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任婉婷起名指南:如何为孩子取一个寓意深远的名字

冯纮作者:冯纮2025-05-21 03:29:08

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。任婉婷这个名字,就是一个典型的例子。任,作为姓氏,承载着家族的传承;婉,意为温柔、顺从,寓意着女孩的温婉贤淑;婷,则代表着美丽、优雅,象征着女孩的外貌和气质。这样的名字,不仅音韵和谐,而且字义深远,给人以美好的联想。 在为孩子起名时,我们首先要考虑的是名字的文化背景。中国有着悠久的历史和丰富的文化,许多字词都蕴含着深厚的文化内涵。例如,婉字在古代诗词中常用来形容女子的温柔和美丽,婷字则常见于形容女子的优雅和端庄。因此,选择这样的字作为名字的一部分,不仅能够体现孩子的性别特征,还能够传承中华文化的精髓。 其次,音韵的搭配也是起名时需要考虑的重要因素。一个好的名字,读起来应该流畅、悦耳,给人以美的享受。任婉婷这个名字,三个字的声调分别为阳平、上声、阳平,读起来抑扬顿挫,富有节奏感。同时,婉和婷的韵母相同,形成了押韵的效果,使得名字更加和谐动听。 最后,字义的选择也是起名时不可忽视的一环。每个字都有其独特的含义,选择寓意美好的字作为名字的一部分,可以寄托父母对孩子的美好祝愿。例如,婉字寓意温柔、顺从,婷字寓意美丽、优雅,这样的字义组合,不仅能够体现孩子的性格特点,还能够激励孩子在未来的生活中追求美好。 综上所述,任婉婷这个名字,无论是在文化背景、音韵搭配还是字义选择上,都体现出了起名的艺术和智慧。在为孩子起名时,我们可以借鉴这样的思路,结合家族的传统、孩子的性别和父母的期望,为孩子取一个寓意深远、音韵和谐、字义美好的名字。

任婉婷起名

琬倩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琬,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

芗栗

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芗,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

祯柔

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
祯,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

禹禄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禹禄,来源于胡梦昱的《宋诗》《步王卢溪韵 其二》,原文:孔光张禹人无笑,禄位输他善保持

琼治

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琼治,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:孝治光青史,琼瑶合瑑雕

淇瑱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淇,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:依然苍筤丛,檀栾旁淇澳

矜谦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
矜谦,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:秉哲中逾旷,㧑谦外匪矜

淄笺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

晤仁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晤,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:晤言不可极,真兴何愔愔

梧郇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋夜坐三首 其三》,原文:露井飞彫梧,碧月借秋色

竹越

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竹越,来源于李益的《唐诗》《竹溪》,原文:访竹越云崖,即林若溪绝

理重

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
理重,来源于包恢的《宋诗》《江阴风寒地有感》,原文:愿兴重镇加经理,忍见寥寥守备单

重憧

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
重憧,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

杉罡

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
杉,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 天门》,原文:杉萝试举手,自可阶天汉

郅馟

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

扬驹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
扬驹,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:西风晴野快扬鞭,临水骦驹惜锦韀

箪濡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
箪濡,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:劣能濡箪瓢,何敢议囊橐

谐弛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
谐弛,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:弛檐谐云卧,何殊赞公房

尧恣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尧恣,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九○》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫恣纵时

梧彬

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
梧,来源于汪辅之的《宋词》《行香子》,原文:试将前事,闲倚梧桐

践恒

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
践恒,来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》,原文:恒行无所践,常度无度人

致罡

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

琢蔳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琢,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其四》,原文:何当琢就梅花句,付与高楼画角吹

远妍

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
远妍,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》,原文:诗句清妍仍净远,游丝飞絮听缤纷

才榭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
才榭,来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》,原文:更小亭栏花自好,尽荒台榭景才真

珏静

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

芸迪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芸,来源于孟浩然的《唐诗》《初出关旅亭夜坐怀王大校书》,原文:永怀芸阁友,寂寞滞[扬]云

熹驹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

韬乘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韬乘,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:指日看君乘障去,好将韬畧靖羌浑

和纾

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
和纾,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:纾为马上句,比和击壤吟

曜浩

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
曜浩,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

临洌

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
临,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:登临兴何极

缔缪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缔缪,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

朗焱

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
朗,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:霜松贞雅节,月桂朗冲襟

枫飐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
枫,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其一》,原文:夜深行客心惊恐,猿挂晋朝枫树枝

逵本

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逵,来源于耿湋的《唐诗》《岳祠送薛近贬官》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

思笠

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
思笠,来源于王以宁的《宋词》《临江仙》,原文:祗思青箬笠,江上雨霏霏

殷钧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
殷,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:空念青门别,殷勤岐路言

淄凝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淄,来源于王令的《宋诗》《上黄任道》,原文:镕金斥淄石,截玉出端刚

颉菀

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生林君实》,原文:遐哉苍颉氏,頼此蒙将军

辽澧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
辽,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其七》,原文:荆衡此驾轺,封郡去相辽

