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历史改名后死亡:探究改名背后的神秘力量与命运转折

林影镌作者:林影镌2025-06-12 10:47:13

在历史的长河中,改名似乎是一种常见的现象,无论是出于政治、文化还是个人原因,改名往往被视为一种新的开始。然而,有些历史人物在改名后却遭遇了不幸的死亡,这种现象引发了人们对于改名背后神秘力量的探讨。本文将深入分析几位著名历史人物在改名后死亡的案例,探讨改名与命运之间的潜在联系。首先,我们来看秦始皇的案例。秦始皇原名嬴政,他在统一六国后,改名为“秦始皇”,意为“始皇帝”,象征着他是中国历史上第一位皇帝。然而,改名后的秦始皇在晚年却遭遇了一系列的不幸,包括多次遇刺、疾病缠身,最终在巡游途中突然去世。尽管秦始皇的死因至今仍有争议,但改名后的命运转折无疑引人深思。其次,我们来看拿破仑的案例。拿破仑原名拿破仑·波拿巴,他在成为法国皇帝后,改名为“拿破仑一世”,象征着他是法国历史上的第一位皇帝。然而,改名后的拿破仑在滑铁卢战役中惨败,最终被流放到圣赫勒拿岛,并在那里孤独地度过了余生。拿破仑的改名似乎并未带来好运,反而加速了他的衰落。最后,我们来看亚历山大大帝的案例。亚历山大大帝原名亚历山大三世,他在征服波斯帝国后,改名为“亚历山大大帝”,象征着他是当时世界上最伟大的征服者。然而,改名后的亚历山大大帝在年仅32岁时突然去世,死因至今仍是一个谜。尽管亚历山大大帝的死亡可能与疾病或中毒有关,但改名后的命运转折同样令人费解。通过以上案例,我们可以看到,改名似乎并非总是带来好运,有时甚至可能加速命运的转折。这种现象背后的原因可能涉及文化、心理和社会等多个方面。首先,改名可能改变了一个人的身份认同,从而影响了他们的心理状态和行为模式。其次,改名可能引发社会舆论的关注和压力,从而增加了个人面临的风险。最后,改名可能被视为一种挑战命运的行为,从而引发了命运的反弹。总之,历史改名后死亡的现象虽然神秘,但通过深入分析,我们可以揭示其中的一些潜在规律。改名并非简单的符号更换,它可能深刻地影响着一个人的命运。

历史改名后死亡

兆宁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
兆宁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《书》曰:『一人有庆,兆民赖之,其宁惟永

憧晷

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
憧晷,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

珲玟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

萱熙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萱,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其一》,原文:夏枕方供扇,薰堂甫种萱

醇羿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》,原文:祼圭既陈,酌鬯斯醇

珈州

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

樨颍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

缤旷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》,原文:住山大士喜客至,兜罗布界缤相迎

华珈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
华,来源于华岳的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:人在翠华中

缪汀

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》,原文:富贵人所羨,熟计终缪悠

颖钲

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其四》,原文:已呼毛颖哦齑臼,更约姮娥聘槀砧

里峰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
里峰,来源于邹浩的《宋诗》《阳朔路》,原文:云里峰峦千万重,中间一路与天通

芗蒲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芗蒲,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

漪意

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漪意,来源于周密的《宋诗》《瞰碧雨后即事》,原文:清漪闲照影,凉意满阑干

憬晃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
憬晃,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

华芙

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
华芙,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 四》,原文:万境忘机是道华,碧芙蓉里日空斜

靛泷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

郅盛

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

蓓澧

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

畚淮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

秭渌

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

飔瑹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
飔,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:初日先通牖,轻飔每透帘

悟璂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一一》,原文:悟彼立象意,契此入德门

予德

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
予德,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:嗟予政理疏,无德行嵔垒

翡蕴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翡,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:露花滴翡翠,烟絮缠蛟龙

滟兹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
滟,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・五煞》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

蝶晗

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蝶,来源于程垓的《宋词》《玉漏迟》,原文:如今不奈,飞来蝴蝶

本蔓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
本蔓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十五》,原文:藤蔓死蛟幷(京本作「蛇兼」)死狗,尘埃走鹿又(京本作「及」)惊獐,不战自奔亡

泓颜

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泓颜,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》,原文:半岭松阴观鹤憇,一泓雪影照人颜

坤耘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
坤,来源于释希明的《宋诗》《偈》,原文:林叶纷纷落,干坤报早秋

缮俐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

真觉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
真觉,来源于徐容斋的《宋诗》《赠梅山顾先生》,原文:好句真能换凡骨,觉君春色上苍颜

