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彼得大帝改名:历史上的一场风波

马盛作者:马盛2024-11-07 16:18:21

彼得大帝改名这一历史事件,发生在18世纪初俄罗斯。彼得大帝(彼得一世)是俄罗斯历史上杰出的君主之一,他被誉为帝国的创始人和现代化的推动者。然而,在他统治期间,他做出了一个让人始料不及的决定,那就是改变自己的名字。彼得一世认为自己的名字过于保守,不符合他现代化改革的形象,因此决定改名为“彼得大帝”。这一举动引起了当时社会的轰动,也成为历史上一场风波。彼得大帝改名事件不仅影响了俄罗斯的政治格局,也对整个欧洲的历史进程产生了深远的影响。

彼得大帝改名

葆中

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
葆中,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:本自悲凉葆发多,何缘末至滥中阿

宸匠

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宸匠,来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:侍臣匠识宸颜喜,时顾皇皇二使星

蒂希

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蒂,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:俱飞蛱蝶尤相逐,并蒂芙蓉本自双

勉祯

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
勉,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:父曰尔勉哉,学问贵悠久

季娣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
季,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:高文会隋季,提劒徇天意

璃楦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璃,来源于李流谦的《宋诗》《游秦园分韵得东字》,原文:盍不亟倒琉璃钟,主人好意客亦同

钲旖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
钲,来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

潭晠

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
潭,来源于孟贯的《唐诗》《寄山中高逸人》,原文:我忆相逢夜,松潭月色凉

戎澎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
戎,来源于尤袤的《宋诗》《淮民谣》,原文:不识官府严,安能事戎行

瑱支

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

邕祁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沁园春》,原文:赵女姿容,蔡邕文业,两月夫妻

德璆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
德,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》,原文:德寿高与天齐

稷浦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
稷,来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》,原文:君臣失上著,社稷几危绝

夕煦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夕,来源于倪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:野旷无尘夕霭收

单芗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
单,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:病羸谙冷暖,衣屦迷单复

炘瞳

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》,原文:贝宫风露鼇峯月,行矣辉华映两瞳

悟固

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
悟固,来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》,原文:固存夙悟无生理,永诀亲裁忍死书

翌勖

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

玢玟

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

浦灏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦,来源于刘子翬的《宋诗》《望楚》,原文:客浦舟凝滞,凭高识楚乡

韦理

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韦理,来源于杜牧的《唐诗》《送杜顗赴润州幕》,原文:还须整理韦弦佩,莫独矜夸玳瑁簪

珑茜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珑茜,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:映珠络玲珑,翠绡葱茜

渲莆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

恒晃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国 恒亡

悟凛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
悟凛,来源于宋祁的《宋诗》《朱云传》,原文:朱游英气凛生风,濒死危言悟帝聪

专觉

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
专觉,来源于刘攽的《宋诗》《和江邻几梅圣俞同蔡学士观宋家书画》,原文:咨嗟古人不可见,但觉能者心意专

戈尧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
戈尧,来源于贯休的《唐诗》《鄱阳道中作》,原文:何事尧云下,干戈满许田

晠仁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于郑侠的《宋诗》《次韵严巨孟 其三》,原文:国以民为本,仁当生不伤

楣京

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

珐矜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和长文紫微春雨二首 其二》,原文:定知矜有年,岂似斗粟赒

沁徵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

轶衡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
轶衡,来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》,原文:轶才犹绊骥,美俗仰诚衡

暌崎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:隔绝今一水,暌离将再春

酝闻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
酝闻,来源于戴复古的《宋诗》《春日风雨中》,原文:闻道明朝新酝熟,不妨祭灶请比隣

箴阑

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
箴,来源于宋庠的《宋诗》《伤死马》,原文:弃帷宜一报,尽力有前箴

烽胥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
烽胥,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

觅芈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
觅,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》,原文:踵门觅一廛,正尔不能得

芈崔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

荑僖

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荑,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:彤管今犹美,归荑不及贻

仟研

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

泓桓

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泓,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:澄泓神龙居,秽浊不敢触

炔戈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

札瑥

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》,原文:给札试玉堂,故事久不修

苓陟

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
苓,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:根头更有千岁苓,知谁可语长生诀

桑桥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桑桥,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:柳外枫桥转,桑间竹径分

谧杉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

恺振

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
恺振,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

简佰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
简,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:云台终日画,青简为谁编

