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偏旁为土的字起名:寓意深远,名字中的大地情怀

郑黛瑚作者:郑黛瑚2025-05-19 23:24:37

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望和文化的传承。偏旁为土的字,如‘地’、‘坤’、‘培’、‘城’等,因其与大地、稳重、厚实等意象紧密相连,常被用于起名,寓意深远。这些字不仅体现了对自然界的敬畏,也寄托了对孩子未来稳重、踏实性格的期望。 首先,偏旁为土的字往往与大地、土壤相关,象征着根基稳固、生命力旺盛。例如,‘地’字,直接指代大地,寓意着宽广、包容和坚实的基础。在起名时,使用‘地’字可以表达对孩子未来能够像大地一样,拥有宽广的胸怀和坚实的基础。 其次,‘坤’字在易经中代表地,与‘乾’(天)相对,象征着柔顺、包容和母性。在起名中使用‘坤’字,不仅体现了对女性温柔、包容品质的赞美,也寓意着孩子未来能够像大地一样,承载万物,具有深厚的包容力。 再者,‘培’字有培养、培育之意,常用于表达对孩子的期望,希望他们能够像土壤培育植物一样,通过不断的努力和培养,成长为有用之才。‘城’字则象征着坚固、安全,寓意着孩子未来能够像城墙一样,保护自己和家人,拥有坚强的意志和稳定的生活。 在选择偏旁为土的字起名时,除了考虑字的寓意,还应结合姓氏和整体音韵,确保名字既好听又有深意。例如,‘坤宇’、‘培文’、‘城安’等名字,不仅音韵和谐,而且寓意深远,能够很好地传达父母对孩子的期望和祝福。 总之,偏旁为土的字在起名中具有独特的优势,它们不仅承载着深厚的文化内涵,还能够通过名字传递出稳重、踏实的性格特质。在选择这些字时,应充分考虑其寓意和文化背景,结合家族传统和个人喜好,为孩子起一个既有意义又好听的名字。

偏旁为土的字起名

央湫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
央,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:余入对未央,苦语出肝膈

唯致

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
唯致,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 五》,原文:无人与奏吾皇去,致乱唯因酷吏来

圆襄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
圆襄,来源于梅尧臣的《宋诗》《水丘于西湖得活鲫鱼三尾见遗余顷在襄城获数尾时欧阳永叔方自干德移滑台留待其至且有诗后居京师蔡仲谋者亦有以赠乃思襄时所留复有诗于今三得三咏之矣》,原文:襄城得圆鲫,留以待吾友

璎绪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璎,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》,原文:聊书短歌报佳惠,它日愿将朝七璎

谒誉

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谒,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:正辞除秘祝,承诏谒孤忠

轩泉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
轩泉,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟和黯字诗再用前韵以寄》,原文:人间几泉石,豪夺在轩槛

琼援

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琼,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:镂玉裁琼莫比香

亚弛

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
亚,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其三》,原文:柳亚溪桥几换条,鬓根添得雪飘萧

蔻约

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蔻约,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:但可怜花成后约,莫将荳蔻掩前功

岭望

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
岭望,来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:地繁秦望岭,民阜若耶溪

泯唯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泯唯,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》,原文:愤时唯泯默,忧国漫咨嗟

寅詹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 饮福用《广安》。》,原文:陟降惟寅,笾豆有践

泰影

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泰影,来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》,原文:崧高泰华未挂眼,鬓影萧飒难为情

奎荑

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其二》,原文:身到蓬山瞻御墨,眼惊奎宿射珠帘

琬幻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

炯峨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炯,来源于郭印的《宋诗》《题寒碧亭》,原文:炯炯练千尺,苍苍玉万个

晖玮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晖,来源于李光的《宋诗》《不出示邻士》,原文:小窗秋半日晖晖,蠧简陈编渐可窥

衍融

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
衍融,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:冲融当魏邴,腼衍自昭宣

夷枫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
夷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:士有冰,用夷槃可也

允诺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
允诺,来源于释祖钦的《宋诗》《允宽上人》,原文:初无允诺,宽著程限

备永

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
备永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝降坐用《干安》。》,原文:礼备乐成,永膺多福

久意

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
久意,来源于孔平仲的《宋诗》《喻意》,原文:楚天阴易久,颜巷意何孤

亚芾

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
亚,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

泷磐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

域子

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
域子,来源于李之仪的《宋诗》《彦行和梅诗甚工辄次元韵》,原文:又疑妖冶凟清真,子细筹量信难域

釉嶛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

由颀

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
由,来源于谦光的《唐诗》《赏牡丹应教》,原文:拥衲对芳丛,由来事不同

柃琬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

攸诺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
攸,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:三五不备,罔克攸遂

予单

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
予单,来源于姚合的《唐诗》《别胡逸》,原文:今日相逢又相送,予乘五马子单车

凇瑷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

峥赫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峥赫,来源于薛季宣的《宋诗》《元夕忆世母》,原文:星毬明烜赫,鼇岛峻峥嵘

鹤悠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鹤悠,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仓曹扬子所居见寄兼呈韩郎中》,原文:孤云独鹤自悠悠,别后经年尚泊舟

浚韫

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
浚,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:雪余山色佳,浦浚湖波落

屹泷

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
屹,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:巑屼列千峰,一柱屹翘楚

谨韵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
谨韵,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》,原文:谨依来韵,遂继一绝云:阑干倚遍盼才郎,莫恋宸京黄四娘

懿轼

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》,原文:朱衣白面懿王孙,好去淮阳事相君

筹园

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
筹园,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和张宗益工部初到相台书事》,原文:园池开拓费经筹,雅意奚专自宴休

