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上海新源中学改名后的变化

胡荏葆作者:胡荏葆2024-11-04 18:48:36

上海新源中学,一所位于上海市的知名学府,近日宣布将改名。这一消息引起了社会各界的广泛关注和热议。改名前,上海新源中学是一所历史悠久、声誉卓著的学校,培养了无数优秀学子。而改名后,学校将迎来怎样的变革和发展?师生们将如何迎接新的挑战和机遇?值得期待的新篇章即将展开。

上海新源中学改名后

晨庚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晨庚,来源于项安世的《宋诗》《任□□生日》,原文:初庚恰向今晨足,鼎甲悬知后日崇

昱尉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

笠誉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
笠,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》,原文:俺自有蓑衣斜挂,箬笠轻兜

凰博

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凰,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:功名事,不输前辈,行到凤凰池

蝶珂

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蝶珂,来源于贾至的《唐诗》《白马》,原文:闻珂自蝶躞,不要下金鞭

敖茯

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:阎敖游涌而逸

渝初

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渝初,来源于姬昌的《周易》《周易/随卦》,原文:初九,官有渝,贞吉,出门交有功

骋缮

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骋,来源于孔武仲的《宋诗》《胡人走马行》,原文:尔曹不必夸驰骋,官家无意窥幽燕

种謇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
种,来源于曹组的《宋词》《相思会・千年调》,原文:常教洁净,不种闲花草

筝奘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筝,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:念锦屋瑶筝,却伴闲云住

纪颀

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
纪,来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》,原文:托诗纪曾游,谁将铁为庵

颉磐

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
颉,来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

冶麟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冶,来源于吴少微的《唐诗》《怨歌行》,原文:君王厌德不忘新,况羣艳冶纷来陈

律子

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
律子,来源于苏辙的《宋诗》《赠德仲》,原文:嗟哉我自不知子,意子清净持律师

允炀

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:土爰稼穑,允协民天

峤才

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
峤才,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:行年且半百,才为峤南守

姣蔻

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

霆淄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霆,来源于李廌的《宋诗》《秦觏少章寄寂斋》,原文:蚍蜉战声如雷霆,渠自纷纷相我尔

奈恤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
奈,来源于柳永的《宋词》《秋夜月・相见欢》,原文:奈你自家心下,有事难见

楚芉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楚,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:楚云千万层

懿阑

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
懿,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:岂无他山胜,懿此清轩墀

镌萱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
镌,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以予编成商于唱和集以二十韵诗相赠依韵和之》,原文:虎盐宜燕享,猴棘谩雕镌

析郄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:众真失其常,荡析不自谋

齐崎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
齐崎,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:吾乡薄产寄山溪,崎岖随势无尺齐

单銮

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
单,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:单于命,春冰薄

煊匡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

之黛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
之黛,来源于赵德孺的《宋诗》《赋秀远堂》,原文:烟岚浮翠黛,揽之不容把

征欢

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
征欢,来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其三》,原文:欢乐殊未已,征夫忽西游

烯璩

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

甄昶

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
甄,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:万灵思鼓铸,羣品待陶甄

帧壬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

晣椰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

骓储

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

赫梧

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
赫梧,来源于程公许的《宋诗》《闻山东捷报》,原文:黼扆可曾轻赫怒,金瓯幸未失枝梧

凛乘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凛乘,来源于徐钧的《宋诗》《古弼》,原文:请田戎猎凛英风,万乘犹知畏笔公

术禺

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
术,来源于王莱的《宋诗》《陶隠居上馆》,原文:精力凋文字,羣居厌术芝

舜棹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
舜棹,来源于章甫的《宋诗》《寄题极星亭》,原文:忽思苍梧叫虞舜,翩然短棹下瞿塘

翙遥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

暖晖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暖晖,来源于李商隐的《唐诗》《桂林路中作》,原文:地暖无秋色,江晴有暮晖

犹晨

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
犹晨,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其三》,原文:晨炊犹接续,时雨未滂沱

泰帧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泰,来源于方回的《宋诗》《送仇仁近持山村图求屋赀》,原文:道泰官犹冷,身穷气未衰

畚冰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

茹媖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
茹,来源于华镇的《宋诗》《挽陈朝奉》,原文:已焉休茹恨,三凤伫飞鸣

洵锐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

晃琤

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晃,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:石门何晃荡,坐久三叹喟

圭泷

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
圭,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:会当游勋华,元圭赞熙皡

朗永

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
朗永,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:别后诗逾佳,朗歌竟夜永

