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男女生辰八字匹配对:揭秘八字合婚的奥秘与实用技巧

萧椰珊作者:萧椰珊2025-06-02 00:06:27

在中国传统文化中,八字合婚是一种古老的婚姻匹配方法,通过分析男女双方的生辰八字,来判断两人是否适合结为夫妻。八字合婚不仅是一种文化传承,更是一种科学的婚姻预测方法。本文将详细解析男女生辰八字匹配对的原理与方法,帮助读者更好地理解八字合婚的重要性,并提供实用的八字合婚技巧,助力婚姻幸福美满。 首先,我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时四个时间点所对应的天干地支,共八个字。这八个字包含了丰富的个人信息,如性格、命运、婚姻等。通过分析这八个字,可以预测一个人的命运走向和婚姻状况。 在八字合婚中,男女生辰八字的匹配对是至关重要的。八字合婚的核心在于分析男女双方的八字是否相合,是否存在相冲、相克等不利因素。如果两人的八字相合,那么他们的婚姻生活将会和谐美满;反之,如果八字相冲或相克,那么他们的婚姻生活可能会充满矛盾和冲突。 八字合婚的具体方法包括以下几个方面:首先,分析男女双方的八字五行是否平衡。五行包括金、木、水、火、土,每个人的八字中五行分布不同,如果两人的五行能够互补,那么他们的婚姻生活将会更加和谐。其次,分析男女双方的八字中的十神关系。十神包括比肩、劫财、食神、伤官、偏财、正财、七杀、正官、偏印、正印,通过分析十神关系,可以判断两人在婚姻中的角色和地位。最后,分析男女双方的八字中的大运和流年。大运和流年是指一个人一生中的运势变化,通过分析大运和流年,可以预测两人在婚姻中的运势变化。 总之,男女生辰八字匹配对是一种科学的婚姻预测方法,通过分析男女双方的八字,可以判断两人是否适合结为夫妻。八字合婚不仅可以帮助我们了解婚姻的潜在问题,还可以为我们提供实用的婚姻建议,助力婚姻幸福美满。希望本文能够帮助读者更好地理解八字合婚的重要性,并在实际生活中运用八字合婚的技巧,找到属于自己的幸福婚姻。

男女生辰八字匹配对

岭湲

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
岭湲,来源于郑文宝的《宋诗》《温泉》,原文:潺湲如燎岭云阴,玉石鱼龙换古今

晨邵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:晨门曰:“奚自

晗瑺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琲裕

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

萧燝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萧,来源于权德舆的《唐诗》《送卢评事婺州省觐》,原文:漠漠水烟晚,萧萧枫叶飞

虔京

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
虔,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:爰整我军,式遏虔刘

恺戚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
恺,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》,原文:旧读恺歌追小雅,近看羽檄过西京

弛励

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
弛,来源于李廌的《宋诗》《过具茨诸山始达嵩少》,原文:四维既张弛,穹壤托高厚

胥淄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胥,来源于张抡的《宋词》《烛影摇红》,原文:谩惆怅、华胥梦短

琢酝

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琢,来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》,原文:相从琢磨地,枯几媲尘案

凛储

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
凛储,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:公从何处得此枕,劲节储霜余凛凛

勤槐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
勤槐,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:秋风秀庭槐,举子勤朝课

昂烨

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昂烨,来源于史浩的《宋诗》《送商筑叟赴南省》,原文:少微烨烨瑞光开,壮士昂头出草莱

颐翙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颐,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:保取长年到期颐

烽虢

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烽,来源于许棠的《唐诗》《夏州道中》,原文:堡迥烽相见,河移浪旋生

诀煦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诀,来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》,原文:休与歇,真口诀,无愚无智无工拙

衡初

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
衡初,来源于李光的《宋诗》《赋长庆寺白桃花》,原文:似与江梅欲抗衡,空庭初见数枝横

仓谊

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仓,来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》,原文:无菜安有肉,无仓那得鼠

季驹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
季驹,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:维昔世未季,曰土牧田驹

匡璆

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
匡,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:问舍得匡庐,卜宅如涧瀍