幽涟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
幽涟,来源于郭祥正的《宋诗》《无思轩》,原文:妙妙无心岂有思,一轩幽瞰碧涟漪

姿卫

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
姿卫,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:嵇康醉状耸危石,卫玠羸姿立修竹

峤旆

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
峤,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:从容海峤非遥远,倏忽烟萝别有情

缔璎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:徒欲觊冥福,缔建罄箱篚

维旌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
维旌,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

幽渭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
幽渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(吕渭)探幽渐有趣,凭险恣流眄

卫远

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
卫远,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:推心更及远,落地皆鲁卫

鸥缨

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸥缨,来源于黄庭坚的《宋诗》《十月十三日泊舟白沙江口》,原文:平生濯缨心,鸥鸟共忘年

敖单

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
敖,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十二》,原文:传檄举敖仓,拥兵屯洛口

瞳寅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
瞳,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:骨重神寒天庙器,一双瞳人剪秋水

晏种

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晏种,来源于梅尧臣的《宋诗》《岁寒亭》,原文:种花邀青春,种柏要晏岁

嵘彰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嵘,来源于孟贯的《唐诗》《过秦岭》,原文:古今传此岭,高下势峥嵘

晏支

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晏支,来源于周端朝的《宋诗》《客去》,原文:客去深闭门,晏坐支其颐

舸徵

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
舸,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其七》,原文:妇坟更在公茔侧,一舸夷犹遂往还

自岿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
自岿,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

奥旎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奥,来源于释妙伦的《宋诗》《断溪》,原文:未达曹源渊奥,依然两段不同

懿兆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
懿兆,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:鸣风兆有妫,懿占信不诬

域滦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
域,来源于释宝昙的《宋诗》《中庭霜夜月明如昼效李长吉体》,原文:人间水晶域,万象梨花团

豫淅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
豫,来源于黄希旦的《宋诗》《谢人惠星冠》,原文:豫思他日云林下,轻罩纱巾鹤髪寒

滇胭

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

未壹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
未壹,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:始知著色未造极,壹似丑女施铅黄

辕翙

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
辕,来源于项安世的《宋诗》《金陵雨花台感僧云光事自警》,原文:讲罢直饶花自雨,未妨辕下作官牛

韵羡

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
韵羡,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:羡韵高、只有松筠,共结岁寒难老

磊巡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
磊,来源于张孝芳的《宋诗》《别袁昌州》,原文:蓄为灵秀质,磊落出髦士

苓卫

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

融箴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一○》,原文:陈叶不肯堕,冻醪凝未融

尉旨

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尉旨,来源于李师中的《宋诗》《唐州太守》,原文:太尉有灵朱泚败,中丞传旨禄山擒

晏域

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晏域,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:惊浪晏穷溟,飞航通绝域

岐崧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岐崧,来源于项安世的《宋诗》《次韵王司理二首 其一》,原文:它乡异县歘相逢,岐国家声耸岱崧

艾蕴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
艾蕴,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其四》,原文:经年混蒿艾,蕴藏应待时

懿素

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
懿素,来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》,原文:懿德好书添女诫,素容堪画上银屏

奎雅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

韪辽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

砺浩

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
砺,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:钝金须砥砺,曲木待绳弹

延赓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
延,来源于傅察的《宋诗》《廉夫有会当归去来之句复次前韵》,原文:朝廷重荐延,拔茅余空塍

洵圣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洵圣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

子依

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
子依,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘裕 其二》,原文:无巢燕子宁依树,不入乌衣巷里来

羡维

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羡维,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:封胡羯末,综维缜绛,堪羡金鱼垂袋

闻旖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
闻旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

意沫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
意沫,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:老天有意濡沫之,一夜幻成三尺雪

越耘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
越,来源于张九龄的《唐诗》《浈阳峡》,原文:行舟傍越岑,窈窕越溪深

瞻卫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瞻卫,来源于王安礼的《宋诗》《恭和御制上元观灯》,原文:銮舆清晓出瑶台,羽卫瞻迎扇影开

犹恽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
犹,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:爱吟犹自诗瘦

戍蕙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
戍,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:猨啼巴丘戍,月上武陵城

渊圣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渊圣,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:我朝又得孙明复,大明圣意疏重渊

曜磐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》,原文:接武前星曜,依光太极尊

维隽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
维隽,来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》,原文:明庭开广敞,才隽受羁维

言屿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
言屿,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:淹留怅言别,烟屿夕微濛

儒奎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
儒奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:赵室儒英盍聚奎,奈何白首钓磻溪

峤缔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:身留峤南老,饷至洛中稀

史艾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
史艾,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:门户既未艾,青史当屡笔

君昀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
君,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:与君别也

搦维

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十六》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「内」)奸通敌事(京本作「外敌」),忽然搦鸟更为(京本作「尤」)凶,遇战岂成(京本作「我无」)功

芾约

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

杉尤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杉尤,来源于周圻的《宋诗》《游琅邪寺》,原文:杉松夹道绿森森,古寺尤欣结客寻

誉暖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:道有海内誉,经为淮上师

旆宛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
旆,来源于王禹偁的《宋诗》《送田舍人出牧淮阳》,原文:蒨旆出过应曜墓,棠阴潜上伏牺坛

沥韪

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《示梅山弟八句》,原文:浮世蘧庐付一呀,诗书余沥子孙家

笺约

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
笺约,来源于秦观的《宋词》《望海潮》,原文:红粉脆痕,青笺嫩约,丁宁莫遣人知

泯唯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泯唯,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》,原文:愤时唯泯默,忧国漫咨嗟

玢意

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

渌壹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渌壹,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

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