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如何查询生辰八字相配:全面解析八字合婚的步骤与技巧

董蒲戈作者:董蒲戈2025-06-08 06:06:03

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中用于预测个人命运和婚姻配对的重要工具。八字合婚,即通过分析男女双方的八字,来判断两人是否适合结婚,婚姻生活是否和谐。那么,如何查询生辰八字相配呢?首先,我们需要了解八字的基本构成。八字由年柱、月柱、日柱和时柱组成,每柱包含一个天干和一个地支,共八个字。通过这八个字,可以推算出个人的五行属性、命格强弱、以及运势走向。在查询生辰八字相配时,首先要获取双方的出生年月日时,然后根据这些信息排出各自的八字。接下来,需要分析双方的八字是否相合。八字合婚主要从以下几个方面进行判断:五行相生相克、日柱天干地支的相合、以及双方命格的互补性。五行相生相克是指金、木、水、火、土五种元素之间的相互作用。如果双方的五行属性能够相互补充,那么他们的婚姻生活往往会更加和谐。日柱天干地支的相合则是指双方日柱的天干地支是否能够形成良好的组合,如天干相合、地支相合等。此外,还需要考虑双方命格的互补性。如果一方的命格较强,而另一方的命格较弱,那么他们的婚姻生活可能会因为一方过于强势而导致矛盾。因此,八字合婚不仅要看双方的八字是否相合,还要综合考虑双方的命格特点。在查询生辰八字相配时,还需要注意一些细节问题。例如,出生时间的准确性对八字排盘的影响很大,因此要尽量确保出生时间的准确性。此外,八字合婚只是一种参考工具,不能完全决定婚姻的成败。婚姻的幸福与否,还需要双方共同努力和经营。总之,查询生辰八字相配是一个复杂而细致的过程,需要综合考虑多方面的因素。通过科学的八字合婚分析,可以帮助我们更好地了解自己与伴侣的婚姻前景,从而做出更明智的决策。

如何查询生辰八字相配

栗采

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栗采,来源于温革的《宋诗》《凤凰山》,原文:栗花收作烛,柏子采为香

年邵

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
年邵,来源于沈伯达的《宋诗》《先寄邢子友》,原文:作客今年乐有余,邵阳岐路不崎岖

勤熠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
勤,来源于武元衡的《唐诗》《长相思》,原文:殷勤大河水,东注不还流

择琯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
择,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:民家女及嫁,择对走踆踆

析舸

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》,原文:蔗浆知可析,莫致一瓯新

珞函

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

茜奘

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茜,来源于李商隐的《唐诗》《宫中曲》,原文:蚕缕茜香浓,正朝缠左臂

颖桅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
颖,来源于陈著的《宋诗》《乙卯乡贡鹿鸣宴次韵制使陈方叔劝驾》,原文:自谓锥颖脱,犹有剑气横

芈淮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

卫毓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卫毓,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

纯晶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纯,来源于冯时行的《宋诗》《同郭师圣司空仲容探韵得江字》,原文:愿移诗句力,挽俗还纯厖

詹壹

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
詹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:秋,郑詹自齐逃来

采渝

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
采渝,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:采石青山知己少,渝州明月为谁题

舸遒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
舸遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

潜运

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
潜运,来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其二》,原文:合谋运潜略,胜气压古燕

晳元

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

涔谊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《句 二》,原文:不须挂岭居天末,但见涔阳在眼前

同斓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
同斓,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:青衿同婉娈,华髪怅斒斓

瑺漪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

箴君

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
箴君,来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》,原文:今读君谟箴,句句到伊旦

鉴酝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鉴,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 春镜》,原文:岂虑高鉴偏,但防流尘委

衍承

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
衍承,来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》,原文:至于五衍宜有穷,泽火趋新承井汲

温由

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
温由,来源于沈继祖的《宋诗》《又代上张帅太尉》,原文:挟纩皆由一语温,吮疽效命亦前闻

致尤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
致尤,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 缚虎图》,原文:君家缚虎图,用意尤精致

绍樨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绍,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

彤同

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
彤同,来源于韩翃的《唐诗》《赠别华阴道士》,原文:紫府先生旧同学,腰垂彤管贮灵药

遥尉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
遥尉,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:遥知拜庆后,梅尉称仙才

禹犹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禹犹,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:稚圭虽叹滞,邓禹犹愿为

易如

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
易如,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》,原文:微官如涕唾,容易思罢休

钏易

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

燃乘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燃乘,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

炔槿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

泉泷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泉,来源于李弥逊的《宋诗》《琴溪》,原文:空余泉上月,与我共徘徊

憬章

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

新璁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
新璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

常勉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
常勉,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:夙夜常相勉,诸孙待典刑

璋零

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:哲人归大夜,千古传珪璋

晏月

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晏月,来源于高文虎的《宋诗》《集高亭》,原文:山亭十月晏温朝,倚槛一声婆餠焦

彬韬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
彬,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:先生彬彬掲模楷,仰膺帝可端为师

鸢年

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鸢年,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:商羊摩霄鸢起舞,居然一澍歌年丰

白尧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
白尧,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:跳丸日月,未甘白发困尧天

崇琰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崇,来源于张祜的《唐诗》《题善权寺》,原文:金函崇宝藏,玉树閟灵根

