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改名42公里慢熬粥:一份燃烧心中激情的清晨美食

王域芮作者:王域芮2024-11-14 16:32:48

清晨的阳光洒在窗台上,我端起一碗热腾腾的慢熬粥,品尝着滋润的粥汁,享受着舌尖上的温暖。心中涌动着一股激情,仿佛要跃出胸膛,让我心旷神怡。就在这时,我仿佛看到了无尽的42公里,在跑步中沉浸,在慢熬粥中获得满足。改名42公里慢熬粥,不仅是一种美食,更是一种寓意,让我们在繁忙的生活中,找到内心的平静与宁静。

改名42公里慢熬粥

简莹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
简莹,来源于刘攽的《宋诗》《送曹辅奉议福建转运判官 其二》,原文:蠹简传将蝌蚪字,铦锋莹出䴙鹈膏

筠纪

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
筠纪,来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》,原文:孝弟筠编争纪录,门闾天语赐褒崇

重柏

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
重柏,来源于冯山的《宋诗》《路傍柏》,原文:五月炎光烧草木,柏影重重似华屋

馥昶

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
馥,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:暗香幽馥,岁岁长春,阳乌何曾西委

戚醇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chún纯真朴实。
国学点评
戚,来源于陈著的《宋诗》《次韵王得淦和儿泌西山所作二首 其二》,原文:亲戚要绸缪,其来远有由

常韬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
常韬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○一》,原文:任从寒暑镇常侵,一气韬藏万种心

思乔

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
思乔,来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其一》,原文:谁锁二乔深院落,只将愁思过年年

琬瑥

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

正桓

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
正桓,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其二》,原文:公来税鞅且盘桓,山国萧条正早寒

嶛缤

拼音五行释意
liáo高。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

京筠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
京筠,来源于姚勉的《宋诗》《题蓝桥》,原文:愿似诚斋诗句说,朝京旧路再筠阳

仑翀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
仑,来源于汪遵的《唐诗》《汴河》,原文:隋皇意欲泛龙舟,千里昆仑水别流

践韪

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
践,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:晚闻多妙教,卒践塞前愆

堇烨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
堇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

理思

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
理思,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:所值匪所思,盈亏理有常

恤纮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恤,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:槿花时态厌羁贫,谁恤天涯卧病身

皤皙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》,原文:吴中故旧还相问,一臂偏枯两鬓皤

域骋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》,原文:域民在所守,威敌在所良

闳笺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
闳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

庆琉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
庆,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:万方庆嘉节,宴喜皇泽均

惟赓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
惟赓,来源于吕祖俭的《宋诗》《金沙台》,原文:赓歌惟忆多炎裔,作赋应怜乏贾才

舸常

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
舸,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》,原文:白湖粘天行未了,单舸夜泊令人惊

璁憧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

鉴戈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鉴戈,来源于钱弘俶的《唐诗》《金陵》,原文:分明前[鉴](监)在,刚地弄戈矛

悟澧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
悟,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

圭桢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
圭,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其一》,原文:谓我刀圭余,已足度年纪

谊析

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
谊,来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其一》,原文:天生贾谊成何事,祇得人间三十三

陇儒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陇儒,来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》,原文:一代儒风没,千年陇雾昏

纴琢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

炯栾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炯,来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》,原文:松窗炯虚明,荆篱互疎密

镌砚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
镌砚,来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・字草蛇形耍,笔钝兔毫乏。瑶琴横几,宝剑归匣。清佳,乐潇洒,》,原文:亲采云根镌砚瓦

玉攸

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
玉攸,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:冰山共攸远,玉筯无定匹

奂篁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

炀易

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:立炀宫

谊渭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谊,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:静思屈原沈,远忆贾谊贬

缘猷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缘猷,来源于李端的《唐诗》《戏赠韩判官绅卿》,原文:独怪子猷缘掌马,雪时不肯更乘舟

天槿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
天槿,来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》,原文:行尽天涯白发新,槿篱竹屋著闲身

馠中

拼音五行释意
hān芳香。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:意中曾许

召晗

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
召,来源于秦观的《宋诗》《寄陈季常》,原文:小生相吏耶,徒枉尺书召

桦悠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

愉芮

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
愉,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:襟怀屡荡涤,性情渐愉怡

婷媵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
婷,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:过鸱夷西子,曾游处所,水云应喜,重见娉婷

勰嵊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瓷觅

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瓷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

元臻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
元臻,来源于释正觉的《宋诗》《行通善友求颂》,原文:默游宛转臻元极,虚廓无涯步大方

夷蕴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
夷蕴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

