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易安居八字五行起名：如何根据五行八字为孩子取一个好名字

李纪骓作者：李纪骓2025-05-13 22:33:32

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。根据八字五行起名，是一种古老而科学的命名方法，旨在通过分析孩子的生辰八字，结合五行相生相克的原理，为孩子取一个既吉祥又符合命理的名字。易安居作为专业的起名机构，致力于帮助家长为孩子取一个寓意深远、音韵优美的名字。 八字，即一个人出生的年、月、日、时，分别对应天干地支，共八个字。通过分析这八个字，可以了解一个人的五行属性，即金、木、水、火、土。五行之间相生相克，平衡则吉，失衡则凶。因此，起名时需要根据孩子的八字五行，选择适合的字来补充或平衡五行。 例如，如果孩子的八字中缺少木元素，那么在起名时可以选择带有木字旁或与木相关的字，如“林”、“森”、“梓”等。这样不仅可以补充五行中的不足，还能增强孩子的运势。 易安居的起名专家团队，拥有丰富的经验和深厚的传统文化底蕴，能够根据每个孩子的具体情况，量身定制最适合的名字。我们不仅注重名字的音韵美，还注重名字的寓意和五行平衡，确保每个名字都能为孩子带来好运和幸福。 总之，八字五行起名是一门深奥的学问，需要专业的知识和经验。易安居愿意为每一位家长提供最专业的起名服务，帮助孩子拥有一个美好的未来。

易安居八字五行起名

易缥彰

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缥，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：缥缈三仙人，婆娑一老子

易恽析

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

易杨钰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
杨，来源于陈允平的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：青青杨柳拂堤沙

易骞史

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骞史，来源于孔平仲的《宋诗》《有感》，原文：岳重渊骞伍，毫轻许史家

易晰舸

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

易倾裳

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
倾裳，来源于彭元逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红裳眩欲倾

易箬伽

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
箬，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

易桢驰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

易湫伦

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
湫伦，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：石梁拟伦固未易，龙湫埒美犹良艰

易烯南

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：湘浦岸，南塘驿

易帧睿

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

易霓谊

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霓，来源于冯时行的《宋诗》《登西楼二首 其一》，原文：林际虹霓挂晚晴，西楼无事翠烟横

易衍泉

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
衍泉，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：大冬衍阳人久渴，井泥无泉百川竭

易桦久

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

易喻崎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
喻，来源于晁逈的《宋诗》《双喻辞》，原文：能符双喻者，何虚复何忧

易郅之

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郅之，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

易珞韦

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珞，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：四经审钩弦，三秀攻珞琭

易芝琼

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芝琼，来源于毛滂的《宋诗》《谢人分寄密云大小团》，原文：金盘珠露犹浥封，琼房玉芝记相识

易烽霆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烽，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：邮亭一萧索，烽候各崎岖

易淑璎

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淑，来源于苏籀的《宋诗》《送芍药者一首》，原文：披猖二十四风花，淑美丰融殿百华

易戈琉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
戈，来源于韩淲的《宋诗》《溪汛浮桥屡解》，原文：干戈或底定，丰穰苏瘵凋

易梁文

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梁文，来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》，原文：唐刻文虽泐，梁时寺可稽

易华娆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
华，来源于刘辰翁的《宋词》《恋绣衾》，原文：满华堂、羞见目招

易幽檬

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
幽，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 槐轩》，原文：□□轩已幽，况复植宫槐

易淅纶

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：慇懃付柔握，淅沥待清吹

易燃韬

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
燃，来源于冯山的《宋诗》《采樵行》，原文：缝无尺布舂无粟，菜根扫叶燃难熟

易畚籍

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
畚籍，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

易静樱

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
静樱，来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》，原文：羽檄交飞急，玉帐静，金韬閟，恢远驭，振长樱

易昃致

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昃，来源于王雱的《宋诗》《翠云山》，原文：鸣驺清晓来，归时日常昃

易琲锦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
琲锦，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

易畅谨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
畅，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其四》，原文：畅叙幽情有齐契，一觞一咏细论文

易固茉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
固，来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》，原文：肆陈坚固学，破我梦幻质

易淞旒

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
淞，来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》，原文：天为王孙醒醉眼，晚来雾淞入千林

易仟胥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

易尚芈

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
尚，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：如今老去尚多情

易宜怡

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
宜怡，来源于邵雍的《宋诗》《游山三首 其二》，原文：春尽登临正得宜，人情天气两融怡

易卫颖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
卫，来源于陈文蔚的《宋诗》《石潭道中追赋大江》，原文：云屯十万众，守卫以人力

易颉鉴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
颉，来源于周孚的《宋诗》《次韵陈丈陈丈宣城人欧公诗云共防梅老敌难当》，原文：会须乞取飞霞佩，老藉犹能与颉颃

易飐篁

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
飐，来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》，原文：湖上轻风飐酒旗，水光山色漾晴晖

易夕竺

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
夕竺，来源于顾逢的《宋诗》《访金荪壁山居》，原文：只恐南天竺，夕阳催暮钟

易艾皎

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
艾，来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》，原文：回观一世间，不辨艾与荪

易潮惟

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潮惟，来源于鲍輗的《宋诗》《重到钱唐 其五》，原文：惟有寒潮不世情，朝朝莫莫过空城