涌珹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chéng玉名。
国学点评
涌,来源于何麒的《宋诗》《虎丘》,原文:平地涌巖壑,棱层惊大雄

隅陟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
隅陟,来源于宋祁的《宋诗》《登清思堂写望》,原文:迢递陟城隅,飞轩浩气扶

袁研

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
袁,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章子美对雪》,原文:袁安此际偏无赖,独掩闲门对一瓢

律雯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
律,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:律吕自相召,韶頀不难谐

夕辑

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
夕,来源于陆文圭的《宋诗》《至元重光单阏之岁春正月陇西郡太夫人介寿八十子侍郎帅其昆弟子姪内外姻族寮友宾客奉觞上寿如仪州人士相与嘉叹争为歌诗咏其事而绣使紫山胡公为之序云》,原文:今夕知何夕,门有车马迹

桥韧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桥,来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》,原文:柳寺春堤远,津桥曙月微

允啸

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

钥冶

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
钥,来源于赵光远的《唐诗》《题妓莱儿壁》,原文:鱼钥兽环斜掩门,萋萋芳草忆王孙

朝鸠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朝鸠,来源于谢翱的《宋诗》《射鸠行》,原文:少年操弩挟两矢,朝射青鸠暮射雉

箴倾

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箴,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:伞开自罗列,笥闭谁箴封

皋狄

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
皋,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 唳天》,原文:清唳九皋内,抗音薄层云

敖彰

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

舸识

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舸,来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》,原文:明朝一舸崖州去,世事茫茫隔烟雾

俐兹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

备晔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
备,来源于释居简的《宋诗》《读泣蕲录》,原文:备御尽吾力,力殚心不灰

旬泽

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旬泽,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:但许一日泽,不得月与旬

旖蕖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

觉鸯

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
觉鸯,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:两般儿更是愁绝,敲窗雨惊觉鸳鸯,落花风吹散胡蝶

钧泱

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钧,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:况当秉国钧,见利难自倾

琀怡

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:怡神曲糵有妙理,禾收石斛岁屡丰

札嘉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
札嘉,来源于王迈的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:丕衍修龄全晚节,洋洋一札圣言嘉

津榆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
津榆,来源于苏颂的《宋诗》《和富谷馆书事》,原文:迢迢归驭指榆津,日日西风起塞尘

荏悠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
荏,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

兴璂

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
兴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:夤宾志远,藨衮惟兴

洌宜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

治绰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
治,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:长幼顺,故上下治

烊婳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

杨旆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
杨旆,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:当炉艳粉倚明妆,深深巷,酒旆绿垂杨

堇柒

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

彦隋

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
彦,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:子山已著小园赋,彦伦犹媿钟山移

渌潜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渌潜,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

望苏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
望苏,来源于陆游的《宋诗》《闻鼓角感怀》,原文:亿万遗民望来苏,艺祖有命行天诛

粹墨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
粹墨,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

芈皖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

储骓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
储,来源于岑参的《唐诗》《玉门关盖将军歌》,原文:我来塞外按边储,为君取醉酒剩沽

冶蔳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冶,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:艳冶风情天与措

纪重

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纪重,来源于朱翌的《宋诗》《寄贺子忱》,原文:那知半纪重相见,全似当时只话贫

宛君

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宛君,来源于李之仪的《宋诗》《寄范七平凉有一优者颇相似每见即与从容聊遣吾思之不能已也》,原文:吾友范君谊,宛似丘迟诗

旆陵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旆陵,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一三》,原文:仙翁还旆武陵家,仙女欢迎步彩霞

煦旖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
煦,来源于吕巖的《唐诗》《勉牛生夏侯生》,原文:但煦日吹月,咽雨呵雷

华染

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
华染,来源于萧立之的《宋诗》《谢周平洲花粢雪餠之贶》,原文:染鹦鹉粒作春华,霜粉熬成亦当家

芗桔

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芗,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:况望羶芗事庭闱,结髪从学今十朞

煦鸠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

燏恒

拼音五行释意
火光貌。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

未纫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
未纫,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》,原文:楚佩纫香尘未暗,巫云赋梦语多浮

焘挚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

珧幂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

鹄珏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鹄,来源于李觏的《宋诗》《赠黄秀才别》,原文:兰蕙生同草,鸿鹄心在云

闲蕋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
闲,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:人叹风贫苦,我步闲闲趣

椰缪

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
椰,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》,原文:木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉醆

缥睿

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缥,来源于武元衡的《唐诗》《春日与诸公汎舟》,原文:驻帆云缥缈,吹管鹤裴回

茶茯

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茶,来源于潘牥的《宋诗》《元日登九山》,原文:清磬闻朝斗,丹炉借瀹茶

新隅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
新隅,来源于薛季宣的《宋诗》《夜忆吴江》,原文:虹梁新霁倚东隅,还忆松江枕太虚

晗幂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莞溯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

云袅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
云袅,来源于林逋的《宋诗》《春日送袁成进士北归》,原文:酒波欺碧草,歌叠袅晴云

禺翙

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
禺,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》,原文:禺中巳,荆棘园林徧大地

惋煦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:如何彼虞翻,惋叹辄著书

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