皤嶂

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
皤,来源于杨天惠的《宋诗》《多病简出偶成呈郫令张盘公大夫》,原文:共感乌纱能爱老,长长遮护两苍皤

诏逵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
诏逵,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:紫诏遄三节,红尘踏九逵

序惜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
序惜,来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》,原文:老夺故交堪痛惜,晚征集序未遑为

识萌

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
识萌,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:端知霁日浑无价,可信啼鸠识未萌

炜航

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

品音

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
品音,来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》,原文:武库方题品,文园有好音

存宓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
存,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:留耕而耕存,惟有是以似

璞旬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璞,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:荐闻须狗监,赓绝愧鼠璞

鉴浩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鉴浩,来源于李纲的《宋诗》《是夜复乘泛碧斋至北溪口观新桥与兴宗志宏分题予得泛字》,原文:露华浩如洗,月色寒可鉴

郝伊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

徵禹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋诗》《哭周晋仙》,原文:古如神禹铸,清似鬼仙吟

钊豫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

篁殷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
篁殷,来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》,原文:为觅新篁雪后移,殷勤都莫遣根知

籍炀

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
籍,来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》,原文:人皆通籍游,我独老饭蔬

旖葆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

篌昂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

韦槐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
韦槐,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其一》,原文:丁年韦布逐槐忙,结绶王畿四纪强

川旨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
川旨,来源于陆文圭的《宋诗》《为刘君符赋乐山诗》,原文:逝川同一旨,妙理无容窥

翼洌

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翼,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》,原文:天瓢賸挹注,风翼困凌乘

晗璨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

锦常

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
锦常,来源于赵抃的《宋诗》《钤兵李左藏厅赏梅》,原文:主宾莫作寻常看,锦里名园只两家

同映

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
同映,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其九》,原文:共君同过朱桥去,密映垂杨听洞箫

桦醇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

章裴

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
章裴,来源于真山民的《宋诗》《平章命》,原文:声名宣尉裴中立,地步平章韩魏公

松严

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
松严,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:严冬树色改,青松耀红鹃

钟晢

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钟,来源于文天祥的《宋诗》《游青源二首 其一》,原文:钟鱼闲日月,竹树老风烟

犹淅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
犹淅,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:清风犹淅淅,高节空团团

矜桥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
矜,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:初矜月殿挥毫赋,直到龙山吹帽文

苏苍

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苏苍,来源于杜牧的《唐诗》《渡吴江》,原文:堠馆人稀夜更长,姑苏城远树苍苍

维枫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
维枫,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:隔洲渔屋披乱草,入港客舟维古枫

闰重

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
闰重,来源于江万里的《宋词》《水调歌头》,原文:生日重重见,馀闰有新春

晳媵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

搦琪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
搦,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》,原文:饶君吐纳经千载,争得金乌搦兔儿

备敖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
备,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:众俊咸宣力,孤生亦备员

稷娄

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
稷,来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其一》,原文:平世功名归稷禹,一瓢吾欲慕巢由

鑫澧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

维霆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
维,来源于韩愈的《唐诗》《送李愿归盘谷歌》,原文:盘之中,维子之宫

诣燮

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《朱康叔郎中弃官求母于金州因会华清宫作此诗送之》,原文:我欲率诸君,扶服诣门贺

莜袤

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

贤骓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
贤,来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》,原文:昔贤识紫芝,不恨生叔季

畅媖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīng女子的美称。
国学点评
畅,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:积善忻余庆,畅武悦成功

约豫

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
约豫,来源于毕仲游的《宋诗》《和陈子思马上口占令益师携茶纸赴会之作二首 其一》,原文:豫约今朝狂醉后,须烦同泛一瓯花

婕甯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婕,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

烟沐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烟沐,来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其二》,原文:一重一掩藏烟坞,三沐三熏屏世尘

罡圭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:三刑内,最恶是天罡

冉旨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冉,来源于郭印的《宋诗》《汉州塔二首 其一》,原文:望尽平原烟冉冉,愁深古塞雨冥冥

卿诗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
卿诗,来源于强至的《宋诗》《答章传道二首 其二》,原文:日哦李白诗千首,夜获虞卿璧一双

虞峪

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:如不报虞则除之

敖书

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
敖书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:书曰:「齐人归公孙敖之丧

明昉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
明昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

云溯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
云溯,来源于皎然的《唐诗》《送还本上人游江西》,原文:云招望寺处,月待溯杯时

菡缥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
菡缥,来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:舟移菡萏芬芳渚,旌倚蓬莱缥缈宫

庭浅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
庭浅,来源于鲍溶的《唐诗》《句》,原文:径草渐生长短绿,庭花欲绽浅深红

彰玄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
彰玄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:万汇潜臻俱是泰,玄化昭彰天作盖

弈祯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
弈,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其二》,原文:岁岁今宵乞巧楼,疏星如弈月如钩

瑗喻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

召宛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
召宛,来源于田锡的《宋诗》《雉媒》,原文:却宛若召客,子常非好兵

矜湫

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
矜,来源于费德厚的《宋诗》《多岳先生祠》,原文:回想国人矜式处,先生功倍蜀文翁

晔箫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

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