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质量技术监督局改名:从匹配性检查到品质升级

董悟时作者:董悟时2024-12-06 05:59:16

近日,质量技术监督局正式宣布改名为质量升级局,这一变动引起了广泛的关注和讨论。质量升级局将继续发挥对产品质量的监督和管理作用,同时注重技术创新和质量提升。这一改名不仅是表面上的名称变更,更是对质量管理体系的革新和升级,旨在推动我国产品质量向更加高端、可靠的方向发展。新的局名象征着质量监督工作的新篇章,也标志着我国在质量管理领域的不断向前发展。

质量技术监督局改名

麓映

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
麓映,来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》,原文:回环绕山麓,髙下映簷庑

琯柒

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琯,来源于卫宗武的《宋诗》《元日雪》,原文:方传六琯葭灰动,又报千林花事新

茯沛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

珹瑭

拼音五行释意
chéng玉名。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

玫原

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
玫,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:野樱聚紫玫,衒弄晴日杲

曦潮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其一》,原文:宿霤停残滴,朝曦放快晴

尚茶

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
尚茶,来源于林希逸的《宋诗》《忆在》,原文:分赐茶犹在,批依墨尚新

潇种

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
潇种,来源于齐己的《唐诗》《谢橘洲人寄橘》,原文:洞庭栽种似潇湘,绿遶人家带夕阳

蔓琢

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蔓,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:粉泽兰膏违俗尚,岩花磴蔓从谁觅

韦骞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韦,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:按图韦杜风烟在,遗址隋唐锦绣余

般皤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
般,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:僮仆般移惯,衣装结束轻

茜悠

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
茜悠,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其一》,原文:寂寞蒿宫启,悠扬茜旐回

钥柳

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
钥柳,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公》,原文:鱼钥恩留方锡劝,柳边迟日莫相催

同彤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
同彤,来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其四》,原文:汾阳勋业重彤卢,凉霍同封不世模

澎维

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

炅彻

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

蓓柯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蓓,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

奘匠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

逻邕

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

璂璆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

舜洌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
舜,来源于夏竦的《宋诗》《和集贤相公摄事出郊》,原文:盈止踰周颂,康哉叶舜赓

涟挚

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涟,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:伤哉力田家,欲说涕泪涟

析戎

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
析戎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

益情

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
益情,来源于郭印的《宋诗》《冯当可以日暮碧云合佳人殊未来效建除体作诗招胜之且索同赋因用其韵》,原文:殊方思会面,语笑情益亲

什浚

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
什,来源于林逋的《宋诗》《伤朱寺丞》,原文:天与声名还自折,瘴侵编什有谁收

宛宛

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛宛,来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》,原文:宛宛斗弯讹

翡奥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
翡,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 冬歌二首 二》,原文:帷横双翡翠,被卷两鸳鸯

晷攸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:相逢怯此病,继晷请然釭

澄央

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澄央,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三六》,原文:泥牛踏破澄潭月,光影芒芒夜未央

泉茗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泉茗,来源于章甫的《宋诗》《题长芦方丈》,原文:老禅留客苦殷勤,汲泉煮茗添炉薰

靛新

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

子葭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
子葭,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》,原文:殷勤谢陈子,蒹葭倚琼枝

纶霄

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纶霄,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其二》,原文:丝纶指日从天下,阊阖摩霄接武升

斓什

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
斓什,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:却须富篇什,丽锦争斓斑

昕昃

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昕,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

彰樱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
彰,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛(题拟)》,原文:则诗以宠行,物将厚意,永慰歧路,以彰礼贤也

昀晣

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

焘白

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

焓漳

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:道边松,大义渡至漳城城东,问谁植之我蔡公

松涧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
松涧,来源于释永颐的《宋诗》《次韵答周伯弜信后见寄》,原文:今日云深无好伴,涧松独看挂猿枝

易初

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
易初,来源于皎然的《唐诗》《送僧之京师》,原文:禅子初心易悽断,秋风莫上少陵原

淞霁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淞,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

棹赓

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔转送畏知初到长沙寄诸弟及示同志二诗次韵寄畏知二首 其一》,原文:归棹知非远,胡为苦念乡

楣茶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:辛楣兮药房,兰枅兮桂楹

召嵇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
召,来源于林希逸的《宋诗》《吴理卿挽诗 其三》,原文:白首同收召,追随仅一冬

屹史

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
屹,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一三》,原文:紫塞无兵清似洗,丹楼不动屹如山

术沛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
术,来源于石介的《宋诗》《哀邻家》,原文:邻家不选医,医无救病术

