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小孩改名影响预防针接种吗？深入探讨

吴憧作者：吴憧2024-11-09 17:29:40

小孩改名是家庭中一个不太常见但有其特殊背景的现象。在中国传统文化中，名字的选择被认为对一个人的命运有着重要影响。不过，现代社会中，人们对于名字的重视程度似乎有所下降。那么，当一个小孩改名后，会不会对其预防针接种产生影响呢？这个问题或许需要我们深入探讨。预防针接种是保障儿童健康的一项重要措施，因此，如果小孩改名引起家长的情绪波动或者家庭矛盾，可能会影响到预防针接种的进行。此外，改名过程中可能伴随着一些行政程序或文件变更，可能会因为繁琐的程序而耽搁接种时间。因此，家长在考虑给孩子改名时，需谨慎考虑这一问题，以免影响孩子的健康成长。

小孩改名影响预防针接种吗

融琝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
融，来源于释元肇的《宋诗》《赤城》，原文：秀气融台岳，虚玄第玉京

炘锋

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于洪咨夔的《宋诗》《陈尉括水伤冒雨下朱陀出示两诗次韵 其一》，原文：平地决为壑，歼人锐于锋

援荣

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
援荣，来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》，原文：修纤弱蔓上幽援，坚瘦穉柏当前荣

曙樨

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
曙，来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》，原文：面揖清光万顷陂，满簷秋色曙阴微

舟壬

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
舟，来源于赵师侠的《宋词》《满江红》，原文：叹清明寒食，小舟为旅

泊姝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
泊，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》，原文：余住无方所，盘泊无为理

潭婉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潭，来源于孟郊的《唐诗》《读张碧集》，原文：高秋数奏琴，澄潭一轮月

献乔

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
献乔，来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》，原文：乔君不献，自尊两足

般择

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
般择，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：参禅学道几般样，要在当人能择上

夷飔

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
夷，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》，原文：局步无夷路，卑栖有故林

荏芈

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
荏，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：幽香荏苒，不让洒蔷薇，弯月冷，漫涟漪，云断暗香影

棋律

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
棋律，来源于阳枋的《宋诗》《长风峡避风和全父弟韵》，原文：旋调诗律破愁城，闲弄局棋消短日

傅襄

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
傅襄，来源于晁冲之的《宋诗》《昼寝》，原文：云巖迷傅说，风峡宴襄王

轶禧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
轶，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：仲尼春秋欲成日，麟出鲁郊殊超轶

艺卓

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
艺，来源于邵雍的《宋诗》《小道吟》，原文：艺虽小道，事亦系人

珐冽

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》，原文：栗冽惊残岁，凄其忆旧明

言识

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
言识，来源于朱熹的《宋诗》《题祝生画》，原文：自言妙处容我识，为我扫此须臾中

笠择

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笠，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其六》，原文：何当办取青蓑笠，去趁农夫学耦耕

慕种

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
慕种，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜永年东斋种竹》，原文：颇怀种柳陶尹令，更慕滋兰屈大夫

兹馥

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
兹馥，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：体兹腾芳意，誓必播芬馥

觉隆

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
觉隆，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：蕴隆尤更觉天穹，谁道滂沱正伏中

恒郄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《落齿》，原文：每一将落时，懔懔恒在已

蕙仪

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蕙，来源于释元肇的《宋诗》《访方蕙巖不值》，原文：吴城多第宅，毋过蕙巖家

圭卓

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
圭，来源于权德舆的《唐诗》《奉和鄜州刘大夫麦秋出师遮虏有怀中朝亲故》，原文：何时介圭觐，携手咏康哉

鸿楹

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鸿楹，来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 山堂旷望》，原文：袖手倚楹独立，孤鸿灭没人间

种韪

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
种，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其二》，原文：凡夫当梦时，眼见种种色

郁严

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郁严，来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》，原文：益郁乍怡融，凝严忽颓坼

存般

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
存般，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”季子曰：“般也存，君何忧焉

汝其

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汝其，来源于晁补之的《宋诗》《望涡流辞》，原文：前汝足其暨也，后汝跗其踬也

珲凡

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》，原文：得此伴闲身，凡花何足惜

筠诣

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筠，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：测量不可何以报，赠公岁久如松筠

权轼

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
权，来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其一》，原文：双飞碧水头，对主动权虹梁畔

隽韧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
隽，来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》，原文：名参天下隽，歌著邑中黔

晷婧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晷，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)日晷渐长人尽悦，绣纹弱线添些

川圣

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
川圣，来源于周紫芝的《宋诗》《为人贺沈镇江生日 其二》，原文：甲子重新数中兴，济川人为圣时生

焘茂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

涛卓

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涛，来源于范师道的《宋诗》《题隠圃赠蒋希鲁》，原文：波涛济舟楫，霜雪见松篁

京专

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
京专，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十九》，原文：陆有势形水（京本作「湖」）亦有，舟车捷力（京本作「利」）不相争，专在将能明

之桅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：子妇有勤劳之事，虽甚爱之，姑纵之，而宁数休之

扬典

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
扬典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》，原文：载稽礼典，扬徽垂鸿

姣笈

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
姣，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：醲醉酒池竭，姣淫欲海涸

轩才

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
轩才，来源于裴说的《唐诗》《棋》，原文：临轩才一局，寒日又西垂

稷菀

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
稷，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》，原文：习习和风，长我稷黍

栎青

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
栎青，来源于方回的《宋诗》《王干三岭》，原文：澄练平臯水屈盘，青苍松栎拥峰峦