茶纭

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
茶纭,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

炅蘅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

淳甯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淳,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其二》,原文:三登从此数淳熙,一雨炎官遂霁威

京戈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
京戈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十七》,原文:此是干坤兴废事,戈矛(京本作「鋋」)大举祸重重,万姓失耕农

皙远

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皙远,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

识执

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
识执,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:孩提曾识面,父执绝随肩

暌忆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
暌忆,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:曩游常抱忆,夙好今尚暌

燝明

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

泱搦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:小园香寂寂,一派晓泱泱

由术

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
由术,来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》,原文:兹皆以理决,初匪由术传

澎仑

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:一妄流到今,狂澜正澎湃

晋椰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:六、冬,公如晋

乘沅

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
乘沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

嘉昼

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
嘉昼,来源于韩维的《宋诗》《春夜怀仲巽》,原文:春芳正可乐,嘉会期昼卜

籍书

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
籍书,来源于陈普的《宋诗》《和清叟自勉》,原文:六籍四书无释手,胸中治具看森罗

晏云

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晏云,来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》,原文:尚闻金母呼众灵,瑶池夜晏千云軿

尹蕙

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

韦媛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
韦,来源于不详的《唐诗》《桑条歌》,原文:桑条韦也,女时韦也乐

骋枫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骋枫,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》,原文:白苹空骋望,青枫第伤心

媛映

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
媛,来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

媵笈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴

理璩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
理,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十一》,原文:无生理甚宽,无心无可看

渌天

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渌天,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:中有一樽渌,醉尽天下人

晠麟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:压玉为浆麟作

零滢

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
零,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰宿田家》,原文:雪晓乌惊矫,无风叶自零

沉乾

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
沉,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:光彩沉沉万木西,青空围出酿燕脂

誉杨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
誉杨,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:长杨献赋去,英誉嵩少低

骅罡

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骅,来源于张舜民的《宋诗》《紫骝马》,原文:忽然涕泪满衣襟,为见骅骝面前过

椿晃

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
椿,来源于林大中的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:桂枝竞秀椿难老,宽占堂前十亩阴

志澄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
志澄,来源于方廷实的《宋诗》《金山亭呈翁守二首 其一》,原文:登车谩有澄清志,览景惭非赋咏才

林缃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
林缃,来源于刘兼的《宋诗》《春怨》,原文:绝塞杪春悲汉月,长林深夜泣缃弦

晏萱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晏萱,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

飖初

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
飖初,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》,原文:飘飖初萦林,凌乱欲侵席

寓原

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
寓原,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:寓目信所之,行行陟秋原

谆昉

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谆,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其三》,原文:无复谆谆诱,空令咄咄书

元鸿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
元鸿,来源于秦观的《宋诗》《次韵太守向公登楼眺望二首 其一》,原文:遥怜鸿隙陂穿路,尚想元和贼负恩

曦蕖

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
曦,来源于戴复古的《宋诗》《冬暖》,原文:天不雨霜雪,朝曦与暮霞

棋箩

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
棋,来源于温庭筠的《唐诗》《咏寒宵》,原文:委坠金釭烬,阑珊玉局棋

堇玢

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

戍篌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
戍,来源于张栻的《宋诗》《送陈择之》,原文:君怀负丞恩,行矣当及戍

里鸯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
里鸯,来源于和凝的《唐诗》《江城子 五》,原文:帐里鸳鸯交颈情,恨鸡声,天已明

睨飖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
睨,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:马舞睨禄山,猴朝识朱温

沅幻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沅,来源于黄岩叟的《宋词》《望海潮》,原文:但湘沅一水,到底澄清

璎邕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璎,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

澄鸠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
澄,来源于郭印的《宋诗》《十一月四日陪诸公游神泉南山院二十韵》,原文:佛阁瞰澄碧,下有百丈湫

闳舜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
闳舜,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:舜立臯益来,文兴闳泰出

滇玢

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

璆淳

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

希年

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
希年,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:迨其耄年,奉使希烈

兹鉴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
兹鉴,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:皇穹隆赫,鉴兹至德

莹檬

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
莹,来源于吴孔锜的《宋诗》《玉山听泉》,原文:鸣泉出涧洁而莹,尽日锵锵解佩声

芊择

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芊,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:杨柳带疎烟,飘飘轻絮满南园,墙下草芊绵

桑齐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桑齐,来源于刘黻的《宋诗》《过柘溪得西字》,原文:地肥桑眼大,天暖麦须齐

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