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给小孩男生起名字的全面指南：创意与传统的完美结合

曹朦作者：曹朦2025-05-22 04:03:39

给小孩男生起名字是每个父母都会面临的重要任务。名字不仅是一个人的标识，更是其身份和个性的象征。因此，选择一个合适的名字对于孩子的未来有着深远的影响。在起名字时，父母通常会考虑多个因素，包括名字的含义、发音、文化背景以及是否易于记忆等。首先，名字的含义至关重要。一个有意义的名字可以传递父母的期望和祝福，例如“志强”寓意着坚强和毅力，“浩然”则象征着广阔和正直。其次，发音也是不可忽视的因素。一个易于发音的名字不仅方便他人称呼，也有助于孩子在社交中建立自信。此外，文化背景也是起名字时需要考虑的重要因素。许多父母希望孩子的名字能够体现家族的传统和文化底蕴，例如使用祖辈的名字或具有特定文化意义的字。然而，随着时代的发展，越来越多的父母也开始追求创意和独特性，希望孩子的名字能够与众不同。这种趋势使得一些新颖的名字逐渐流行起来，例如“子轩”、“宇辰”等。在起名字时，父母还可以参考一些起名字的书籍或在线资源，这些资源通常提供了丰富的名字库和详细的解释，帮助父母做出明智的选择。总之，给小孩男生起名字是一个需要深思熟虑的过程，既要考虑传统和意义，也要兼顾创意和独特性。通过综合考虑这些因素，父母可以为孩子选择一个既有意义又独特的名字，为他们的未来奠定坚实的基础。

给小孩男生起名字

淄序

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

至肖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
至肖，来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》，原文：至今数亩地，长松肖龙蛇

琀庚

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其二》，原文：阴伏阳升直泰辰，当年犹想降庚寅

栎汶

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》，原文：木寿尤推栎与樗，观榕可信漆园书

炔辑

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

珲泱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：泱渀沙漠空，终日胡风吹

绍逸

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绍，来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》，原文：名父平生淹簿领，佳儿他日绍衣冠

望捷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
望捷，来源于张守的《宋诗》《丰岁行》，原文：将军输忠士贾勇，献俘献捷来相望

临夕

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
临夕，来源于陆游的《宋诗》《过茱茰铺青松朱戸前临大道绝似西陲亭驿怅然有作》，原文：茱茰小驿夕阳愁，搔首临风感旧游

禄冬

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
禄冬，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・天下乐》，原文：又不曾上春官显姓名，又不曾向皇家请俸禄，哎，也干着了忍三冬受尽苦

葭城

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
葭城，来源于齐己的《唐诗》《岁暮江寺住》，原文：风雪军城外，蒹葭古寺中

韦桥

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
韦桥，来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》，原文：流水断桥，坏壁春风，一曲韦娘

京浩

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
京浩，来源于喻良能的《宋诗》《锦园 其二》，原文：却忆京华日，长怀浩荡春

白暌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
白，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：□□□，东方白

炳勖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炳，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五九》，原文：无边妙义炳然彰，元来一字也不识

纶闻

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纶闻，来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》，原文：予不识郭纶，闻此为敛容

葆援

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

白觉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
白觉，来源于强至的《宋诗》《经春长在幕府今日偶出见花》，原文：但惊蓬鬓看双白，不觉花枝已半红

翊芨

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
翊，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：邦基资翊戴，贤路辟崎岖

翩荣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翩荣，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

映纲

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
映，来源于张耒的《宋诗》《晚卧》，原文：微云映天白，纤月过林清

圭恺

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
圭，来源于舒岳祥的《宋诗》《日暮雪将作扫门待之 其一》，原文：浄扫门庭延雪集，可容圭璧委尘泥

朔槿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
朔，来源于苏颋的《唐诗》《同饯阳将军兼源州都督御史中丞》，原文：朔风摇汉鼓，边马思胡笳

珐骓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》，原文：肩舆已弃蹑风骓，旧物仍存杨柳枝

纴德

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

乘奘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
乘，来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 二》，原文：虽至负乘寇，初无挟术钻

淅蓁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
淅，来源于朱淑真的《宋诗》《早秋有感》，原文：西风淅淅收残暑，庭竹萧疏报早秋

篁单

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
篁单，来源于裴度的《唐诗》《首夏犹清和联句》，原文：单服初宁体，新篁已出篱

纴白

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

良屹

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
良，来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》，原文：生贤特也涓良日

淄豫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》，原文：每慙衣上尘，素染已如淄

钟与

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
钟与，来源于刘摰的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：意深调苦悲万古，平明寄与钟子听

寓瑺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
寓，来源于朱松的《宋诗》《谒普照塔》，原文：重来得寓目，归枕尾残汴

谦储

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
谦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》，原文：将牌印捧到尊席，多谦让苦辞推

涔屹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
涔，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：风行于上渺河汉，诸子浅陋其蹄涔

砚炀

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
砚，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其三》，原文：离明偶剔书灯见，坎止因斟砚水知

治子

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
治子，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：如今天子治文明，柔远怀忆昌黎氏

暖勰

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
暖，来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香入手，暖生瓯

喻枫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
喻，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》，原文：君子喻其大，道义在所攻

琀园

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于祖可的《宋词》《小重山》，原文：桃李小园空

惟誉

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
惟誉，来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》，原文：自怜各在天一涯，休誉惟能采乡曲

薏章

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
薏章，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

