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我行不改名坐不改名世界笫一

钟喻逵作者：钟喻逵2024-11-01 23:46:34

我行不改名坐不改名世界笫一，这句话源自于中国传统文化中的一种信念，强调坚持自己的独特性和原则，并时刻保持谦虚谨慎之心。在当今社会，这句话也被广泛运用于各个领域，包括商业、政治、文化等。很多成功的人和事物都坚持着这种信念，他们不为外界所左右，始终坚守自己的初心和信念。《我行不改名坐不改名世界笫一》已经成为了一种精神的象征，激励着人们勇敢面对挑战，保持自我，展现真正的实力。在这个快节奏的时代，我们更需要这种坚持不懈的精神，才能在竞争中脱颖而出，成为世界的第一。

我行不改名坐不改名世界笫一

峥匡

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
峥匡，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：我昔贫困如匡衡，隣灯夜照心峥嵘

磊迪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
磊，来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》，原文：白日攫黄金，磊落拣奇珍

专季

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
专季，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》，原文：吾友苏季子，莫年专一丘

亭笙

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
亭笙，来源于刘子翬的《宋诗》《游武夷山》，原文：幔亭落日笙箫远，毛竹连云洞府深

辰箪

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
辰，来源于宋祁的《宋诗》《和君贶学士宿淮上见寄》，原文：曰归归未辰，惨别别已屡

绍纲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
绍纲，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：建绍干淳间，三纲散无主

术情

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
术情，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：与君相识因儒术，岁月弥多别有情

玺幂

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
玺，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其九》，原文：东州拜玺书，西州迎芝泥

霜缃

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
霜缃，来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》，原文：缥蚀以缃霜后叶，朱渝其碧水中霞

珺逸

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈四雪中赏梅》，原文：独秀惊凡目，遗英卧逸民

承淼

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
承，来源于许及之的《宋诗》《和转庵白莲》，原文：亭亭承露掌，历历涉波仙

采延

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
采延，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

存晠

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
存，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵建安章南举投赠》，原文：殷勤美年少，存问老书生

棂狄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

佳藻

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
佳藻，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：佳藻盈大轴，遗我蠲穷愁

蕖萱

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《客许惠木犀而花殊未开三绝 其二》，原文：谁能把秋色，分付木芙蕖

柃诣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《赵叔》，原文：銮舆远狩龙荒外，八骏瑶池杳何诣

夷京

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
夷京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 三十一》，原文：又似虏兵（京本作「军」）排列阵，八方夷夏（京本作「狄」）起烟尘，民戮屋烧焚

潭峰

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潭峰，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：北去七里复有石潭焉，潭中有圣字，了了可覩，峰峦相属，宛似屏障

奘品

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

琀瞻

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于黄裳的《宋诗》《颐堂》，原文：名利虽然好，谁瞻数仞高

苡峪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苡，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

媖昉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

藻峨

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
藻峨，来源于孔武仲的《宋诗》《楸花》，原文：峨峨掲翠藻，漫漫缀红云

谐戚

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
谐戚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》，原文：羽籥既阕干戚陈，八音克谐六变新

乾仁

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：仁者，仁此者也

佳慈

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
佳慈，来源于李之仪的《宋诗》《次韵牡丹四绝 其二》，原文：驻辇慈恩赏佳句，若论今日定谁工

峨武

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峨武，来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》，原文：首虽峨武弁，满腹藏诗书

炫媪

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
炫，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：靓妆炫服寻为土，不似昆明堑劫灰

烨袤

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
烨，来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》，原文：（见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》）（按：《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事，录诗一首，《全唐诗》卷八六三收入

楣晋

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
楣，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：棼楣横带碧玻璃，一朵翠云承日毂

之醇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
之醇，来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》，原文：仁声入人深，孟子言之醇

嫣闳

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
嫣，来源于卫宗武的《宋诗》《和海棠韵》，原文：鬓雾鬟云衬脸红，嫣然一笑倚春风

玺梧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玺，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：版图重入汉，玉玺已收秦

纯蔓

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
纯，来源于江端友的《宋诗》《牛酥行》，原文：昨朝所献虽第二，桶以纯漆丽且坚

渤飏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《天台晓望》，原文：凭高登远览，直下见溟渤

良俪

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
良俪，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：伉俪信缘合，端良由性根

锦殷

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
锦殷，来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》，原文：瑶姬学绣流苏幔，绿夹殷红垂锦段

驹休

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
驹休，来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》，原文：区区驹隙中，为形役不休

韦忻

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韦，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：稍寻韦苏州，旁引孟贞曜

萄恤

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
萄，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄和花发多风雨人生足别离韵十绝因和之 其八》，原文：照坐彫盘花一簇，满瓮葡萄酒新绿

恽韪

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

屿庚

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
屿，来源于卫宗武的《宋诗》《野步》，原文：晴云侵别屿，远溆落残阳