奘砚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

茸漾

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
茸漾,来源于王翰的《唐诗》《赋得明星玉女坛送廉察尉华阴》,原文:彩云荡漾不可见,绿萝蒙茸鸟绵蛮

恒舸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恒,来源于澄观的《唐诗》《答复礼禅师《真妄偈》(题拟)》,原文:知妄本自真,方是恒妙理

珹亚

拼音五行释意
chéng玉名。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:万木枝都亚,中庭石尽遮

桐月

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桐月,来源于陈德武的《宋词》《浣溪沙》,原文:月落桐梢杜宇啼

燝藻

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
燝藻,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

华磊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
华磊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春社同梁必大汤景文徐山玉吴昭德吴仲退李思宣周南翁饮芝山五峰亭二羽士来会以范文正公云飞过江去花落大城东分韵得云字》,原文:芝空石磊磊,华落川沄沄

芉皓

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

迪瑗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
迪,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

潆崔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

睿爕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
睿,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:上将命逵卨,睿算天所传

铭庭

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
铭庭,来源于王庭珪的《宋诗》《挽彭子从郎中》,原文:郎省尚虚丹禁地,铭旌忽上洞庭船

峻驰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峻驰,来源于王遂的《宋诗》《寄昭武诸友》,原文:汗马已先驰峻坂,冥鸿犹有避云罗

浅仑

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
浅,来源于葛长庚的《宋词》《杨柳枝》,原文:短篱浅水橘青黄

南葆

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
南葆,来源于王洋的《宋诗》《同张德和游沈道士庵》,原文:指点葆光僊侣洞,招期南极老人游

骊淑

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
骊,来源于鲁交的《宋诗》《经秦皇墓》,原文:自古干坤属真主,骊山山下好霑巾

骋陟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骋,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:舂容大篇骋豪怪,韵到窘束尤瑰奇

祺磊

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:昔日祺山院,今惟认土丘

郝筝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

桠闲

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桠闲,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

诺蘅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》,原文:海岳尚可倾,吐诺终不移

玖意

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玖意,来源于梅尧臣的《宋诗》《九山》,原文:且恐断岸积琼玖,复意陂原多产韭

谦爕

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谦,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:圣君用贤终始,肯使留侯谦退

攸壹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》,原文:玄覆攸广,鸿休汪濊

珧勋

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

珲芸

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其二》,原文:倚公芸香阁,今古压䌷绎

棹渭

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棹渭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:舣棹汉嘉口,更尽渭城杯

卓炀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
卓,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:笑平生、卓地无锥,老来富足

樨郦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

庄忻

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万先之读庄子》,原文:庄生蔽于天,先儒已能言

旨璇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
旨璇,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:璇杓导旨方螭陛,珍圉迎厘又燕居

玄觅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
玄觅,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:何胜忆玄度,底处觅弥明

渲闳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

彤銮

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
彤銮,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:望彤芳、稳稳金銮,衮鸾翔舞

子舸

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
子舸,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:西子下姑苏,一舸逐鸱夷

臻馠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hān芳香。
国学点评
臻,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:年丰喜洊臻,我庾有新谷

苡椎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

彬樨

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彬,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》,原文:猗嗟戙之为,彬彬坚且直

旨骃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旨,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:两诗护宗旨,万仞仰峻岭

隋昶

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
隋,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵城》,原文:隋家不向此中尽,汴水应无东去声

纫灿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纫,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:采薇作庭实,纫兰作筐篚

源凌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
源凌,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:泉源长清霁,云木杳凌乱

琝瑗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

涔娴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涔,来源于卢方春的《宋诗》《窄岭》,原文:丫巖升恶猿,蹄涔立饥鹭

筠枫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
筠枫,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》,原文:篱菊初黄枫叶丹,苍筠共此屋三间

荑才

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
荑,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》,原文:浅濑发清响,陈根出新荑

姬松

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
姬松,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其二》,原文:古来奕世保松楸,八百姬周四百刘

钊畅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

旭焱

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旭,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:东方上朝旭,始免畏途难

圣斯

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
圣斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 送神用《景安》。》,原文:惟圣克事,明飨斯虔

莹媖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīng女子的美称。
国学点评
莹,来源于李居仁的《宋词》《水龙吟》,原文:酒量全消,粉痕微渍,色明香莹

理莱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
理莱,来源于冯时行的《宋诗》《元日二首 其一》,原文:致理归廊庙,私忧尚草莱

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