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娄底市华达学校将改名的原因及影响分析

周篌逵作者：周篌逵2024-11-17 09:40:12

娄底市华达学校作为当地知名的教育机构，近日宣布将进行改名。这一消息引起了社会各界的广泛关注和热议。据悉，学校方面表示，改名是为了更好地契合当下的教育理念和发展需求。同时，也有人指出改名可能会对学校的声誉和学生群体产生一定的影响。究竟改名的背后藏着怎样的深意？接下来我们将对娄底市华达学校改名的原因以及可能带来的影响展开分析。

娄底市华达学校改名

棠韧

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
棠，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：棠颂庶可比，桂词难以踰

骓蔻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》，原文：逐鹿心虽壮，乘骓势已穷

粤澎

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
粤，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 九》，原文：有鸟有鸟，粤鸥与鹭

轩林

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
轩林，来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》，原文：不知身世有轩冕，且将樽酒投林泉

瞳彤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瞳，来源于鲍輗的《宋诗》《天马》，原文：天马抱奇相，紧骨瞳方明

琛濡

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
琛，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：明堂朝罢夷琛献

泷秸

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
泷，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：想君闻之笑且{口厖}，西东分流岭头泷

珺召

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其三》，原文：銮坡宜趣召，夜直结邻楼

晃峪

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晃，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江县》，原文：舟人惯夜自牵撑，却嫌炬火光摇晃

松峻

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
松峻，来源于李纲的《宋诗》《自容趋藤山路古松皆合抱百余尺枝叶扶疏行人庇赖为取松明者所刳剔因而摧倾十已六七良可惜也》，原文：松林缭峻岭，百尺森葱青

箴些

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：戒之而谨之，箴儆毋我忽

羿昃

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
羿，来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》，原文：羿殒莽亦屠，曾莫保躯命

资蔳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
资，来源于高适的《唐诗》《登广陵栖灵寺塔》，原文：轩车疑蠢动，造化资大块

猷圣

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
猷圣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：秩秩大猷，圣人莫之

潭澧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
潭，来源于李颀的《唐诗》《东京寄万楚》，原文：了然潭上月，适我胷中机

芾晰

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芾，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

简檬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
简，来源于叶适的《宋诗》《北斋 其一》，原文：卷藏姑罢归，蠹简说刚浩

沉璇

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
沉，来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其二》，原文：弱去一羽沉，恶来万波激

纮烯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
纮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：衮、冕、黻、珽，带、裳、幅、舄，衡、紞、纮、綖，昭其度也

毓羡

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
毓羡，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：堪羡玉叶名郎，天潢毓秀，梧竹生标格

浦珹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
浦，来源于李白的《唐诗》《月夜江行寄崔员外宗之》，原文：岸曲迷后浦，沙明瞰前洲

纾漓

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
纾，来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》，原文：厚眷纾天藻，深慈解御衣

朝翙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
朝，来源于姚合的《唐诗》《郡中西园》，原文：虽去清秋远，朝朝见白云

曙缘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
曙，来源于杜甫的《唐诗》《九月一日过孟十二仓曹十四主簿兄弟》，原文：藜杖侵寒露，蓬门启曙烟

页未

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
页未，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

莲觉

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
莲觉，来源于姚勉的《宋诗》《莲竹鹤》，原文：徘徊莲竹间，似觉皆所好

艺桦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
艺，来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 众芳阁》，原文：植我东篱菊，艺此九畹兰

媛霁

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媛，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：画堂空锁钥，乐府散婵媛

澄承

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
澄承，来源于骆宾王的《唐诗》《别李峤得胜字》，原文：寒更承夜永，凉景向秋澄

札旒

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
札，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀寄泉守陈君举大夫》，原文：多谢泉州贤府主，数将书札问悲辛

虢若

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
虢若，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十一》，原文：虢国夫人照夜玑，若为求得与红儿

芦锦

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
芦锦，来源于姚勉的《宋诗》《次邹希贤买鱼不得三首衍为渔翁问答六诗 渔翁问》，原文：而今归去应无事，芦笋蒿芽锦鳜羹

鸯焓

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
鸯，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》，原文：岂不闻鸾凰只许鸾凰配，鸳鸯只许鸳鸯对

磐禺

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
磐，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》，原文：砥苍崖兮燕危磐，枕渊洄兮夏留寒

桅颜

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桅，来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》，原文：媚日依依笼雾阁，揺风袅袅拂烟桅

姣珩

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
姣，来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》，原文：吴儿歈，郑女舞，彩衣姣服垂楚楚

子颉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
子颉，来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》，原文：中兴天子要人才，当使生擒颉利来

蔻娅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

灿孜

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灿孜，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

醇霁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
醇霁，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：贺兰饱鲜方醉醇，啮指不仇南霁云

识覃

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
识，来源于史达祖的《宋词》《蝶恋花》，原文：胡蝶识人游冶地

舟励

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
舟，来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》，原文：渺莲舟，浮翠瀛

峪楹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

橙芮

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
橙，来源于洪咨夔的《宋诗》《试院口占 其一》，原文：万里江湖秋思动，擣橙和蟹荐新醅

馟梧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》，原文：岷峨有雏凤，梧竹养修翎

研栾

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
研，来源于苏辙的《宋诗》《同王适赋雪》，原文：细排玉箸短垂檐，暗结轻冰时入研

