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父唐母常给男宝宝取名

郑原绘作者：郑原绘2025-06-28 13:50:20

在中国传统文化中，给宝宝取名是一件非常重要的事情。父唐母常给男宝宝取名，这不仅仅是希望给宝宝一个独特的名字，更是希望为宝宝带来好运和福气。在取名的过程中，父母会考虑到宝宝姓氏的辈份、五行的匹配、音律的和谐等方面。同时，父母也会参考历史文化和经典书籍中的名字，希望为宝宝取一个富有文化底蕴的名字。取名不仅是对宝宝的期望，也是对家庭的传承和希望。如果你也正在为你的男宝宝取名而犯愁，不妨了解一下父唐母常给男宝宝取名的一些技巧和参考，为你的宝贝起个美好的名字。

父唐母常给男宝宝取名

萱醇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萱，来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》，原文：会昌当为长庆之误，此诗作于长庆三年春，详卞孝萱《刘禹锡年谱》

篌宏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
篌，来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》，原文：布袍披袄火烧毡，纸补箜篌麻接弦

蕖绚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕖，来源于刘禹锡的《唐诗》《赏牡丹》，原文：庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情

晤佰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晤，来源于陈渊的《宋诗》《令德送余都门外眷眷惜别余恨不款作诗寄之》，原文：留连意虽勤，晤语终草草

宸晢

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
宸，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：九旬谈妙理，三接简宸襟

凌茯

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
凌，来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉见和东字 其一》，原文：茫洋众游鱼，凌厉一归鸿

川简

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
川简，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：其二为四川省图书馆藏清初钞本〖简称川本〗，此本错别字较多，文字较近于辛本

伦央

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
伦，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：赞成德艺，协于彜伦

经召

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
经召，来源于刘克庄的《宋诗》《题余干姚三锡书钞》，原文：时清纵未经筵召，岁晚宁无掌故来

纮嵊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：皮弁笄，爵弁笄，缁组纮，纁边，同箧

淙唯

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淙唯，来源于宋祁的《宋诗》《小渠》，原文：淙淙潄幽石，唯唯泳纤鱼

泰辕

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
泰，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》，原文：何由瞻傅说，但觅泰阶星

枫朗

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
枫朗，来源于曹邺的《唐诗》《早秋宿田舍》，原文：涧草疎疎萤火光，山月朗朗枫树长

槐润

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
槐润，来源于陆游的《宋诗》《初暑》，原文：槐阴清润麦风凉，一枕闲眠昼漏长

简暄

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
简，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其三》，原文：古来用武地，编简委尘埃

彦廷

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彦廷，来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》，原文：朝廷迁陟先诸彦，闾里光荣在一家

尤颉

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尤颉，来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》，原文：吉父尤颉颃，天池观水击

暖亘

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暖，来源于毛滂的《宋词》《夜游宫》，原文：柳烟重、桃花波暖

澄稷

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
澄，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：下闯清冷渊，演迤万顷澄

霁援

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霁，来源于释永颐的《宋诗》《往龙岫舟中》，原文：雪霁寒郊阔，春囘宿雾生

蕋澎

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

弛永

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
弛永，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》，原文：弛担终未卜，永负山中期

椎初

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
椎初，来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》，原文：伟哉南师非世人，开荒辟土初椎轮

昀崇

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惇信明义，崇德报功

初涔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
初涔，来源于李端的《唐诗》《江上逢司空曙》，原文：夏口帆初落，涔阳雁正疎

曦真

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
曦真，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 薄暮明霞》，原文：赫曦薄暮真奇绝，初到残阳复西没

潭骓

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
潭，来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》，原文：春江壮风涛，渔潭雾未开

易冉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
易冉，来源于刘过的《宋诗》《古诗》，原文：痴云冉冉自辟易，半江滚滚金龙生

旬敖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
旬，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其九》，原文：涉旬风更雨，宿昔烛生光

峰诺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
峰诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：谢公岭下灵峰寺，诺讵罗曾向此居

合炘

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
合，来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英，据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小，》，原文：捧红牙合和《伊州令》

践岿

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
践，来源于杨万里的《宋诗》《寄题李与贤似剡庵》，原文：我曾著脚勾践国，奉诏昭陵省松柏

筠川

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
筠川，来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其一》，原文：寒溜恰如扬子水，脩筠应有稚川龙

琬珐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：琬圭，以治德，以结好

麓纫

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
麓，来源于杨万里的《宋诗》《寄张钦夫二首 其一》，原文：岳麓风霜饱，脩门雨露深

识望

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
识望，来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》，原文：谁识望仙宫里事，只因荡漾阿娇春

羲旨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
羲旨，来源于邵雍的《宋诗》《观天》，原文：□□□语无心旨，自谓羲皇正却还

浚汝

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
浚，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙山城》，原文：外浚池隍险，旁联堡障低

弘翡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》，原文：夕惕若厉，钦奉弘基

仓合

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
仓合，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》，原文：(正末唱)这的是再修理道路桥梁，(府尹云)桥梁道路库狱仓廒，都是合管的，便该修理去

悟渌

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
悟，来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其一》，原文：法悟无生忍，襌参最上乘

