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王者怎么用代码改名?教你轻松修改游戏内昵称!

赵思昃作者:赵思昃2024-11-08 09:25:43

在王者荣耀等游戏中,每位玩家都有自己独特的游戏昵称,但有时候玩家可能会想要修改自己的昵称以表达个性或者配合某种活动。而有些玩家可能会想通过代码的方式来修改自己的昵称,那么在王者荣耀中如何用代码改名呢?接下来,我们将为大家详细介绍王者荣耀修改昵称的方法,让您轻松实现个性化游戏体验!

王者怎么用代码改名

宜霓

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
宜霓,来源于白居易的《唐诗》《重题别东楼》,原文:宴宜云髻新梳后,曲爱霓裳未拍时

恺礼

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恺礼,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

佶翀

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

筝禹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
筝,来源于仲并的《宋词》《水调歌头》,原文:一洗筝笛耳,歌舞粲筵间

映崔

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
映崔,来源于戴复古的《宋诗》《题王制机池上千巖奇观》,原文:华堂掩映一池清,著此崔巍若化成

绎幻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绎,来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》,原文:至言初无文,寻绎自成诗

影淮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
影淮,来源于苏轼的《宋诗》《正月一日雪中过淮谒客回作二首 其二》,原文:桥声春市散,塔影暮淮平

缤逊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:落花飞絮互缤纷,流星掣电争明灭

绰炜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绰,来源于释智愚的《宋诗》《此轩》,原文:一梁对一柱,绰绰自横陈

笃琛

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笃,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:始悟先子旧,早笃尝僚亲

勉凌

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
勉凌,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:勉君刷羽翰,蚤取凌青冥

禺浚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》,原文:番禺本无备,前頼魏大夫

治韧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《次韵送胡教谕炳文如金陵二首 其二》,原文:治郡愧坐啸,归田服躬耕

篌壹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
篌,来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

语琮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
语,来源于谈元范的《宋词》《青玉案》,原文:红叶征香侵语笑

支楹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
支楹,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:彼尺我已丈,一柱支百楹

峰觅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峰觅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:寻人直到月坞北,觅鹤便过云峰西

驰樗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
驰,来源于温庭筠的《唐诗》《和周繇》,原文:齐马驰千驷,卢姬逞十三

荏颍

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
荏,来源于释宝昙的《宋诗》《子规》,原文:荏苒春三月,声声何处寻

皙耘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

澄杉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
澄杉,来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》,原文:烟霭霁杉竹,澄凝此心神

甯霏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:谁知穷甯戚,不作饭牛歌

绘史

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绘史,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:经史子集灿今古,粉绘帝道张皇谟

备年

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
备年,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其二》,原文:宦达推公早,丁年备皂衣

庚韧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
庚,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其二》,原文:却忆庚寅侍板舆,过桥桥断费人扶

弈琲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:今夫弈 之为数,小数也

袅宁

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
袅宁,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》,原文:宁号孟蝉随鬓袅,莫为鬼蝶幻身藏

彦棋

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彦,来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其二》,原文:皂盖邦魁彦,绣衣乡达尊

亚楚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亚楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:堂堂亚夫军,吴楚不足碎

昉楦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

执融

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
执融,来源于邹浩的《宋诗》《李元礼墓》,原文:求通谩负孔融志,执御难追荀爽踪

重语

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
重语,来源于葛长庚的《宋词》《念奴娇》,原文:溪畔渔翁蓑又重,几点沙鸥无语

鉴秉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
鉴秉,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:一时推鉴裁,似秉袁许术

弛皙

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
弛,来源于谢逸的《宋诗》《南归渡江去家稍近喜而有作》,原文:悬知农务急,弛担把犁锄

霜晷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霜晷,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

致狄

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
致狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:会夷狄不致,恶事不致,此其致何也

磊晏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
磊,来源于皎然的《唐诗》《灵澈上人何山寺七贤石诗》,原文:石性殊磊落,君子又高奇

燿橙

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燿,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:屋西明月过帘白,帘角有时飞熠燿

笙些

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
笙些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:玉童两两,吹紫笙些

禧阑

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
禧,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》,原文:俟献庭虚次,登歌拜受禧

严琯

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
严,来源于陈渊的《宋诗》《春雪》,原文:阴风度严切,密雪纷如雾

渌勖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 建德馆》,原文:龙眠渌净中,微吟作云雨

煊序

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

秉召

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秉召,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:倚需召入秉洪钧

时礼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
时礼,来源于慧忠的《唐诗》《偈 一》,原文:试读善财巡礼偈,当时岂例是(《五灯会元》作「作」)沙门

旖佶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

采析

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
采析,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

君晋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
君晋,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》,原文:君家晋陵我朱方,君家易知复难忘

境峪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
境,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:兹泥不可滓,万境涵澄鲜

