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搜索或输入网址改名的方法及注意事项

郑悟作者:郑悟2024-11-04 06:47:57

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搜索或输入网址改名

白颖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
白颖,来源于缪鉴的《宋诗》《自题小像》,原文:白髪苍颜,谿籐兔颖

苏芗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苏,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:不须苏合与都梁

钊征

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

瑧温

拼音五行释意
zhēn玉名。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:寒谷少温律,衡门自寒扉

薏棕

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

舸茶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
舸茶,来源于陈鉴之的《宋诗》《晚凉湖边放步》,原文:大舸鼓声远,小轩茶味长

骓札

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

胥阔

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
胥阔,来源于傅梦得的《宋诗》《江湖伟观》,原文:胥浪掀天秋际阔,逋梅得月夜深寒

虔涌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虔,来源于陈师道的《宋诗》《礼武台坐化僧》,原文:我来已再见,童稚亦虔虔

思蔓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
思蔓,来源于李羣玉的《唐诗》《石门戍》,原文:到此空思吴隐之,潮痕草蔓上幽碑

绚峤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绚,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:五色绚文章,八音谐金石

娴诺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

备晗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
备,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之松庐有感》,原文:数传龟组解,备著鲈风词

圆胧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圆,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:圆方杂圭璧,牝牡失骊䯄

之鸠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
之鸠,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

子薏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
子薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

琯英

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琯英,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞会饮》,原文:吴兴太守诗亦好,往奏玉琯和英咸

樨柃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

笈孝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笈,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其一》,原文:衣笈诗囊外,身轻费亦轻

原允

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
原允,来源于韩淲的《宋诗》《秋日郊行题崇福寺大井》,原文:允矣原宪贫,异哉宋玉悲

毓覃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
毓,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

淙闳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:危淙注铜池,翠潋潄崖骨

堰璐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答贾耘老》,原文:东来六月井无水,仰看古堰横奔牛

萧灿

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
萧灿,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:萧滩韵环佩,玉笥灿玲珑

谨覃

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
谨,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

与靛

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
与,来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》,原文:但见陵与谷,岂知贤与豪

轩胤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
轩,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:校文多豫暇,玄谈到羲轩

淮仑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淮仑,来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》,原文:此淮出桐柏,彼汴来昆仑

繁钧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
繁钧,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:白简抨弹后,洪钧宰制繁

忻天

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忻天,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》,原文:苍旻茫茫不可问,人情忻戚天笑颦

鸠芊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
鸠芊,来源于孙应时的《宋诗》《和简叔》,原文:乳燕鸣鸠恼醉眠,起临芳草思芊绵

唯荟

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
唯,来源于释如珙的《宋诗》《道藏主号物外因作此偈》,原文:物物皆唯我,我实无比喻

韧勤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

烯臻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:力臻门户立,学务本源长

逵琮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:当时诧盛集,千古陋逵安

鑫胤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

亘林

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘林,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

嵘鉴

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
嵘,来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其二》,原文:醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中

隅维

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隅维,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:维时岭表,维时海隅

淞釉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

峨圆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
峨圆,来源于杨万里的《宋诗》《题眉山程侅所藏山谷写杜诗帖》,原文:如今却买巴峡船,峨眉山月秋正圆

泯姣

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
泯,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:鳌首虚亭未泯灭,骚人古意无终穷

焘曦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

儒禺

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
儒,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其三》,原文:老尚著儒冠,却悔识之无

辑炳

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
辑,来源于王炎的《宋诗》《题姜尧章旧游诗卷》,原文:出郭栽花涉小园,归调琴谱辑诗编

绪冉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绪冉,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其二》,原文:碧嶂孤云冉冉归,解携情绪异常时

朦珈

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朦,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》,原文:松下有白云,我且做一半儿朦胧一半儿盹

淖纾

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

麒蘅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
麒,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:吾师楞伽山中人,气岸古淡僧麒麟

芝蒲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芝蒲,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:菖蒲九节喂白鹿,灵芝三秀眠青牛

钊邵

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

泊优

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泊优,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:门符矜鸷诡,馆泊佐倡优

梓年

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
梓年,来源于释德洪的《宋诗》《陈大夫见和春日三首用韵酬之 其二》,原文:倾盖未论桑梓旧,忘年先喜唱酬同

