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什么生辰八字是缺水的?详解缺水八字的特征与调理方法

孙涧戍作者:孙涧戍2025-06-03 03:49:57

在中华传统文化中,生辰八字被认为是决定一个人命运的重要因素之一。八字由出生年、月、日、时的天干地支组成,分别对应五行中的金、木、水、火、土。五行平衡被认为是健康和运势良好的基础,而五行失衡则可能导致各种问题。那么,什么生辰八字是缺水的呢?缺水八字又会对个人运势产生怎样的影响?本文将详细探讨这些问题。首先,我们需要了解什么是缺水八字。在八字中,如果一个人的五行中水的元素过少或完全没有,就被称为缺水八字。水在五行中代表智慧、情感和流动性,缺水的人可能在情感表达、决策能力和人际关系方面遇到困难。缺水八字的特征通常表现为性格急躁、情绪波动大、缺乏耐心和决断力。此外,缺水的人可能在健康方面也容易出现问题,如肾脏、泌尿系统和血液循环系统的疾病。那么,如何判断自己的八字是否缺水呢?首先,可以通过专业的八字排盘工具或请教命理师来查看自己的八字五行分布。如果发现八字中水的元素明显不足,那么就可以初步判断为缺水八字。接下来,我们需要探讨缺水八字对个人运势的影响。缺水的人在事业上可能缺乏灵活性和应变能力,容易陷入僵局。在感情方面,缺水的人可能难以建立稳定的情感关系,容易因为情绪波动而影响感情生活。在健康方面,缺水的人需要特别注意肾脏和泌尿系统的健康,避免过度劳累和情绪波动。那么,如何调理缺水八字呢?首先,可以通过佩戴与水相关的饰品,如黑曜石、海蓝宝石等,来增强水的能量。其次,可以通过调整居住环境,如在家中摆放鱼缸或水景,来增加水的元素。此外,还可以通过饮食调理,如多食用黑色和蓝色的食物,如黑豆、黑芝麻、蓝莓等,来补充水的能量。最后,可以通过修炼静心、冥想等方法来平衡情绪,增强内心的平静和智慧。总之,缺水八字虽然可能带来一些挑战,但通过合理的调理和调整,完全可以改善运势,提升生活质量。

什么生辰八字是缺水的

栖忻

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栖忻,来源于释绍嵩的《宋诗》《书事》,原文:栖毫思确论,击竹自忻然

泯漪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泯,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:威灵久不泯,如与耳目接

自妤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
自妤,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

翩瑭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翩,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:暂当辞家庭,裘马去翩翩

虔峰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
虔,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:徐子身非逢季札,吕虔心已识王祥

泓邵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:情田锄治付编简,儒藻溉灌须陶泓

秭沛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

诚澈

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
诚,来源于徐玑的《宋诗》《题林氏学海楼》,原文:取义诚在斯,终始志欲侔

子瑜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
子瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

晶慕

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晶慕,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:晏边争羨慕,膺御有光晶

祈潆

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
祈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵教授喜雪 其一》,原文:腊前郊后丰年瑞,和气祥风帝所祈

如沉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
如沉,来源于曹勋的《宋诗》《怨遥夜》,原文:六龙灭景兮疾如驰,结隣曭㬒兮沉海涯

秉重

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秉重,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:愿把如椽笔,重归秉化权

漪亚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
漪,来源于张嵲的《宋诗》《醒心泉》,原文:风定绝漪澜,雨余多沮洳

沅焓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
沅,来源于牟巘的《宋诗》《都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实陗厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其一》,原文:书满精庐芷绕门,门前流水出于沅

逻珉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

巡幻

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
巡幻,来源于高斯得的《宋诗》《饮牡丹》,原文:谁呼七七逡巡手,重现三三梦幻身

珩潆

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珩,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

旆怀

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
旆怀,来源于韩琦的《宋诗》《明镐学士领漕益州》,原文:锦里万家迎使旆,壶浆应释去思怀

泷珧

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:泷通伏波柱,帘对有虞琴

鸠颉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鸠颉,来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》,原文:鸣鸠野鹊亦解喜,颉颃穿林语啾唧

渭沛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渭沛,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》,原文:重笺饮渭观濠义,曾和横汾过沛歌

子钲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
子钲,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:金钲画角警塲开,天子南郊玉辂来

琀奥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

勉专

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勉专,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:勉勉不敢专,传之方在诸

勰睿

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

皤峤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皤,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:蜗舍映平湖,皤然一鲁儒

晖璃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晖璃,来源于葛立方的《宋诗》《风起》,原文:更设琉璃簟,瓜茶迟落晖

博胧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
博,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・仙吕/点降唇》,原文:博一个子孙兴旺

烨珉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烨,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

鹤茵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鹤茵,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第五代讳昭成字道融》,原文:两虎归林人不见,数枝茵草鹤穿坟

嶂渊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嶂渊,来源于李光的《宋诗》《和郡守喜雨之什》,原文:宿霭酿成千嶂雨,迅雷惊起九渊龙

松玢

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
松,来源于李新的《宋诗》《古兴 其三》,原文:赤松果安在,日夕哀猿声

缥缮

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缥,来源于罗隐的《唐诗》《送臧濆下第谒窦鄜州》,原文:万里故乡云缥缈,一春生计泪澜汍