烨严

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
烨，来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》，原文：烨烨辉光生旧榜，公以中和乐邦职

瞻桦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瞻，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：每列鹓鸾序，偏瞻獬豸姿

昂焱

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昂，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：画地数勋烈，指心成激昂

赓元

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
赓元，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：曰赓元首歌，间助薰琴弄

灿未

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
灿未，来源于林希逸的《宋诗》《潮回日射星》，原文：潮回阴未夕，日射灿如星

谆辰

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
谆，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

桓莱

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
桓，来源于许景衡的《宋诗》《环翠轩 其二》，原文：好是清风五月寒，便教忙杀也盘桓

冶柃

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冶，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：冶媚皆貍貉，跳梁并狡㕙

植翡

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
植翡，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：珊瑚植立壮林峦，翡翠巑岏作小滩

鼎钟

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鼎钟，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・石榴花》，原文：（许达云）大丈夫得志食于钟鼎，不得志隐于山林

燝普

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

忻纴

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
忻，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：主人孩童旧，握手乍忻怅

俞兴

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
俞兴，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：归兴虽浓，俞音尚，此地非贪恋

卿旨

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卿旨，来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》，原文：公卿悉意奉诏旨，推贤好善如干旄

勉些

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
勉些，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・赚煞》，原文：(正旦唱)这姻缘甚些天赐，且因而勉强从之，免的道外向大家有怨词

栾琮

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栾，来源于刘敞的《宋诗》《山寺》，原文：野竹檀栾翠，孤峰杳霭青

町缈

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
町，来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》，原文：一生结友皆奇衲，难得如君无町畦

新衍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
新衍，来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》，原文：至于五衍宜有穷，泽火趋新承井汲

州邵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
州邵，来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌（题从《古谣谚》拟）》，原文：同治《湖南通志》卷二十《山川》收作尚颜《邵州甘雨歌》，未详有他据否，今不取

偕翙

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
偕，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：倡随偕老天何厚，生死同期世所希

屹幻

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
屹，来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 咏归堂》，原文：结庐东山阿，屹然俯全闽

筠韬

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筠，来源于华岳的《宋诗》《南浦客邸》，原文：何如拥红日，照我上筠车

珧虞

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

琢文

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琢文，来源于孔平仲的《宋诗》《回王秀才二赋》，原文：织成故典文之巧，琢就新词学者工

勋袤

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
勋，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 五》，原文：我始为奴仆，几时树功勋

炫绰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》，原文：雨练风柔雪不如，精神炫转影扶疏

槐滔

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
槐，来源于宋祁的《宋诗》《送王识游洛阳》，原文：却见槐花候，期君促计车

璋逸

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璋逸，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》）（按：吴璋逸诗及小传，皆承张靖龙同志录示

傅珞

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
傅，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》，原文：楚邻不待施朱好，虢国翻嫌傅粉浓

滨亦

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
滨亦，来源于张栻的《宋诗》《陪舍人兄过陈仲思溪亭深有买山卜邻之意舍人兄预以颛壑见名因成古诗赠仲思》，原文：筑居湘水滨，岁月亦已久

合鼎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
合鼎，来源于方回的《宋诗》《武林书事九首 其三》，原文：尚见八音合韶乐，早能九鼎象神奸

武璎

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
武，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：武水之源自何出，郴州武县鸬鹚石

佰俞

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

扬肖

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
扬肖，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

麟识

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
麟识，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七一》，原文：要识真麒麟，只有一只角

原涧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
原涧，来源于韦应物的《唐诗》《义演法师西斋》，原文：稍指缘原骑，还寻汲涧迳

翡灿

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翡，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：柳眉颦翡翠弯，杏脸腻姻脂晕

淼闰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淼，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

娄征

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
娄征，来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》，原文：晏眠早作日以宁，已输再输毋娄征

瑜识

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑜识，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》，原文：我今日须也波知周瑜你好没见识，怎不的观时势

恢嶂

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
恢，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：銮坡资润色，虎帐壮规恢

舜启

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
舜启，来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》，原文：尧舜求理切，夔龙启沃忙

季杉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
季杉，来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》，原文：邺卫松杉外，芝兰季孟间

弘苡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弘，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：」前诗署仪官为「秘书郎弘文馆直学士」，此作「起居郎弘文馆直学士」，正与本传相合

勉翀

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
勉，来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》，原文：此意重虚辱，勉彊忘固陋

葆懿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：放船何处芙蓉开，绿幢翠葆从天来

垣祈

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
垣祈，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：塞垣通碣石，虏障抵祈连

潜娄

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
潜，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 龙泓洞》，原文：矫矫渊下龙，潜神在灵府

孝邕

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
孝邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山桃红》，原文：蔡邕不孝，把父母相抛

禧鉴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
禧鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》，原文：神鉴孔昭，蕃禧锡羨

煜永

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
煜，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：应怜此地久憔悴，端向吾庐增煜煜

什岐

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
什岐，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：临岐留雅什，天马撼金銮

瑜郝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑜，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：尝闻瑜瑾姿，德与君子配

壬琰

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬申，郑伯费卒

霁纫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
霁，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

涌粤

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
涌，来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》，原文：指顾组练军，汹涌出左右

缪鸥

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缪，来源于韩淲的《宋诗》《送顾丞赴张军师辟书》，原文：时命岂大缪，功名宁罢休

荏芾

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荏，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》，原文：韶华荏苒半，清明旦夕期

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