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田阳烧烤改名:重新出发的烟火气

李逵熙作者:李逵熙2024-11-12 11:06:25

田阳烧烤,曾经在当地拥有良好的口碑和一大批忠实的顾客。然而,随着市场需求的不断变化和竞争的加剧,田阳烧烤也面临着一些困难。经过深思熟虑,店主决定进行改名以重新树立品牌形象。田阳烧烤改名后,店铺焕然一新,引来了更多的顾客。改名后的田阳烧烤注重提升服务质量和菜品口味,强调烟火气质和独特风格,为顾客带来焕然一新的用餐体验。未来,新的田阳烧烤将继续努力,为顾客带来更多惊喜和美味。

田阳烧烤改名

茜陵

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茜陵,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:黄陵庙前莎草春,黄陵女儿茜裙新

沦追

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沦追,来源于李光的《宋诗》《元弼主簿喜饮而吝于开阁又累输棋不偿同僚颇以为言八月朔出郊乃有戹陈之叹因再次其韵》,原文:飞盖追随访隐沦,坐中佳客有荀陈

椰湘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

资覃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
资,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:向来草昧初,庙议资玉食

书栖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
书栖,来源于周弼的《宋诗》《岁除思归 其一》,原文:山栖书到多日,野渡舟横几回

淖萦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淖,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:忽跌落深淖,有似鸟著

勰铭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

专珲

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 赵高》,原文:归自沙丘后,因专定策功

砺纬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
砺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:淬砺秋水清,携持远山曙

柯陵

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
柯陵,来源于赵抃的《宋诗》《新定言怀》,原文:仙棋一局钓一壑,烂柯山下严陵滩

谒尧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
谒尧,来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》,原文:学诗常拟邵尧夫,问道曾谒杨慈湖

缘昊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缘,来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》,原文:相夤缘,穷南山

仞吟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
仞吟,来源于徐照的《宋诗》《黄公济》,原文:老眼挂千仞,吟步遶百匝

纭郝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:世人集句漫纷纭,吾子超然有异闻

郄夕

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郄,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:郄超年少偏高隐,庄子才雄不近名

渌涛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渌,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:泛弄渌水曲,满絃流潺潺

镌伊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
镌,来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》,原文:好事买名石,镌文寄崖隩

蕖苒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕖苒,来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒红蕖细度香

棋钊

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访子益》,原文:坐贫忧酒债,废事悔棋迷

潆璩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

圣桥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
圣桥,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:百舠千舫第二桥,四圣观前依古柳

博鉴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
博鉴,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:记诵日益博,畴知心鉴昏

青种

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
青种,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其四》,原文:便好斸空谷,賸种青琅玕

品洛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
品洛,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:花移洛下品,池割天潢派

遒妍

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
遒妍,来源于宋祁的《宋诗》《喜屯田凌员外至》,原文:遒妍赋笔悲秋罢,寂寞衣囊被谤回

禧璇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

楣汀

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

烽年

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烽年,来源于王庭珪的《宋诗》《庐陵行》,原文:连年贼兵塞官路,烽火照夜旌旗红

韪初

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

瑄敖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

麒曦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
麒,来源于葛立方的《宋词》《西江月》,原文:红入麒麟方炽

渝自

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渝自,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:自守玄默,死生弗渝

鸿勤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鸿勤,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:仓卒未应旗转脚,殷勤聊借浦栖鸿

滇罡

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

炘什

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于释德洪的《宋诗》《彦周见和复答》,原文:种性能文章,怒骂成诗什

桢远

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

琢辽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琢,来源于许景衡的《宋诗》《小圆石屏》,原文:何人琢山骨,拂拭温如玉

珉昙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珉,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:东南挥翰落几郡,在处巨蹟刊坚珉

皙慕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

择嵊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢羊》,原文:暮归同一栏,朝出不择草

庄锋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
庄,来源于王绩的《唐诗》《赠山居黄道士》,原文:嵇山《高士传》,庄叟《让王篇》

墨馠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hān芳香。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《紫微亭》,原文:江云如旗脚,墨点飞雁行

芨驰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

冽沧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冽,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:飘飘去,天风冽

苍骏

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
苍骏,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠康老人洽》,原文:贤王贵主于我厚,骏马苍头如己有

韫渊

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韫渊,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其六》,原文:谁识当家老摩诘,有如珠玉韫深渊

珞琛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

勃繁

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
勃,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:老怀勃鬰久不开,为君倾豁情既竭

晴遒

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晴遒,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

鸿峪

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸿,来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》,原文:絮飞鸿散,问谁解舀得得