书萦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
书萦,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:旧闻吕向连锦书,百字环写萦发如

易汉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
易汉,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:方朔隐汉朝,易农以为宝

常磊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
常磊,来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》,原文:澜翻千载常在口,磊落万卷独蟠胸

銮靛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
銮,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

晃浚

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晃,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

畚秉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

崎昀

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《将离江陵》,原文:地崄多崎岖,峡束少平旷

黎筝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
黎,来源于杨凯的《宋诗》《梅林分韵得今字》,原文:四海冯黎州,未妨铁石心

新自

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
新自,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻泛汴泗得渔酒二咏 其一》,原文:渌水雨新涨,扁舟意自如

京缎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
京,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 五》,原文:鸡树绿,凤池清,满神京

璨园

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璨园,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十七日种木瓜五株》,原文:园丁力扶持,璀璨成妙质

天琬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
天琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

磊韦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》,原文:崔嵬磊块冻相倚,恍然雪塞蓝田关

益维

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
益维,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 月台》,原文:蜀地山四维,益州平如掌

笈荟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
笈,来源于王柏的《宋诗》《和德夫弟韵》,原文:偶寻沮溺问年丰,负笈肩琴恨不同

兆佐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
兆佐,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》,原文:兆见维秦符佐命,祥开有魏庆畴庸

伊迪

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
伊,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 景仁内翰》,原文:春色满伊嵩,春花拆万红

闲云

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
闲云,来源于释辉的《宋诗》《题洞灵观》,原文:坐看新月上,闲见断云愁

媛绍

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
媛,来源于杨亿的《宋诗》《宋玉》,原文:三年送目愁邻媛,七泽迷魂怨楚词

恤佳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
恤佳,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》,原文:三孤崇恤典,公座有佳儿

尤缘

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尤缘,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石龙 其一》,原文:木马嘶风尤会道,况缘天作更通神

竺寓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
竺,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》,原文:多君百首贻衰飒,留把吟行访竺卿

俪樱

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
俪,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:徕游河汉俪于神,神储崧岳生甫申

晢芾

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

熙佶

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》,原文:淳熙十六年,正月十九日

纭楹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:薰风澹荡飘黄繖,瑞脑纷纭点翠裀

绡漫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
绡漫,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其二》,原文:偶题熟纸光浮桂,漫遣生绡色染蓝

晃逻

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晃,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:晨霞晃梁际,晴虹隐波下

献奕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
献奕,来源于刘过的《宋诗》《挽苏吏部》,原文:奕世征文献,逢时仕学优

珊祺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
珊,来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹》,原文:夜雨正惊春冉冉,晴风欲堕玉珊珊

畅柏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
畅,来源于刘安上的《宋诗》《晚步》,原文:秋半凄然客思清,杖藜何处畅幽情

锋燃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
锋,来源于孔文仲的《宋诗》《秋月二首 其一》,原文:利剑摧锋锷,苍鹯缩羽翰

单若

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
单若,来源于吕陶的《宋诗》《读朱浮传》,原文:若也国恩殊不卖,单辞未必死功臣

正炜

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
正炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

笺琢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笺,来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》,原文:红笺写尽寄无因,想伊不信人成病

淑漳

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淑,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》,原文:暖风迟日,正韶阳时节,淑景明媚

椎虔

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
椎虔,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔

奈冶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奈冶,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:倡情冶思不可奈,好鸟间关花婉娩

覃瑚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
覃,来源于汤舜民的《元曲》《一煞・王孙每意悬悬怀揣着赏金,郎君每眼巴巴安排着庆赏囗,跳龙门题》,原文:扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拼白雪银双镒,妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

儒瑜

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
儒,来源于刘克庄的《宋诗》《和徐常丞洪秘监倡和四首 其二》,原文:纷纷博局迭赢输,孰是真儒孰盗儒

灵情

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灵情,来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:抚迹地灵古,游情皇鉴新

遥淼

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
遥,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》,原文:遥遥望来峯,日夕多风雨

琝嵊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

梁蓁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
梁蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

裕纪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
裕纪,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

锋黎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
锋,来源于喻良能的《宋诗》《次韵宗郎中师仁见示古风》,原文:但已心孔开,敢夸笔锋劲

榭庄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
榭庄,来源于范成大的《宋诗》《王季海祕监再赋成园复次韵》,原文:云庄风榭对东西,清暑光阴近竹迷

樗苍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樗苍,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:君看道傍樗,苍云荫合抱

泷诏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:退之昔日泛潮阳,曾到泷头问泷吏

庭琝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
庭,来源于范赞时的《唐诗》《赠华山陈希夷》,原文:(《过庭录》

闻惋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
闻,来源于楼钥的《宋诗》《戏赠怡云平老》,原文:不因闻所闻而来,不为见所见而去

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