羡楠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羡,来源于马致远的《元曲》《清江引・青云兴尽王子猷,半路里干生受。马踏街头月,耳听宫前漏,知》,原文:他恁羡甚么关内侯

渭阑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渭,来源于田锡的《宋诗》《赠朱玄进士》,原文:挥鞭过渭川,馆第相留连

暌种

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暌,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:叹欢宴会同,类多暌阻,冶游踪迹、还又参差

泰棣

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
泰,来源于宋伯仁的《宋诗》《书座右》,原文:泰然忘物我,无使狎鸥惊

酝仞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
酝,来源于王炎的《宋诗》《和李提干携诗相访》,原文:李侯有酝藉,自爱如随和

齐喻

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
齐喻,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其一》,原文:稍费江南万侧厘,多誊符檄喻亡齐

茯钏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《茆亭》,原文:静听溪碓舂云母,细斸松根采茯苓

易越

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
易越,来源于韩琦的《宋诗》《闻致政赵少师远访欧阳少师于颍川》,原文:洛社成图兹易合,越溪回櫂彼何情

黎仑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
黎,来源于释宝昙的《宋诗》《答吴知府仲登见招三绝 其一》,原文:一夜溪西唤客船,黎明十里走平川

馟致

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于晁公溯的《宋诗》《前起居舍人何资深竹光酒法奇甚近得其法酿成以饷李仁甫》,原文:五十不致毁,无彻桂与姜

淖宣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淖宣,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

晠屿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八七》,原文:远屿迎樯出,寒林带岸回

易仟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
易,来源于苏过的《宋诗》《颜乐堂》,原文:低深人易安,俭陋鬼不瞰

序煜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
序,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二八》,原文:春夏交承,时节顺序

泓儒

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泓儒,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:情田锄治付编简,儒藻溉灌须陶泓

筠恤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
筠,来源于姚勉的《宋诗》《寄邹希圣兄弟》,原文:棠金镞取霜筠健,越砥磨开电剑光

麓继

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
麓,来源于许及之的《宋诗》《游道林岳麓寺 其二》,原文:岳麓振前策,盘纡得夷旷

夷桓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
夷桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十七年春,杞桓公来朝,用夷礼,故曰子

銮经

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
銮经,来源于王安石的《宋诗》《景福殿前柏》,原文:香叶由来耐岁寒,几经真赏驻鸣銮

严竣

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:清庙有严,观德惟祖

谊初

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谊初,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:世契琼瑶风谊厚,秋光怀袖气凉初

庚畅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
庚,来源于薛季宣的《宋诗》《春霖未霁澍雨大作》,原文:天占符后甲,人意失先庚

瑧欢

拼音五行释意
zhēn玉名。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:人欢瓦先融,饮隽瓶屡卧

濡圭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
濡,来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》,原文:濡毫洗尽始轻拂,意匠经营极深夐

年卿

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
年卿,来源于韩淲的《宋诗》《喜成季登科》,原文:东南将百年,杂遝几公卿

继梧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
继梧,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其二》,原文:有美君子兮苍梧翠竹,善继善述兮恢韦斋之芳躅

潆乘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

濡楚

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《四月二十八日新热寄仇池》,原文:寒泉洒屋朝露濡,霜簟可荐机可扶

翰决

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翰决,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃来湖州连与叔骥和叔明父叔宝相从又从和叔获见先给事遗墨辄赋二首 其一》,原文:往叹赋归何勇决,今观遗翰许风流

轩域

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轩域,来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》,原文:犹是輶轩使,时通绝域情

轶磊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
轶磊,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:两公轶荡不拘束,笔力磊砢相劘扶

媵尚

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵浅事也,不志

梁璐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梁璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

砺蓬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砺,来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》,原文:遗编禁锢学无师,木不从绳金失砺

逊皓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
逊,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 荷逊柳》,原文:荷逊柳,短茁非脩茎

霆兹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霆,来源于朱松的《宋诗》《立春日雷》,原文:阿香急试雷霆手,莫放人间有卧龙