初运

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
初运，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：运筹初减灶，调鼎未和羹

涌武

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涌武，来源于叶仪凤的《宋诗》《句》，原文：天钟秀气魁文陛，地涌仙源接武夷

玮荣

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

瀚榆

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
瀚榆，来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》，原文：榆关瀚海知何在，目送飞鸿入暮烟

勘兹

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勘，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》，原文：我可便奉敕承宣，理刑名勘理文卷，察清浊黜陟官员

缔昱

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缔，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

存凌

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
存凌，来源于邵雍的《宋诗》《乞笛竹栽于李少保宅》，原文：柰何苦爱凌霜节，况是犹存缕管名

逻乔

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逻，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

梧奕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
梧，来源于韩元吉的《宋诗》《赵仲缜梅川》，原文：前松后梧竹，左桂右兰芷

荏纬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
荏，来源于罗与之的《宋诗》《旅思》，原文：荏苒秋光老，空濛晓色奇

奎栾

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奎，来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》，原文：东方角龙西奎虎，天有之人亦有之

琛翊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琛，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：诸台贵得贤，而肯舍此琛

献湫

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
献，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：献纳纡皇眷，中间谒紫宸

晗峥

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

烁羿

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烁，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》，原文：金星隠地烁游车，那用行堤更筑沙

楹韬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楹，来源于元稹的《唐诗》《茅舍》，原文：边缘隄岸斜，诘屈檐楹亚

鸿纫

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
鸿，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：分首惊鸿不驻

昶祁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

潆同

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

葆樨

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
葆，来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其二》，原文：离世未应多怨诽，葆真聊自乐虚缘

研凛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁杪用韵 其二》，原文：瓦研磨冰叶，砖炉煮雪花

淮韫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淮，来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其八》，原文：柳七葬淮头，营妓岁沥酒

鹄纴

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
鹄，来源于刘攽的《宋诗》《有怀北归》，原文：天边两黄鹄，那肯为人留

澄璋

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
澄，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》，原文：夜澄众境寂，月小松声寒

恤麒

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恤，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：生平妙得书中趣，默会钦哉恤刑句

白昱

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
白昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

皋陵

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
皋陵，来源于苏籀的《宋诗》《䌷史》，原文：延陵皋壤决归欤，习气过忧觚不觚

固璎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
固，来源于张继先的《宋词》《更漏子》，原文：固元精，收听视

町箫

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》，原文：虹气贯斗牛兮，岂用俗人之町畦

赓晨

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
赓，来源于黄敏求的《宋诗》《书郑亦山冷澹生活》，原文：月香水影赓和靖，雨色晴光忆大苏

辕晷

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
辕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 夏，郑杀申侯以说于齐，且用陈辕涛涂之谮也

隅溯

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隅溯，来源于湘中蛟女的《唐诗》《荅郑生歌》，原文：溯青山兮江之隅，拖湘波兮褭绿裾

诀旭

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
诀，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 一》，原文：叔和謌诀精微，但何其中寻取义

绅缎

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
绅，来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》，原文：茶丁妙写犀銙真，排方似欲骄华绅

经赫

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
经赫，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》，原文：赫赫惟元后，经营自左冯

凛源

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凛源，来源于彭秋宇的《宋诗》《乙亥冬》，原文：杞国有人忧凛凛，桃源无路入深深

魁衍

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
魁，来源于魏野的《宋诗》《谢孙紫微同郡侯石太尉见访》，原文：谁共东郊访懒魁，一时文武尽奇才

骞峤

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
骞峤，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：展转落闽峤，劲翮终弗骞

璎崎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璎，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

汉青

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
汉青，来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家草堂》，原文：未开青琐霄汉上，故著草堂烟雨闲

傅致

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
傅致，来源于殷文圭的《唐诗》《观贺皇太子册命》，原文：春宫保傅皆周召，致主何忧不太平

园州

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
园州，来源于黄裳的《宋词》《喜迁莺》，原文：下想名园，芳心多少，欲占九州颜色

隋槿

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隋，来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》，原文：锦缆龙舟隋炀帝，平台复道汉梁王

徽朔

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
徽朔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：立权度量，考文章，改正朔，易服色，殊徽号，异器械，别衣服，此其所得与民变革者也

铮苏

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

援勉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
援勉，来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》，原文：吾将援此例，勉作新诗章

秭弘

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼渐歇

箴湫

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
箴，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：三道对清问，万言敷箴规

祈烊

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
祈，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：虽凶虽燄，弗祷弗祈

燃子

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燃子，来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其二》，原文：柏子乍燃香拂袖，酪奴初试雪浮瓯

纫涌

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纫，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》，原文：青袍朝士走红尘，公独纫兰结佩绅

熙庄

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
熙庄，来源于范仲淹的《宋诗》《清风谣》，原文：熙如揖庄老，语人逍遥道

珵未

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珵未，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

滔虢

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
滔，来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》，原文：一涧流芳润，滔滔秋水波

骓般

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骓，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：是时考槃赋，从我者骓欤

珲丁

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：[二九]「嫩」原作「嬾」，依丁卷改

皖晏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
皖，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：东游衡庐颠，北逮灊皖趾

缮皖

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

缎治

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

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