璆阔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》,原文:大声疾璆琳,万窍不敢嘶

润杏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
润杏,来源于释德洪的《宋诗》《秋千》,原文:花板润霑红杏雨,彩绳斜挂绿杨烟

振津

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
振津,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:重振高阳族,分居要路津

旆凡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旆凡,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:伊余战纷华,心旆凡几偃

阑洛

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
阑洛,来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》,原文:酒阑花睡,梦魂重到京洛

渌墨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
渌墨,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

觅恒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
觅,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:且欲排孤愤,还应觅暂欢

绰涧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绰涧,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:仅存盘涧松,绰有虬龙势

融淼

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
融,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:广心之昭融,巽语之极至

艺郁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
艺郁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:艺文摘香艳,义理浸醲郁

柒羡

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

逻珩

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

澜朴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澜,来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 观澜》,原文:见浪不见澜,滔滔者皆是

伊幻

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
伊幻,来源于苑咸的《唐诗》《酬王维》,原文:三点成伊犹有想,一观如幻自忘筌

禧临

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
禧临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

菀醇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chún纯真朴实。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

翡月

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
翡月,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

郇虢

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

常旆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
常旆,来源于张徽的《宋诗》《闻龙学平昔曾游颍川西湖有诗以寄之》,原文:河势横斜带地形,碧油具旆昔常经

泱倾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:凄悲鸿雁来,泱漭鱼龙蛰

栗琀

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
栗,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 三》,原文:一尺月透户,仡栗如劒飞

泉颉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泉颉,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:故台苍颉里,新邑紫泉居

庄虢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庄,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其四》,原文:庄周鸿冥冥,胡恋花枝巧

滨辑

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
滨,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:百丈卷河滨,相欢席上人

瞻谧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瞻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻彼中林,甡甡其鹿

淳祺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淳,来源于唐人鉴的《宋诗》《潇湘渔父歌》,原文:干淳老人气岳岳,破冠穿履行带索

缈彦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缈,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:飞烟缥缈拂楼台,才卷珠帘雉扇开

薏芈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
薏,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

滔望

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
滔望,来源于刘敞的《宋诗》《社后雪》,原文:滔天初极望,见晛已全消

渝珈

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其不日,数渝,恶之也

什含

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
什,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐铉生活于五代者亦四十余年,且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什,故仍援例录补,俾成完帙

耘烯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
耘,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:度世可不保此身,寸田荆棘当锄耘

耘涔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
耘,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:身解耕耘妾能织,岁晏饥寒免相逼

翩越

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翩越,来源于李洪的《宋诗》《涂中书怀》,原文:历历征人数行店,翩翩越鸟恋南飞

驹般

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
驹,来源于游文仲的《宋词》《千秋岁》,原文:笑道儿时,风流丹篆,写向龙驹额

种滇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋词》《如梦令》,原文:手种堂前桃李

潮什

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潮什,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有舂陵之什,无潮州表

沅柳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沅柳,来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》,原文:太史沅湘笔,仪曹永柳诗

峨冕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
峨冕,来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》,原文:君家文献历十朝,魏公峨冕加金貂

潜择

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
潜择,来源于杜甫的《唐诗》《中宵》,原文:择木知幽鸟,潜波想巨鱼

璁清

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璁清,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

渤勉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
渤,来源于葛绍体的《宋诗》《太湖吟》,原文:上接河汉高,下连溟渤虚

甄鹤

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
甄,来源于释智圆的《宋诗》《陋巷歌赠友生》,原文:杨雄免遭甄丰戮,朱建终罹辟阳祸

勖珲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

湘书

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
湘书,来源于陈傅良的《宋诗》《寄九江宋居士》,原文:箧中每阅所藏书,长忆潇湘九宛余

勃缥

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勃,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:暖日,瑞烟蓬勃,正是生申华旦

烊珉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

般浚

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
般,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:四般风韵两般高,黄如蜂蜡白如玉

旨缥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旨,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其四》,原文:牛羊各蕃衍,御冬多旨蓄

泊自

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泊自,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:穷荒益自卑,飘泊欲谁诉

箪治

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箪,来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》,原文:已无竿牍勤毛颖,肯为箪瓢念孔方

潜忆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潜忆,来源于戴昺的《宋诗》《书初考》,原文:黄花寒更好,三嗅忆陶潜

沉苑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沉苑,来源于李正民的《宋诗》《次韵汪汝直同年》,原文:紫陌同寻上苑春,升沉荣谢事难论

洛笈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:巩洛灵光

葵澎

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
葵,来源于王维的《唐诗》《晚春严少尹与诸公见过》,原文:烹葵邀上客,看竹到贫家

纪备

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
纪备,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:我唐区夏余十纪,军容武备赫万祀

品琝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 王维吴道子画》,原文:吾观画品中,莫如二子尊

鹄宏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《无客》,原文:良愧彼黄鹄,千里无修涂

缎恒

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

子筠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
子筠,来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其一》,原文:寒溜恰如扬子水,脩筠应有稚川龙

衍渭

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
衍,来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》,原文:巾衍珍藏虽已固,祗愁飞去化为霓

钧觅

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
钧觅,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:鸿钧觅运扫辙踪,万物终然归鼓舞

缤望

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缤望,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:红云杳靉望欲迷,绛雪缤纷落无数

栾沅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栾,来源于王安石的《宋诗》《同杜史君饮城南》,原文:檀栾十亩碧,五月浮寒烟

约泱

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
约,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:风雨长如约

茯润

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茯,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

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