序韬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
序韬，来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》，原文：儒将通鸳序，枢庭握豹韬

町瑷

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
町，来源于牟巘的《宋诗》《文本心参政约游西山分韵得顶字》，原文：此翁平生意，故自略畦町

萝鹭

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
萝鹭，来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其四》，原文：白鹭飞如导，青萝险可扪

瑷阑

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

纴融

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

帧蔚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

朗京

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
朗京，来源于陈亮的《宋词》《念奴娇》，原文：地辟天开，精神朗慧，到底还京样

珑什

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珑，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：左右侍立满三百，谈玄演义声玲珑

融伽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
融，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：蜡融紫萼重重现

萄俐

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
萄，来源于毛滂的《宋诗》《昨夜陪诸公饮今尚委顿未能起坐闻孙守出送陈祠部供帐溪上见招不果往戏作小诗寄之》，原文：春溪葡萄碧，饮渴谁当吸

淬执

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淬，来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》，原文：鸊鹈淬光雌不语，楚国孤臣泣俘虏

渲缎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

爕冬

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

熙蕾

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
熙，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》，原文：百度是毗，庶绩允熙

繁勘

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
繁，来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》，原文：繁华有时节，安得保全盛

洵灵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

璁桥

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

境蕋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
境，来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》，原文：此境未昭融，此屋空突兀

品昀

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
品，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其八》，原文：诗皆传妙品，禅未悟中乘

筠婕

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其九》，原文：独对秋筠倒晚壶，喜无吏舍四歌呼

采维

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
采维，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：维德人不见兮，采薇蕨于江之南

皤凡

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
皤凡，来源于邵雍的《宋诗》《老翁吟》，原文：皤然一老翁，凡百事皆慵

皙初

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
皙初，来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》，原文：驷星初皙皙，葭菼复苍苍

恢隅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
恢隅，来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》，原文：今日圣朝恢远略，偃兵为义一隅安

予竹

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
予竹，来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》，原文：今年揆予初度临，又复持赠竹石屏

缤秉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
缤秉，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：天花撩乱缤纷舞，秉圭植璧仙灵趋

容净

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
容净，来源于杨无咎的《宋词》《念奴娇》，原文：童稚犹也多情，广庭扫净草，不容纤恶

琬笛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

茗蓬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
茗蓬，来源于释元肇的《宋诗》《雪》，原文：清缘煮茗开蓬户，冷为寻梅过野桥

亭未

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亭未，来源于汪元量的《宋诗》《夔门驿》，原文：宿酲未解据胡床，亭午披衣望麝香

芮珵

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
芮，来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》，原文：（见唐芮挺章编《国秀集》卷上）（按：《全唐诗》卷六四误作宋鼎作，今移正

勰淙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

凇暄

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

垣闰

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
垣，来源于陈必复的《宋诗》《积潦简友人》，原文：石发梳风瘦，垣衣护雨寒

旌韦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
旌韦，来源于宋之问的《唐诗》《故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词二首 一》，原文：韦门旌旧德，班氏业前书

瑚语

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑚语，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：陈赵进脩警堕偷，出语凿凿珊瑚钩

单粤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
单，来源于林表民的《宋诗》《送祖太长老住虎丘》，原文：子去挥犀拂，吾当卖布单

熹惟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

轶昶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轶，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 二》，原文：恩波洽九流，光辉轶千载

绎旒

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
绎，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：丹丘肃朝礼，玉札工䌷绎

莱序

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莱，来源于刘镇2的《宋词》《感皇恩》，原文：儿孙列两行，莱衣戏

樨怀

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

岿闲

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
岿闲，来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》，原文：岿然灵光独殿鲁，闲似商皓深避秦

碧俏

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
碧，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：发处，怡山碧

燝莘

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

玟瑧

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

鸥晏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸥，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其一》，原文：欲晓醉应醒，还逐轻鸥扬

予梧

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
予梧，来源于马戴的《唐诗》《湘川吊舜》，原文：伊予生好古，吊舜苍梧间

璞砚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璞砚，来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》，原文：笛材平莹家故藏，砚璞坳清此新得

仪函

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
仪函，来源于何弃仲的《宋诗》《营道斋》，原文：南音楚国钟仪操，仁术函人孟氏言

笈子

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笈子，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：远方朋来笈在肩，再拜愿预弟子贤

浠芗

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 菊坡》，原文：渊明不可作，邂逅芗林老

嵇瑷

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嵇，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：清湖嵇玉山，缥缈飞双屐

彦奎

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
彦奎，来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》，原文：壁奎星聚来时彦，河汉天垂仰化工

明宗

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
明宗，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三八》，原文：第一句下明宗旨，三世诸佛不知有

飏纮

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
飏，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：琼觞传满兮均尧酒，柏殿赓飏兮洽汉臣

酝乘

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
酝乘，来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》，原文：家酝及春熟，园葵乘露烹

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