澈靛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澈,来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》,原文:晚景含澄澈,时芳得艳阳

鉴函

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鉴函,来源于韩琦的《宋诗》《坟北观泉》,原文:万草日滋珠竞出,一天晴落鉴方函

觅栗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
觅栗,来源于王迈的《宋诗》《寄陈起予宗夏二首 其一》,原文:苜蓿尽多聊一笑,栗梨见觅莫渠嗔

清澧

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
清澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

绚临

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》,原文:神霄九府绚云霞,宝箓仙衣御绛纱

晣泉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

屿羿

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
屿,来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游白云寺二首 其一》,原文:潮长屿低帆势急,山回路曲树阴重

茯簌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

蔓薏

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蔓薏,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

单瑹

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
单,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:大白浮朋簪,单车款民扉

楠缔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》,原文:楠瘿作尊容斗许,拥肿轮囷元媚妩

普砚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三二》,原文:普天匝地,骑牛觅牛

潜采

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潜采,来源于苏过的《宋诗》《和叔父移居东斋》,原文:陶潜采菊时,尚复有真趣

珹旌

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于魏元忠的《唐诗》《修书院学士奉勅宴梁王宅》,原文:荣光开帐殿,佳气满旌门

轼什

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
轼,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:世异泣伤麟,意激轼怒黾

勖辑

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

冶皙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
冶,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:橐籥天地开,鑪冶阴阳辟

霆梧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》,原文:当知其声如雷霆,稽首慈明常出现

偕萧

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
偕萧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同过智门茂草之中独剪春罗花炯然》,原文:怀我旧隠地,偕为萧寺行

桑楚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桑楚,来源于卢纶的《唐诗》《送乐平苗明府》,原文:累职比柴桑,清秋入楚乡

纮骅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纮,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:商量千古有何事,经营八纮非汝才

桥峪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桥峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

昃梧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

謇藻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:謇谔无一言,岂得为直士

奎阜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奎,来源于留正的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:鸿名光宝册,奎画动星躔

瑧淖

拼音五行释意
zhēn玉名。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《积雨》,原文:京师值积雨,浮淖皆满城

稷澄

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
稷,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・折桂令》,原文:武将廉颇安社稷,相如谋略古今传

秋昃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
秋,来源于韩元吉的《宋词》《减字木兰花》,原文:万里秋容

澧术

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

荟夷

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荟,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

稷礼

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
稷礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:”昭公曰:“丧人不佞,失守鲁国之社稷,执事以羞,敢辱大礼,敢辞

汀芹

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
汀芹,来源于杨冠卿的《宋诗》《寄远曲用唐人张籍韵》,原文:日暮汀洲采白苹,芹芽出水兰心短

繁瑛

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
繁,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其一》,原文:北正黎司地,南来得姓繁

渌滦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
渌,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:沼浮渑酒渌,坻聚舜庖羶

榭羡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
榭,来源于蔡孚的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第二章》,原文:歌台舞榭宜正月,柳岸梅洲胜往年

昙潭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昙,来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》,原文:万花春老正红酣,不是丛林优钵昙

琢诺

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琢,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:缀若凝酥洁,堆如琢琥蹲

旎郝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

州史

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
州史,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:王师闵为资州刺史,史失载

桓猷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」中行桓子曰:「请复贾季,能外事,且由旧勋

允烊

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
允,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

梧樨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
梧樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

晖梦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
晖梦,来源于虞俦的《宋诗》《玉溪梅株柯殊绝宣和间用事者尝图以进竟不报今乃弃置蔬畦摧折憔悴有可怜之态昨陪诸公往观共叹其不遇且约盛开时携壶酒为醉赏之适因循又不果因用韵吊之》,原文:香魂月堕惊春梦,翠袖天寒怯暮晖

追昕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
追昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

芍仟

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芍,来源于王涣的《宋诗》《昭庆寺看芍药》,原文:一半春光过牡丹,又开芍药遍禅关

运志

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
运志,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:幸遭文明运,志岂效孤竹

慕敏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
慕敏,来源于陈造的《宋诗》《次韵方秘正 其一》,原文:拜手行申不敏谢,慕贤正黯索居魂

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