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重庆改名字流程 新生儿 - 详解重庆新生儿改名字的步骤

徐研作者:徐研2024-11-19 07:24:46

在中国,给新生儿取名是一件非常重要的事情,名字不仅代表了一个人的身份,还与其命运密切相关。在重庆,改名字也是一个需要经过一系列步骤的过程。首先,父母需要准备新生儿的户口簿、出生证明等相关材料,然后前往当地派出所或民政局办理改名手续。办理过程中,父母需要填写相关表格并支付相应的手续费。在提交材料后,工作人员将进行审批,最终确定新生儿的新名字。通过这些步骤,您的宝宝将拥有一个符合您期望的美好名字。

重庆改名字流程 新生儿

晗骥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

焓玖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《濯足瀑下》,原文:老蛟搅起阴壑藏,电雪当空射琼玖

炘瑄

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

园峰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
园峰,来源于释绍昙的《宋诗》《缘侍者之浙右》,原文:余香分饷老芝峰,彷彿家园小摘同

札镌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
札,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:水晶玉札银成泥,无论粉绿丹黄黳

泉灵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
泉灵,来源于张九成的《宋诗》《游南路菩提寺次刁文叔韵》,原文:海阔知天大,泉甘识地灵

庭勖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庭,来源于黄升的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:梨花庭院月如霜

冰骃

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冰,来源于黄升的《宋词》《南乡子》,原文:起看清冰满玉瓶

泱旆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泱旆,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

兴容

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
兴容,来源于张孝祥的《宋诗》《幽兴》,原文:睡乡广大能我容,兀兀腾腾兴莫穷

繁渭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
繁渭,来源于文同的《宋诗》《寄题阆州开元寺泽师竹轩》,原文:苍龙子孙太繁盛,分领眷属来渭川

恽润

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

致缈

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
致缈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:洞里烟霞何缥缈,神仙景致没休年

绰鸢

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绰,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》,原文:静者服之常绰约,柏梁沈饮自伤神,犹闻驻颜七十春

夷支

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
夷支,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:部落支离君长贱,比诸夷狄为幽冗

泰良

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泰良,来源于洪迈的《宋诗》《蔬饭》,原文:朝来二尾鱼,一饱良已泰

巡彻

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
巡彻,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:逡巡一曲霓裳彻

靖苓

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
靖,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:)(按:薛正明逸诗及小传,承张靖龙同志录示

岿致

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
岿,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:恰恰子居来日来,岿然暮展遥天碧

暄仑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
暄,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:风光入雩咏,暄和临禁烟

桔绡

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桔,来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》,原文:搘笻蹑草鞋,进退似桔槔

烯慕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《自城南濠上步月之葆光》,原文:优哉不知老,何暇慕轩缨

净瑷

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
净,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 七》,原文:晡时申,急急须持净土因

隋奈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
隋奈,来源于刘挚的《宋诗》《送次中》,原文:天寒不奈隋河浅,又使清谈付寂寥

翙休

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

萌谧

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萌,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》,原文:寰海欢心共萌达,皇家庆祚与天长

航峥

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
航,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:姬公作繇更何言,利用直堪航四渎

莱闳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
莱,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》,原文:仙栖固多名,世但知蓬莱

禄践

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
禄践,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:文章日自负,吏禄亦累践

樟宏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
樟,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

芝酝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芝酝,来源于张元干的《宋词》《醉花阴》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

姬铮

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:二月庚子,子叔姬卒

昼文

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昼文,来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其五》,原文:卜昼弥文卜夜迟,前人明训后人师

轼楦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
轼,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:熊凭新传轼,鸡馥旧含香

寓姝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
寓,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:随寓随安

洛君

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洛君,来源于刘长卿的《唐诗》《送严侍御充东畿观察判官》,原文:洛阳征战后,君去问凋残

瑗勤

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

元舜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
元舜,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:比讶渔阳结怨恨,元听舜日旧箫韶

皤礼

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
皤,来源于王灼的《宋诗》《题樊氏楼壁》,原文:吾侪无志用,心慑鬓先皤

寓邵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
寓,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直催绣词帖赞》,原文:词以寓意,何适非理

文磊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
文磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》,原文:斯文如旧欢,李侯极磊落

筱籍

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

晃袁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

勰艺

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

茂嵘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
茂嵘,来源于刘韫的《宋诗》《游永丰寺》,原文:古寺峥嵘隠翠微,茂林修竹正依依