睿裕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
睿,来源于武平一的《唐诗》《奉和立春内出彩花树应制》,原文:欣逢睿藻光韶律,更促霞觞畏景催

缤霜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缤霜,来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》,原文:卧病何人为扫门,堕霜黄叶任缤纷

陵蘅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陵,来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》,原文:杜陵花竹归来早

勤鹭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
勤鹭,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:感谢鹓鹭朝,勤修魑魅职

磊畚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
磊,来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》,原文:襟怀磊落富诗情,琢句端明法颂声

执影

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
执影,来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》,原文:只今澄潭中,异影眩莫执

缘蕙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缘蕙,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其五》,原文:春衣不用蕙兰薰,领缘无烦刺绣文

妍零

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
妍零,来源于释居简的《宋诗》《题高髯墨菊枕屏》,原文:密化移春霏,零露生秋妍

崇洲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
崇洲,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:髣髴蒙颜色,崇兰隐芳洲

仟峻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

瑜资

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑜资,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

琼勖

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琼,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:曾看飞琼戴满头

乘蓁

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
乘,来源于晁公溯的《宋诗》《寄洪雅令孙良臣》,原文:地虽百乘小,名与九顶高

予舟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
予舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙女祠祈顺风》,原文:舟人请予往,出庙旗脚转

媵恤

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人说服于房,媵受

润珊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
润珊,来源于徐玑的《宋诗》《初夏》,原文:兰麝销衣润,珊瑚浄几尘

召语

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
召语,来源于廖刚的《宋诗》《初冬再至龙巖过崎滩闵竹之灾吊之》,原文:我来急召邻翁语,为护春筠长箨龙

意斯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
意斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠彦深》,原文:我读扬雄逐贫赋,斯人用意未全疏

慕昱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
慕,来源于权德舆的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 二》,原文:容车攀望处,孺慕切皇情

援菀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
援,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其三》,原文:屡激马援谤,终成冯衍归

泰钰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
泰,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵有感 其二》,原文:楚江萍似斗,泰华藕如船

君鸠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
君鸠,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:君看鸣鸠安鹊巢,大胜狡兔营三窟

泽晳

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泽晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

鑫嫒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

菀裕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

銮袤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
銮,来源于赵蕃的《宋诗》《酬汤莘夫用怀孙温叟韵见贻》,原文:骏足岂嫌銮辂苦,散才当逭斧斤搜

栖烽

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
栖,来源于陆游的《宋诗》《村居四首 其一》,原文:白首归来亦灌畦,任教邻里笑栖栖

继兹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
继兹,来源于王之道的《宋诗》《书子莱丙戌登科题名小录后》,原文:吾家又得莱追继,丛桂从兹不乏人

溯偕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
溯偕,来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》,原文:犹记冲寒溯峡来,相期偕至亦偕回

白爕

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
白,来源于邓肃的《宋诗》《和李梁溪春雪韵二首 其一》,原文:白白朱朱春已深,那知雪意更阴阴

棂励

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

佶崔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

籍潜

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
籍潜,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:阮籍供琴韵,陶潜余秫田

霁皓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
霁皓,来源于李羣玉的《唐诗》《腊夜雪霁月彩交光开阁临轩竟睡不得命家仆吹笙数曲独引一壶奉寄江陵副使杜中丞》,原文:月华临霁雪,皓彩射貂裘

淄胧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淄,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:堪恨临淄功未就,不知钟室事何缘

敖媵

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
敖,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:朝争屈原草,庙馁莫敖魂

榆谐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
榆,来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》,原文:占春桃李须惭早,驻日桑榆自审长

琉昃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琉,来源于释道潜的《宋诗》《夏日竹阁》,原文:楚山竹簟琉璃滑,卧看炎云槛外高

缤芝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缤,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:追送三十里,酒炙罗缤纷

孝謇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
孝,来源于邹浩的《宋诗》《送崔子厚朝散倅安州》,原文:臣子难有已,忠孝亦已深

璨阑

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璨,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》,原文:峥嵘听崇论,璀璨惊韵语

玮笈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

瑛霄

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑛,来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》,原文:(刘瑛整理)

慕霁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《己卯岁除夜大醉》,原文:我生饱忧患,晚有二子慕

潆重

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

研唯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
研唯,来源于傅翕的《唐诗》《率题六章 第六章劝同趣至真解因缘缚》,原文:唯愿趣真道,研虑荡众缘

晔尹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

烽缮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
烽,来源于毛友的《宋诗》《寄显之太尉使燕山》,原文:尘清漠北烽烟断,风落山前号令闻

诺巡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

潭律

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
潭,来源于王炎的《宋诗》《平江道中》,原文:潭潭一水绿,可以浣尘土

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