勘绎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
勘,来源于杨公远的《宋诗》《感怀 其二》,原文:世事看来巢幕燕,人生勘破上竿鱼

纭犹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纭犹,来源于方回的《宋诗》《新晴过张村旧巡检寨》,原文:犹忆纷纭际,偷生尽可怜

芃詹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

辕燏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
火光貌。
国学点评
辕,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:凤历轩辕纪,龙飞四十春

鸯琀

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《去妇词》,原文:尝嫌玳瑁孤,犹羨鸳鸯偶

兹楠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兹,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:神鍳孔昭,享兹吉蠲

笃执

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
笃执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:退告陈文子曰:「君人执信,臣人执共,忠信笃敬,上下同之,天之道也

召柏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
召柏,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其四》,原文:老柏蜀人爱,甘棠召南思

志晟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
志,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:苦欺它道没张志

勃炘

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xìn见“炘炘”。
国学点评
勃,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:勃兴得李杜,万类困陵暴

籍仑

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
籍仑,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:君乃昆仑渠,籍乃岭头泷

策喻

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
策喻,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:郭生马喻真良策,亟卿拜乐卿为上客

尚盛

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尚盛,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其七》,原文:两都尚勋阶,五管盛声利

奎暖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
奎暖,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:崇奎堂暖春风候,射的山寒夜雪时

择昙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
择,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:真至道,不择人,岂论高低富与贫

炔植

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

子圣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
子圣,来源于白玉蟾的《宋诗》《题鼓山超凡阁》,原文:九重城里圣箭子,三百年来粪扫头

尔瑞

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尔瑞,来源于刘敞的《宋诗》《褒信新蔡两令言飞蝗所过有大鸟如鹳数千为羣啄食皆尽幕府从事往按视如言因作短歌记其实》,原文:圣时多瑞亦宜尔,请学春秋书有年

珧鹄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

皖品

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》,原文:往来狂走马,直过皖山头

鸠真

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸠真,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:我亦寄别巢,其拙真病鸠

潭影

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潭影,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六》,原文:风带泉声流谷口,云和山影落潭心

源澄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
源澄,来源于薛能的《唐诗》《题后集》,原文:诗源何代失澄清,处处狂波污后生

琝璂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

悟圣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
悟圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》,原文:悟道识性,超凡入圣

简尤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
简尤,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:阮籍罪当投四裔,山简接䍦尤乱纪

皖酝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:轩楹仍东辟,晚秀皖如洗

桥町

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
桥,来源于释居简的《宋诗》《送俞司户》,原文:蒲牢鸣夜半,款曲度枫桥

宸炀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
宸,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:子事蒸蒸极,宸仪穆穆扬

匡玄

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
匡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故年虽大杀,众不匡惧

晢普

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

勉治

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勉治,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:兹其时矣盍勉旃,无使治行专颍川

琢麒

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琢麒,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:峰峦轻菡萏,雕琢笑麒麟

兆沐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
兆沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:曰:「沐浴、佩玉则兆

尔凛

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
尔凛,来源于苏过的《宋诗》《苦寒行》,原文:三冬肃杀归尔时,长物岂容长凛栗

淮什

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淮什,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:会友樽罍醅泼蚁,渡淮诗什砚磨蟾

潆袁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

粹文

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
粹文,来源于欧阳修的《宋诗》《送宋次道学士赴太平州》,原文:文章秀粹得家法,笔画点缀多余妍

鸿岳

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鸿岳,来源于薛逢的《唐诗》《句》,原文:昨日鸿毛万钧重,今朝山岳一朝轻

葭皎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葭,来源于吴光的《宋诗》《句 其一八》,原文:蒹葭露滴思乡恨,芦荻风萦羁旅愁

敦璞

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
敦璞,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:温温刘子其美璞,斯文有传与敦琢

松飏

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
松飏,来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其三》,原文:翻身飏下栽松镢,转步来分照世灯

颐越

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颐越,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:发箧寻桐录,支颐动越讴

良贤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
良贤,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:益知迷宠佞,遗恨丧贤良

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