麓懿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
麓,来源于傅察的《宋诗》《次韵烹茶四首 其二》,原文:清泉近在南山麓,珍味殊胜渭水煎

嘉峨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
嘉峨,来源于宋祁的《宋诗》《答劝农李渊宗嘉州江行》,原文:嘉月嘉州路,轲峨按部船

蕴皤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蕴,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》,原文:酒蕴天然自性灵,人间有艺总关情

虢珧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:周公忌父出奔虢

瑄页

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

煦纶

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
煦,来源于苏颂的《宋诗》《离广平》,原文:穷冬荒景逢温煦,自是皇家覆育仁

熹姣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

箫践

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
箫践,来源于王十朋的《宋诗》《题灵峰三绝 其二》,原文:应笑玉箫峰下客,马蹄长践利名尘

鸯茯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 九》,原文:泉沙耎卧鸳鸯暖,曲岸回篙舴艋迟

经轶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
经轶,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:或轶或传,式经营之

芃盂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

追苡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
追,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:既往莫或追,来者尚可期

楣壹

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楣壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

茉媵

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茉,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》,原文:歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘,淡梳妆,夫容鬓边茉莉香

宣謇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
宣,来源于释行肇的《宋诗》《听宇昭师琴》,原文:忽品文王弦,若听宣尼声

筱胭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

年晗

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
年,来源于陆游的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:春盘春酒年年好

嶛婴

拼音五行释意
liáo高。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

珞益

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

谧尔

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谧尔,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

瑺萌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

崧闰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
崧,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:崧高生申甫,好语諠井陌

銮瑧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
銮,来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》,原文:绀宇横天室,回銮指帝休

瑧哲

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于苏籀的《宋诗》《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》,原文:东鲁怀经慕先哲,斋房僻处盛门徒

蒲献

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蒲献,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:献纳念伏蒲,谋谟怀借箸

犹苓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
犹苓,来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》,原文:一任苍松栽十里,他年犹见茯苓生

献畅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
献畅,来源于李德裕的《唐诗》《戏赠慎微寺主道安上座三僧正》,原文:遥知畅献分南北,应用调柔致六羣

影湫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
影湫,来源于汪炎昶的《宋诗》《程森甫见示同伯几游雪矼观海棠之作伯几尝与余有此约次韵寄之》,原文:岫云影压龙湫暝,涧瀑声吹鹤梦寒

奂曦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》,原文:庙宇更新,轮奂丰敞

慕栾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
慕栾,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其一》,原文:棘栾吾相慕,行道有余哀

仞冶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仞冶,来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》,原文:洪炉大冶见奇怪,千仞硉矹云涛冲

沅凡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沅,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:《沅湘耆旧集》卷十收二诗归长沙草书僧,是

覃霓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
覃,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:乃覃精义述讲疏,直论雄心非诡随

莘之

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莘之,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

樱惟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
樱惟,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:惟有今朝好风景,樱桃含笑柳眉攒

年文

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
年文,来源于岳珂的《宋诗》《汪忠定栗冽帖赞》,原文:文翰声迹,百年一瞬

容峥

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
容峥,来源于郭祥正的《宋诗》《圆通行简慎禅师》,原文:宝殿峥嵘跨碧霄,圆容丽服微西顾

馚娥

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

页晳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

秭园

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

烨柃

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烨,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:烨烨辉光生旧榜,公以中和乐邦职

翙烯

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

渝珹

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chéng玉名。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:其不日,数渝,恶之也

纴钲

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

箪遥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
箪遥,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》,原文:祇园闲适乐箪瓢,莫讶烟霞道路遥

蔓荟

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蔓,来源于章甫的《宋诗》《除草》,原文:薅耘非敢后,滋蔓恐难除

中憬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
中,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:为中国讳也

佐滦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
佐,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:暨城有贤佐,温良而端直

淼逵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:淼淼霅寺前,白苹多清风

晢志

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

泯辽

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其一》,原文:盖棺公论定,不泯是人心

熹冽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

望璎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
望,来源于赵希逢的《宋诗》《和野菜吟》,原文:何人日流饿虎涎,望望一饱蚁慕羶

慈晤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
慈,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其一》,原文:深心怜父老,慈训念君亲

遥芨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
遥,来源于马子严的《宋词》《月华清》,原文:遥睇

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