鸠涟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鸠，来源于张耒的《宋诗》《晓意》，原文：城头清角已三奏，树间眠鸠方一鸣

湫桐

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
湫，来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其二》，原文：二老风流今浄尽，空余怪石对龙湫

泱祯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泱，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：云沙泱漭天光闭，河塞阴沈海色凝

懿戚

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
懿戚，来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》，原文：懿戚今元老，乡邦子俊流

瀚霈

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瀚，来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》，原文：瀚海秋风至，萧萧木叶飞

晳泊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

悠尤

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
悠，来源于刘敞的《宋诗》《雪后》，原文：出处惊时节，悠悠看岁穷

秋缨

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
秋缨，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：殿门握手冠缨绝，炯如云破瞻秋月

潭韬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潭，来源于储光羲的《唐诗》《杂咏五首 钓鱼湾》，原文：潭清疑水浅，荷动知鱼散

青祺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
青祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：青祺简简兮渊冲，瑞命禳禳兮山积

析衍

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
析，来源于王洋的《宋诗》《戏郑曾二老》，原文：分多析少每如此，翁甑百金杯千羹

骊桅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
骊，来源于郭允升的《宋诗》《灵龟洞》，原文：我疑神龙宅幽邃，颔有骊珠贪熟睡

凡澎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
凡，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：凡旅，不洗

霁枫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
霁枫，来源于释道潜的《宋诗》《唐昌王悦道桃竹轩》，原文：丹枫洗雨秋霁余，白鸟出没岚光里

博诺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
博诺，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：君看公孝与孟博，太守坐啸仍画诺

鸠幂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》，原文：仲秋鸠僝迄穷冬，钜丽依稀似蔡公

浩致

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
浩致，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：浩然在存养，不可以力致

淅觉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淅觉，来源于柳永的《宋词》《临江仙》，原文：梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇

凝霆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凝霆，来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》，原文：石田旱暵须膏泽，蛰户阴凝耸震霆

潜逸

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潜逸，来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》，原文：逸翮思冥冥，潜鳞乐游泳

淬青

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淬青，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》，原文：騄駬初历块，青萍新淬锷

松兹

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
松兹，来源于孟云卿的《唐诗》《伤情》，原文：松柏今在兹，安忍思故乡

谐旖

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谐，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：律谐风自艮，衡正斗垂寅

荑恢

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《劝农》，原文：柔荑展翠茵，穹石架长桥

淞汉

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淞汉，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》，原文：他时一月同千里，江汉吴淞共拍天

良皤

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
良，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：（严维谢良弼〖谢良辅之昆仲，曾任中书舍人

蓓槐

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋词》《定风波》，原文：断续流香传玉蓓

盛烨

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
盛烨，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

迪娅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》，原文：繄天实启迪，岂以诩饰，如彼韦陟

蔓岐

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蔓岐，来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》，原文：分岐浩繁缛，脩蔓蟠诘曲

暖蕴

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
暖蕴，来源于张炜的《宋诗》《雪窗自西陵以新诗竝水仙见惠》，原文：葩白中黄饶蕴藉，腊梅春暖肆芳妍

纴玄

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

元盂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
元盂，来源于虞俦的《宋诗》《秋日同官游圣感寺晚饮范公亭分韵得须对二字 其一》，原文：腐儒元自臞，午饭厄斋盂

潜晠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》，原文：沉潜刚克，资生实蕃

媵珂

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
媵，来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》，原文：波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予

戈影

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
戈影，来源于黄机的《宋词》《满江红》，原文：旗帜倚风飞电影，戈铤射月明霜锷

蔳依

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于裴说的《唐诗》《喜友人再面》，原文：依依又留宿，圆月上东轩

霁夷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霁夷，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：旅情方夷犹，霁色待舒吐

久玫

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
久，来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》，原文：忠节久方见，诏音行复颁

宏圭

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
宏圭，来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》，原文：方外虽圭角，宏中填侧欹

潇崔

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潇崔，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 环波亭》，原文：潇洒尘埃外，崔嵬清浅中

喻玮

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
喻，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》，原文：湛然智海喻真牛，圆应头头岂用修

飏知

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
飏知，来源于王昌龄的《唐诗》《吊轵道赋附邵平歌》，原文：始退身以进道，曷飏言而受非，彼萧相国知予乎布衣

析僖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美酒病偶作次韵》，原文：柳疎桐下晚窗明，秖有微风为析酲

晟渤

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：大晟奏功，六乐初调清征

矜蓬

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
矜蓬，来源于周紫芝的《宋诗》《悯红椒树子作》，原文：蓬窠颇自矜，枝叶相掩翳

媪朔

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
媪，来源于吕本中的《宋诗》《夜深归家闻隣家小儿读书可喜有作》，原文：莫言翁媪惜膏油，有儿如此可无忧

由盂

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
由盂，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其四》，原文：一枝美过玉柈盂，岁晚何由复遇苏

存覃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
存，来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其一》，原文：悬知当去客，中有不亡存

纮昉

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纮，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：隠几观万变，頫仰周八纮

衍犹

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
衍犹，来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》，原文：方同王衍钟情切，犹念商瞿有庆迟

炅融

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

洵翎

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

堰梧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
堰，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》，原文：昨日山光寺前雨，今朝邵伯堰头风

昙沫

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《清秀山》，原文：把茅欲作开山主，已落瞿昙第二机

凝町

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
凝，来源于苏轼的《宋词》《人娇》，原文：闲窗下、敛云凝黛

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