勰冶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

烁槿

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烁,来源于王安国的《宋诗》《苦热》,原文:永昼火云空烁石,华堂冰水未沉瓜

奘炜

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

瀚闲

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瀚,来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》,原文:洛阳新月动秋砧,瀚海沙场天半阴

勃屹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勃屹,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:孱颜屹焉立,汹涌勃然起

馥卿

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
馥,来源于吕颐浩的《宋诗》《兰室》,原文:秋兰馥郁有幽香,不谓无人不吐芳

蕾柳

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蕾柳,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:花枝破蕾柳梢青

雯予

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

熙仞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
熙,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:朝廷尚清熙,圣主守勤约

鸢川

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
鸢川,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:山川孰流峙,鸢鱼自飞跃

椰宜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
椰宜,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

崔贞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
崔贞,来源于崔玄亮的《唐诗》《登第后自咏(题拟)》,原文:(见前书卷二三《得湖州崔十八使君书喜与杭越邻郡因成长句代贺兼寄微之》诗末自注引)(按:白氏诗注云:「贞元初同登科,崔君名最在后

驹戈

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
驹戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:矫以戈杀驹伯、苦成叔于其位

玢思

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

彦湘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
彦,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:同僚得乡彦,灯窗饫勤苦

晣璁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

芷尧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芷,来源于谢翱的《宋诗》《小元祐歌寄刘君鼎》,原文:端平天子初改纪,袭芳泰陵种兰芷

渭桔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渭,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天人一而二,如水分渭泾

觅映

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
觅映,来源于邓深的《宋诗》《早梅》,原文:几度携筇无觅处,今朝映竹忽横枝

婕纯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

湫隽

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
湫,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一七》,原文:每怜纸撚揾无油,将底光辉古荡湫

洵纮

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

淙彦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淙,来源于黄策的《宋诗》《双溪驿》,原文:已列危峨浮倒影,故淙寒碧护孤洲

朝恺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朝恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

辽袤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
辽,来源于杨亿的《宋诗》《史馆阮比部知衢州因归建阳别墅二首 其二》,原文:城郭辽东应改易,芝兰谢圃自分馨

泱栾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:江溜澹泱泱,樯乌纷雅雅

彤泉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
彤泉,来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其二》,原文:彤管音徽盛,甘泉像貌尊

卫琅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卫琅,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:强弩叉镰迭相卫,长锹大镢声琅琅

媖时

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

萝栗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萝栗,来源于晁公溯的《宋诗》《离南平》,原文:风陨栗房开紫玉,烟蒙萝幄叠青绡

珩睿

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珩,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:一一潇洒杂珮珩,高谈终日佛老庄

彰渭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彰,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:不改晶荧质,能彰语露情

霖忱

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
霖,来源于龚大明的《宋诗》《南湖》,原文:梅霖初歇水平湖,湖上青山展画图

荔骓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
荔,来源于楼钥的《宋诗》《次卢国华提刑所寄韵》,原文:闽山荔子燻晴昼,莫惜登临賸赋诗

皤麓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其二》,原文:若谒翘材问村叟,为言颜发转苍皤

才单

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
才单,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:试衣单、雁欲来时,旧寒才定

渌翩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渌翩,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

妍理

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
妍理,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:物理何钜细,人性无妍媸

沧缥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沧缥,来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:面首三神山,缥缈沧海东

骊泉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骊泉,来源于李之仪的《宋诗》《阮公啸台次韵辛正叔》,原文:有口莫饮盗泉水,有手莫探骊龙珠

重昙

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
重昙,来源于释慧空的《宋诗》《和直指春日未众 其二》,原文:直指示众重说偈,瞿昙舍身得其半

武堰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
武,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十九》,原文:(勾陈克玄武,主胜

夕澧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
夕澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

峻鉴

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
峻鉴,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

朔桑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朔桑,来源于冯时行的《宋诗》《游君山值冰合不得进》,原文:东畧扶桑还挂席,朔雪颠风经赤壁

芾澄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

馠祯

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

蔻影

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蔻影,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:蛮江豆蔻影连梢

源恺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
源,来源于张炎的《宋词》《如梦令》,原文:见说桃源无路

映自

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
映自,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰代几先作》,原文:一毫不容私,心境自澄映

璞憬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璞,来源于韦应物的《唐诗》《杂体五首 五》,原文:荆璞非有求,和氏非有恩

恤晠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恤,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:这的是恤士功,安心计

朗尔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朗尔,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:羨尔朗吟无外事,沧洲何必去垂纶

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