易祁纤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
祁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 送神用《静安》。》，原文：献奠云毕，纯嘏祁祁

易什白

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
什白，来源于无可的《唐诗》《陨叶》，原文：带霜书丽什，闲读白云中

易琥阔

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
琥阔，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

易琝轶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

易仑旭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
仑，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》，原文：更能议论恣倾倒，万里一泻昆仑渠

易枫俐

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
枫，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：念聚散，几枫丹霜渚，莼绿春洲

易童种

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
童种，来源于韩淲的《宋诗》《除夕前两日示秉》，原文：两鬓已颠童，种种不满栉

易砺奘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：淬砺要如礲宝剑，清新蕲似冽寒泉

易勰芮

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

易纲励

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
纲，来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：扶植纲常抗直声，白头不惮岭南行

易泰柒

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
泰，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其一》，原文：新年贺交泰，白日渐舒长

易惜戚

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
惜戚，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》，原文：(末)心痛惜，情惨戚，将身赴江学抱石

易天殷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
天殷，来源于许月卿的《宋诗》《闲赋》，原文：老大天谙练，殷勤月往还

易沐茯

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沐，来源于顾鉴中的《元曲》《正宫・醉太平出浴图》，原文：荡春心火烧，沐天露油浇

易朴淼

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朴，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：”屈原曰：“吾宁悃悃款款，朴以忠乎，将送往劳来，斯无穷乎

易景茵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
景茵，来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》，原文：杉风振旅尘，晚景籍芳茵

易逸媛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
逸，来源于林希逸的《宋诗》《竹林七贤》，原文：溪干唐六逸，先后许论心

易沛碧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
沛，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《皂罗袍》，原文：人于颠沛节难全，坚金百炼终无变

易芍尉

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芍，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：谁教芍药殿春光

易淳朗

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
淳，来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》，原文：淳熙用不终，归途此留题

易袤其

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袤其，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

易翰筠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翰筠，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：计疎疑翰墨，时过忆松筠

易棋亚

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
棋，来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》，原文：棋局未散，柯烂樵丁

易晨严

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晨严，来源于尹直卿的《宋诗》《问寝龙楼晓》，原文：鹤驾严晨卫，鸡人彻夜筹

易渌箬

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
渌，来源于刘宰的《宋诗》《题张端衡竹木石画》，原文：更烦点笔作衰翁，啸月吟风饮山渌

易瑶萃

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑶萃，来源于叶李的《宋诗》《纪梦》，原文：通明大明二宫殿，林木蓊萃阶瑶琼

易楦雯

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

易矜晋

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
矜晋，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》，原文：持节三晋邦，典刑寄哀矜

易炅胤

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

易娇零

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
娇零，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：飞絮悠扬，散花零乱，绝胜翠娇红冶

易箴召

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箴，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：美刺箴规三百篇，删取皆经圣人手

易晨鸢

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晨，来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》，原文：夜梦凄凉，晨妆薄注

易潜绎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潜，来源于度正的《宋诗》《寿黄运使》，原文：向来山泽癯，晦伏潜深湾

易鸠琰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：鸤鸠在桑，其子在梅

易琀甯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》，原文：不见古君子，堕甑甯复顾

易支纾

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
支，来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》，原文：即事须诗写，多忧頼酒支

易书涔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
书涔，来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》，原文：倦夜抛书病不禁，投床无寐雨涔涔

易同隅

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
同隅，来源于洪适的《宋诗》《谢景高兄惠鱼蟹》，原文：宁同娵隅作蛮语，生憎郭索多躁心

易繁缮

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：祈我繁祉，立子生商

易矗闳

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
矗，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 十二》，原文：必有贼（京本作「战」）兵来打寨，高强营垒矗（京本作「布」）旌旗，谨慎欲（京本作「好」）防之

易灵靛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
灵，来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》，原文：地偏灵，天应瑞

易盂瑷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
盂，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：槃盂及几杖，奠置有疆埸

易哲笠

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
哲，来源于韩驹的《宋诗》《送黄若虚下第归湖南》，原文：已有哲兄如叔度，定知吾子胜文强

易重湲

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
重湲，来源于杨发的《唐诗》《山泉》，原文：半夜重城闭，潺湲枕底来

易琝砚

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于吴泳的《宋诗》《挽李寺丞》，原文：挂壁琴无谱，传家砚有名

易舸秋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
舸秋，来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》，原文：秋风日已至，轻舸行当具

易缔经

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
缔经，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

易杨俐

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
杨，来源于杨炎正的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：垂杨舞困春无力

易储琥

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
储，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》，原文：豫知农亩宜禾稼，复喜边储足辇任

易壹濡

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子展俭而壹

易冕志

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
冕志，来源于蔡戡的《宋诗》《丐祠得请喜而有作示介卿 其一》，原文：非无轩冕志，吾亦爱吾庐

易犹州

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
犹州，来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》，原文：乐郊从昔推南州，今控西鄙犹心喉

易瑄琀

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

易莞笈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莞，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨

易桢沛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

易炜恽

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
炜，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》，原文：幕中宾从才且良，酒酣落笔摛文章，珠联璧叠争炜煌

易峻浦

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王景彝学士紫宸仲冬早谒》，原文：霜气稍回龙陛峻，日光微转凤楼阴

易瑗种

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

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