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男生改名的字：选择一个新的身份

马晏作者：马晏2024-11-10 19:17:18

男生改名的字一直是一个备受争议的话题。对于很多人来说，名字是一个人最重要的象征之一。一个好的名字可以让一个人获得好运，而一个不好的名字则可能带来厄运。所以，当一个男生决定要改名时，选择一个合适的字是非常重要的。不同的字有着不同的涵义和象征，选择一个适合自己个性和未来发展的字，可以为自己创造更好的命运。

改名的字 男

航瑱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
航，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：竹窗松径里，何处问归航

邵冕

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
邵，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五一》，原文：苏州菱，邵伯藕

隆骅

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：懿范隆丹掖，殊荣辟朱邸

盂永

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
盂永，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：永寘盘盂里，终怀杖屦边

翩普

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》，原文：庭皋簌簌吹凋叶，江渚翩翩落断鸿

闳良

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
闳，来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》，原文：高闳人莫及，何代独无贤

胥烯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
胥，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：崇庆天虽老，华胥圣不忧

蕴梧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕴梧，来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》，原文：蕴藉为郎久，魁梧秉哲尊

喻其

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
喻其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：三加弥尊，喻其志也

尹毓

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尹，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》，原文：宿卫登环尹，荣恩四十春

凝钊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凝，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》，原文：赓歌凝庶绩，羽舞被深恩

燝苏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

潭榆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
潭，来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》，原文：澄潭涌沈鸥，半壁跳悬猱

励研

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
励，来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》，原文：施之乡党励雅俗，仁谊得以相持扶

望赓

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
望赓，来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》，原文：纵观倾朝野，赓歌望股肱

葆州

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

裴洲

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
裴，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：（清嘉庆十一年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一）（〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》载宋蒋之奇跋云：「裴丹《东峰亭诗》十六句，其碑亡之久矣

季盛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
季盛，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：季琯灰融，盛寒里、梅香乍放

楹炀

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尸西楹西北面答拜

漪陟

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
漪，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：七字追迅电，陶谢萦寒漪

赓景

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
赓景，来源于王铚的《宋诗》《舟中夜雪读正卿教授近诗辄赋鄙句并以为别》，原文：我欲赓余思，景好句逾拙

川砺

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
川砺，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：涉川试谁探，作砺当自惜

尤渌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」尤之也

纬戈

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《戏书》，原文：纬车声出窗扉里，正是新凉夜永时

良椎

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
良椎，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：在秦张良椎，在汉苏武节

年芉

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
年，来源于邹浩的《宋诗》《醉饮》，原文：前年窜岭表，去年斥湖边

笃捷

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
笃，来源于陈普的《宋诗》《和开元余兄儒术悮身 其二》，原文：力耕不怕水和旱，笃信能行貊与州

蕖琰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕖，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：又类秋芙蕖，水镜临夕阳

舸庆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
舸，来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其一○》，原文：夜凉一舸孤山下，林黑草深萤火飞

普辽

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
普辽，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：罗汉不奈安身，普庵鼻孔辽天

彰啸

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
彰，来源于释慧开的《宋诗》《达磨大师赞》，原文：贼身未露罪全彰，搅得西干沸似汤

芨波

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

峰郁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峰郁，来源于吴筠的《唐诗》《秋日彭蠡湖中观庐山》，原文：万顷沧波中，千峰郁崔嵬

璞瑗

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璞，来源于程俱的《宋诗》《晁无斁将之录示近诗有和其兄以道说之诗次韵以致区区兼简以道 其一》，原文：吹竽定谁真，抱璞安忍哭

楚嵇

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
楚嵇，来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其一》，原文：高论嵇中散，行吟楚大夫

炅筠

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

鸢谒

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鸢，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其九》，原文：拈来瓦砾无非道，触处鸢鱼共此天

凌仑

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
凌仑，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》，原文：俺昆仑顶上人，比凌烟阁上臣

识治

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
识治，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其五》，原文：惠文恣弹治，此意谁复识

竺益

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
竺，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其九》，原文：上竺雪来时，四山都作冻

缨影

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缨影，来源于沈鹏的《唐诗》《寒蝉树》，原文：不知微薄影，早晚挂緌缨

华宏

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
华宏，来源于李纲的《宋诗》《留题双溪阁书呈南剑守谢少卿》，原文：华构何年玉斧修，规摹宏丽属贤侯

炘旖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》，原文：笙歌旖旎曲终头，转作离声满坐愁

园骏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
园骏，来源于林景熙的《宋诗》《昌源怀古》，原文：典册辉煌照九土，岁时园庙严骏奔

瑭慕

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

偕舟

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
偕舟，来源于王洋的《宋诗》《答秀实见招》，原文：欲调舟车难用法，偕行仆从只宜宽

熹迪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

匡衍

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
匡，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：心契匡庐猿鹤，泪染固陵松柏，一衲且蒙头

祈桠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
祈，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：小臣幸与观光试，敢效祈招颂德音

零择

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
零择，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》，原文：同时采择百余人，零落年深残此身