瞳谐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瞳,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:底事七旬,双瞳如水,毕竟桂花方发

凇昃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

韫颉

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韫,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・赚煞》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

冕俞

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
冕,来源于赵抃的《宋诗》《送杭州道士钱自然》,原文:世赏至今轩冕盛,真孙宜作地行仙

维德

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
维德,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:尔德惟贤,尔□维忠

泽忻

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泽忻,来源于史弥宁的《宋诗》《偶述》,原文:农忻膏泽了春耕,客免深泥阻去程

谊缈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》,原文:世途险迫闲为福,乡谊绸缪醵有功

些煦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
些,来源于胡骏升的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:九泉不可作,几些续离骚

淼僖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

桠绡

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

择衍

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
择,来源于方岳的《宋诗》《梦平山》,原文:社燕欲归仍择木,佛貍不死每惊尘

瑱冶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

暌冬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

仑琳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
仑琳,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:昆仑瀛洲不能野,不合琳琅金碧相撑枝

意崎

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
意崎,来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》,原文:令子守直道,意往无崎嵚

迪峤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:勉哉迪嘉猷,岁晚垂令芳

焘莜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

楣廷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楣,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:云楣将叶并,风牖送花来

清暌

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
清暌,来源于陈著的《宋诗》《张氏馆中早作》,原文:小窗一榻清于水,亲戚相看话久暌

与遥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
与遥,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:取遥比甘觉近美,与旧争冽知新寒

郅研

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

崧繁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

燿霏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燿,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

慈境

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
慈境,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其四》,原文:岭度慈云境累凉,前看湖面后看江

专追

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
专追,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・满庭芳》,原文:(唱)专等待来追究,便将他牢监固守,只落得尽场儿都做了鬼胡由

皙琮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

晰儒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

元徵

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
元,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:引得丹元童子喜

傅弘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
傅弘,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:平叔傅粉,弘治凝脂

镜纴

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
镜,来源于顾逢的《宋诗》《圆池》,原文:一片水环璧,分明镜可窥

纾珈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:谢客纾目力,郭公参地形

薏磐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

童晷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
童,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:童子何知,故山空放鹤

玖团

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
玖,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

庄年

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庄年,来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其三》,原文:云淡番君国,年荒陆氏庄

矗詹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
矗,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:幽深下无际,涡盘矗回旋

巡筱

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
巡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:又六年,王乃时巡,考制度于四岳

槐暖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
槐暖,来源于吴激的《宋诗》《宿湖城簿厅》,原文:日迟风暖燕飞飞,古柳高槐面翠微

宛元

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宛元,来源于陈普的《宋诗》《咏史 田畴》,原文:徐元宛似历山中,义气人间窄不容

祈烨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
祈,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:遥祈天鉴纳遗老,抃舞温和浑是春

恽槿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

追辑

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
追,来源于陆经的《宋诗》《震山巖》,原文:稍变春罗色,还追云壑游

益郄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
益,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:又复附益之,秦碑及周鼓

庄与

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
庄与,来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其四》,原文:庄同父何在,乃与齐侯田

芨斌

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

梓棹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
梓,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:钟而为木为杞梓,结而为玉为瑶琨

琰益

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琰,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

映骞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
映骞,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:海润涵羣汇,霞骞映四方

苡绅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

冕言

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
冕言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”师冕出,子 张问曰:“与师言之道与

恺烽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恺,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

泷桑

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泷,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》,原文:不战屈丑虏,威声疾奔泷

洌冬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

璎绪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

俐芨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

墨罡

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
墨,来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》,原文:结发仕州县,蹉跎在文墨

常蓓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
常,来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其二》,原文:地偏宾至稀,昼静门常掩

岳律

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
岳律,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:当年唯说岳家军,纪律森严孰与邻

赫檀

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
赫,来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》,原文:南山雅望重,北斗威声赫

珺嵇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》,原文:嵇老清弹怨广陵,隋家水调继哀音

旖晏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旖,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

境彰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
境彰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○二》,原文:尘尘刹刹全彰,总是大人境界

粤沧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
粤,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:粤从擘混沌,孰不趋子午

勃些

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勃些,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:咱是个粗卤武将,到得那里,只有些气勃勃的,可牛句也说不过来

淄箐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

粹缘

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
粹缘,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

霆媵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霆,来源于张守的《宋诗》《被召赴经筵途中偶成》,原文:雷霆激石泉声怒,烟雨埋云树色深

箬和

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箬,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其三》,原文:顾陆留青箬,宗雷老白莲

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