖考叔挟辀以走，子都拔棘以逐之，及大逵，弗及，子都怒

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于李处权的《宋诗》《送张巨山》，原文：士为知已用，亦为知已死

旨子

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旨子，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：是君王传的圣旨，骊后定的见识，是贼子施的机彀

渊至

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渊至，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏用题元上人此君轩诗韵奉答周彦起予之作病眼空花句不及律书不成字》，原文：我学渊明贫至骨，君岂有意师无絃

翰望

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翰望，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：士望区区翰林主，不知舟楫赴商川

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

舸婧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
舸，来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》，原文：画舸相追，孤城已闭

炘缘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其六》，原文：人与人为徒，事我盖有缘

彦札

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》，原文：吁嗟同窗录，英彦非一二

真婵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
真婵，来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》，原文：万事无过真实处，后人赢得写婵娟

浠泯

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：绮里犹近名，于陵未泯迹

采隋

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
采隋，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 采诗官 监前王乱亡之由也》，原文：周灭秦兴至隋氏，十代采诗官不置

桦瑥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：桦巾木屐沿流步，布裘藜杖绕山回

斯淅

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
斯淅，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：斯言傥有徴，便可具接淅

芈庭

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芈庭，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

皙霖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：娉婷艳阳春，自丑不自惜

零麒

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《湖州亲旧 其二》，原文：落魄空长恨，飘零谩短歌

渌辰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
渌，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：灵光爽气曛复旭，晴天倒影西江渌

婧壹

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：合方氏掌达天下之道路，通其财利，同其数器，壹其度量，除其怨恶，同其好善

桓隋

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
桓，来源于王安石的《宋诗》《岭云》，原文：岭云合处小盘桓，人得敷衾马解鞍

亚汀

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
亚汀，来源于张镃的《宋诗》《震泽戏书鹅鹤》，原文：群鹅不度风姿少，罢亚相随过汀草

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和梁郎中咏太一碑》，原文：翠琰盘螭近玉题，芝书光彩贲雄辞

尔湘

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
尔湘，来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》，原文：潇湘多夜雨，羡尔对牀听

桠蔳

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

媖纭

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

骊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其一》，原文：区区铜马法，徒识牝与骊

覃灿

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
覃，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》，原文：林居屏百患，覃思观幽遐

蔻潜

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蔻，来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

弈壬

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》，原文：不知名姓貌人物，二公对弈旁观俱

乘柒

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
乘，来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》，原文：万乘既已殁，孤舟谁忍还

崇鹄

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崇鹄，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：大侯之崇，见鹄于参

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》，原文：禅瑛迺醉，我顾慙道玄

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