暄犹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暄犹,来源于杨万里的《宋诗》《绝句》,原文:旧贫今更甚,已冷幸犹暄

浅韪

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
浅,来源于晏殊的《宋诗》《迎春花》,原文:浅艳侔莺羽,纤条结兔丝

豫勖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于有洛之表,十旬弗反

温恒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
温恒,来源于郑义真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:汤泉恒独涌,温谷岂知寒

缤楦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缤,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:缤纷拂葩盖,辉映杂緌缨

浠宣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于独孤及的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍御》,原文:早晚朝宣室,归时道路光

恽虢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

楚蘅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楚蘅,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

颀羿

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《枣柏大士画像赞》,原文:须眉如画颀而美,风神如秋气奇伟

言熹

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
言,来源于陈宓的《宋诗》《评书》,原文:以言其体莫减增,以言其健不屈彊

姬些

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
姬,来源于郭祥正的《宋诗》《寄刘继邺秀才》,原文:诸姬合杂奏弦管,一人妙唱为井琼

种钰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
种,来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》,原文:昔人种田不种花,有花只数西湖家

娣致

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娣,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:俨如姑射女,娣姒俱整粲

轼爀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
轼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:送礼有章,惟神还轼

常谨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
常谨,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一》,原文:正朝排仗谨天元,常服无令入禁阍

涔隽

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》,原文:雪意涔涔满面风,杜郎马上若征鸿

晋珊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:自晋,晋有奉焉尔

伽羡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
伽,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・天下乐》,原文:(东坡云)这是伽蓝堂怎生不打供

决凌

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
决凌,来源于曾极的《宋诗》《和谢康乐华子冈韵》,原文:决绝目下事,驾鸿凌紫烟

壹汝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

继禹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
继禹,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:禹本刑人后,以功继其嗣

盛乘

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
盛乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼不盛,服不充,故大裘不裼,乘路车不式

恺寓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

君沥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
君沥,来源于司马光的《宋诗》《贡院中戏从元礼求酒》,原文:顾我虚罍耻,知君余沥多

砚远

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
砚远,来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》,原文:故人谪遐远,留砚宠斯文

觉籍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
觉籍,来源于郑刚中的《宋诗》《无寐 其二》,原文:孤衾万感不能平,籍也扪心未觉盲

恤棋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恤,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:赙恤岂不勤,丧养何能供

岭奕

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
岭,来源于苏辙的《宋诗》《阻风》,原文:市井隔峰岭,食尽行将饥

纫珉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纫,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:君不见屈大夫纫兰而发谏,君不见贾太傅忌鵩而愁吟

般诀

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
般诀,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》,原文:认得此般真妙诀,何忧风雨妒衰残

麒奘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
麒,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞尾・金佩虎ひ香,宝带骊珠灿,西望阳关意懒。堪爱江花如送征鞍,》,原文:寸心丹,绿鬓朱颜,他日麒麟作画看

津瞳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
津,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

旆烁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旆烁,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

远壬

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
远,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:远也

苓经

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
苓经,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

溯奘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《道室述怀》,原文:地肺终嫌近朝市,明年溯峡上青城

礴缘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》,原文:相将二玉人,盘礴共一罇

晃芃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晃,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》,原文:应时寒蘂拆秋含,晃耀良金色可参

硝瑥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

同斓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
同斓,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:青衿同婉娈,华髪怅斒斓

瑞辑

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瑞辑,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:五侯皆辑瑞,四海尽占风

淑朦

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淑,来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》,原文:缃桃满院光风转,素李成蹊淑景迟

研航

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
研,来源于李洞的《唐诗》《迁村居二首 二》,原文:远客传烧研,幽禽看衲衣

齐鸥

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
齐鸥,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:酒酣相视笑,心与白鸥齐

渤诺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渤,来源于徐积的《宋诗》《华山 其三》,原文:泉脉无声通渤澥,松梢有韵拂蟾蜍

逻淄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

茵蕖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茵,来源于郭印的《宋诗》《负暄》,原文:不知华屋下,绣茵围红炉

楹昃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
楹,来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞聚蚊》,原文:夫子卧环堵,振衣步前楹

潆景

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

茯郁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
茯,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

焓芙

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于陈傅良的《宋诗》《赋芙蕖简诸友》,原文:我欲待明月,相从弄芙蕖

亚庭

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亚庭,来源于刘言史的《唐诗》《看山木瓜花二首 二》,原文:柔枝湿艳亚朱栏,暂作庭芳便欲残

繁谦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
繁,来源于张商英的《宋诗》《句 其一九》,原文:秦庭繁杏两株开

原匡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
原匡,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上,当改正

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