弘淼

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
弘，来源于李嘉祐的《唐诗》《答泉州薛播使君重阳日赠酒》，原文：共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来

勋泱

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勋，来源于杨万里的《宋诗》《糟蟹六言二首 其二》，原文：莫笑草泥郭索，策勋作醉乡侯

涌冬

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
涌冬，来源于释仲皎的《宋诗》《送僧入三峰》，原文：相见涌法施，冬冬鼓声挝

骓崇

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
骓，来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》，原文：斑骓去后情无那，紫燕飞还句更新

彻和

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
彻和，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・油葫芦》，原文：你看那桃花杏花都开彻，更和那梨花初放如银叶

茂钲

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茂，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 保大舞》，原文：万物茂遂，九夷宾王

由权

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
由权，来源于元稹的《唐诗》《靖安穷居》，原文：喧静不由居远近，大都车马就权门

敖崇

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
敖，来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》，原文：暂适惟诗酒，难兼是燕敖

振煜

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
振煜，来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》，原文：振振麟趾族，煜煜锦袍仙

诏诚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诏诚，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：玄纁与丹诏，恩礼诚非薄

昂萧

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昂萧，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻临皋新葺南堂五绝 其一》，原文：一叶轩昂方断渡，南堂萧散梦寒溪

闰亚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
闰，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

翡徽

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
翡徽，来源于秦观的《宋诗》《崔徽》，原文：蒲中有女号崔徽，轻似南山翡翠儿

爕沅

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

苏昀

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
苏，来源于杜甫的《唐诗》《暮冬送苏四郎徯兵曹适桂州》，原文：飘飘苏季子，六印佩何迟

之铮

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
之铮，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：隠居松籁细铮然，何独微之重碧藓

峤凌

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
峤凌，来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》，原文：往来舞袖拂云霄，醉里扁舟凌海峤

绍昭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绍昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》，原文：图书昭锡，典礼绍成

君匠

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
君匠，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：射君东堂策，宗匠集精选

萧郅

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
萧郅，来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》，原文：西风萧萧郅水寒，啼痕不断几阑干

重影

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
重影，来源于周密的《宋词》《国香慢・国香》，原文：经年汜人重见，瘦影娉婷

漳熠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
漳，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：舟楫凌漳水，风涛接蠡湖

巍昂

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
巍昂，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：呜呼吏部公，其道诚巍昂

璎恢

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璎，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

中潭

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
中潭，来源于释义青的《宋诗》《第三十曹山出世颂》，原文：无端石马潭中过，惊起泥龙之海潮

缘鸥

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缘鸥，来源于李昴英的《宋诗》《送鉴师住灵洲寺》，原文：钟鸣鱼叩随缘过，棹舞鸥飞取次看

凝缈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凝缈，来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》，原文：凝姿分缥缈，转佩辨

箬蕖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
箬，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》，原文：漫抛青箬笠，空负白髭须

博耘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
博，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：虚堂习新观，博山为频启

汶堇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
汶，来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》，原文：晓整轻鞍汶阳北，却冲微雨看青山

淮辑

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
淮，来源于张耒的《宋诗》《初离淮阴闻汴水已下呈七兄》，原文：朝离淮阴市，春水满川平

觉馟

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
觉，来源于汪的《宋词》《沁园春》，原文：晓来犹觉寒些

博皓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
博皓，来源于韦庄的《唐诗》《归国遥 三》，原文：闲倚博山长叹，泪流霑皓腕

卿湛

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卿湛，来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》，原文：王湛时须看周易，虞卿未敢著春秋

亘狄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
亘，来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》，原文：钟疎含杳霭，合迥亘黄昏

青荏

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
青荏，来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》，原文：荏苒青衫旧，消磨白发多

研茯

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
研茯，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

畚嶂

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

谒钊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谒，来源于李频的《唐诗》《旅怀》，原文：奉亲无别业，谒帝有何门

援薏

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
援薏，来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》，原文：安期尝饵菖薄在，马援应无薏苡还

茗彻

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
茗彻，来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其三》，原文：新泉瀹茗濯诗魂，繙阅如飞彻晓昏

崇泷

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
崇，来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》，原文：自兹而降，谋用是崇

仓芗

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
仓，来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其二》，原文：家无田仓储，雀鼠非我仇

沥澧

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沥，来源于刘禹锡的《唐诗》《聚蚊谣》，原文：露花滴沥月上天，利觜迎人著不得

轼启

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：世异泣伤麟，意激轼怒黾

梁瑧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
梁，来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子自梓州成都少尹自襃城同行至利州道中作》，原文：汉水出嶓冢，梁山控襃斜

其珹

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
其，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：有溪出其阴，有潭在其坞

些赓

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
些赓，来源于陈造的《宋诗》《寄郑良佐》，原文：平安敢烦街吏报，洁白长赓楚人些

识翙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
识，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 竹》，原文：乃知识种子，正是生死根

耘闳

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
耘，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨潦涨未已》，原文：雷公自收麦，田父不耘苗

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