漾荑

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
漾，来源于宋伯仁的《宋诗》《夏日 其二》，原文：泓泓圆碧漾新荷，猎猎斜风颤绿莎

理兴

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
理兴，来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其二》，原文：物理有兴坏，人情成去留

晏函

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晏函，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・石榴花》，原文：(正末唱)你正是晏平仲善与人交，走函关不肯学鸡叫，没钱呵扯着他跳周桥

伽飐

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
伽，来源于王之道的《宋诗》《书来上人房》，原文：丹楹画栋看摧压，好为僧伽作胜缘

晏洵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晏，来源于张说的《唐诗》《夕宴房主簿舍》，原文：岁晏关雍空，风急河谓冰

团鹤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
团鹤，来源于杨万里的《宋诗》《中书胡舍人玉堂夜直用万里所和汤君雪韵和寄逆旅再和谢焉》，原文：夜哦妙语锵鸾鹤，不觉梅梢霁日团

阮漫

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
阮漫，来源于胡仲弓的《宋诗》《题桃源图 其二》，原文：吟杖懒随刘阮去，漫寻春色到柴门

子郅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
子，来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》，原文：族党各生子，子嫔又生孙

冶莹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冶，来源于陈襄的《宋诗》《寄弟衮》，原文：自吾到山冶，于物无侵牟

凇睨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

沉磐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沉，来源于王镃的《宋诗》《月夜敲砧》，原文：沉沉万籁满天星，药兔秋声处处明

矜含

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
矜含，来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其一》，原文：冰散玉珂微弄暖，梅含金粉巧矜新

慕泽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
慕泽，来源于史铸的《宋诗》《种菊》，原文：幽怀远慕陶彭泽，一亩荒园试为鉏

缨稽

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
缨，来源于耿湋的《唐诗》《旅次汉故畤》，原文：惆怅萧关道，终军愿请缨

影柃

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
影，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：亭亭蟾影照寒泉

桓儒

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桓，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：耄矣尚盘桓

博昊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：皇仁溥博，品物蕃滋

枝旖

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
枝旖，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：孙枝擢细叶，旖旎狐裘茸

楦钰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

纴祺

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

筝渌

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
筝，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：隔屋秦筝依约，谁品春词

启觅

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
启觅，来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜雪中过门不我顾遂登西楼作诗见寄次韵谢之三首 其一》，原文：晓窗飞雪惬幽听，起觅新诗自启扃

宣闲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宣闲，来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》，原文：漳滨卧起恣闲游，宣室征还未白头

炯佳

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
炯佳，来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》，原文：琉璃非不佳，炯炯先夺目

瑄桑

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

意涔

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
意涔，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：数烦见波澜，意作蹄涔吓

执粹

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
执，来源于张耒的《宋诗》《文周翰邀至王才元园饮》，原文：执板歌一声，宾主无留觞

崇笈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崇笈，来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》，原文：崇坛设香火，秘笈开真经

鸯渤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：鸳鸯意惬

蓁术

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

洛影

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
洛影，来源于文彦博的《宋诗》《东溪泛舟》，原文：余波通洛浦，倒影浸嵩峯

旬炳

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 三》，原文：所以阴雨中，经旬不出舍

旆矗

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
旆，来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》，原文：尚忝银符密，贪夸隼旆雄

飖资

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
飖，来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》，原文：随缘到处是吾庐，风雨飘飖敢定居

庆廷

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庆廷，来源于王安石的《宋诗》《和蔡副枢贺平戎庆捷》，原文：幕府上功联旧伐，朝廷称庆具新仪

勰津

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

里宛

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
里宛，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 独坐》，原文：独坐水边林下，宛如故里闲居

煦澄

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
煦澄，来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》，原文：澄渟消宿蠹，煦爱剧阳春

纪澧

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
纪澧，来源于齐己的《唐诗》《题天门山》，原文：（见《舆地纪胜》卷七十《澧州》）

暄霜

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
暄霜，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：溪山荏苒更寒暄，空余碧树吟霜猿

琤靖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
琤，来源于周密的《宋诗》《睡起》，原文：簷玉声琤然，疾徐合商吕

畅轩

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
畅轩，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池客中》，原文：九地渺茫怜骨肉，四方轩豁畅襟懐

仪娣

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 送神用《歆安》。》，原文：礼仪既备，神保聿归

郇椰

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

卓良

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
卓良，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：卓荦才名四十秋，屡摅良策动宸旒

栗如

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
栗如，来源于王迈的《宋诗》《送地栗与囊山应叟和尚》，原文：淤泥生莲花，不如生地栗

盂隅

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
盂隅，来源于程珌的《宋诗》《粥罢》，原文：饭已茶三啜，隅中粥一盂

尔允

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尔允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载用有嗣，实维尔公允师

奈齐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奈齐，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》，原文：我可甚金榜无名誓不归，争奈文齐福不齐

奂覃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

子冉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
子冉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：”冉子退朝

冉资

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冉，来源于释慧空的《宋诗》《送知殿 其四》，原文：脩廊下夜沈沈，古殿中香冉冉

旖俞

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旖，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

霓缔

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《还柳瑾秘丞诗编》，原文：未激西海流，安可气吐霓

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