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枣庄职业学院改名：重塑品牌形象，迎接新挑战

郭禧煜作者：郭禧煜2024-12-10 07:56:39

枣庄职业学院，作为地方性职业院校，一直致力于培养高素质的专业人才，为地方经济社会发展做出贡献。为了更好地适应时代发展潮流，学校决定对学校名称进行改名。改名不仅是对学校发展历程的新起点，更是对学校品牌形象的重塑。经过深入研究和策划，学校确定了新的命名方案，并将在未来的发展中逐步推进。枣庄职业学院改名，必将开启崭新的篇章，迎接新的挑战，为学校发展注入新的活力与动力。

枣庄职业学院改名

瑚涟

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑚，来源于释心月的《宋诗》《送一默翁入浙》，原文：有佛处不得住，铁鞭击碎珊瑚树

艾燿

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
艾，来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：汝南节士居危邦，志刬萧艾扶兰芳

岭卿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
岭卿，来源于薛季宣的《宋诗》《樊口晨泛送程端卿》，原文：宿雾青郊暗，卿云碧岭空

悠盈

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
悠盈，来源于陈杰的《宋诗》《明月 其一》，原文：悠悠明月，载盈载缺，我酒在室

凝和

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
凝和，来源于哀长吉的《宋词》《西江月》，原文：百和香凝宝络，长生酒满金尊

桑箬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
桑箬，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：且趁明年春好，整顿雨犁风箬，归去老农桑

醇锦

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
醇锦，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：醇一味，庞道儿，□锦片也似好前程，到健如青春后生

尚正

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尚正，来源于王阮的《宋诗》《次陆务观韵寄王景文一首》，原文：尚被中原发，烦君与正巾

燝同

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

雯晴

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

烨鸿

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
烨，来源于利登的《宋诗》《野烧》，原文：奇光异色不可以正视，倒影茅屋但觉烨弈光荧荧

慕扬

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
慕扬，来源于赵蕃的《宋诗》《学佛者祖迁自南陵来谒莫万安题诗于知津阁适同莫过而见之用韵以赠》，原文：尔今定何业，更慕扬州鹤

燿隽

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

珧羿

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

凡捷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
凡捷，来源于楼钥的《宋诗》《一月三捷诗》，原文：六师心不二，一月捷凡三

峤琲

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峤，来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其四》，原文：夹峤当年错用心，贪他香饵被他擒

胧翡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胧，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：人笑语，朦胧娇眼，扶头

华畚

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
华畚，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》，原文：古来子华门，亦着荷畚夫

韦梓

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
韦，来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其一》，原文：韦斋井畔通宵月，应照空樽印渴襟

忻爀

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
忻，来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》，原文：我生麋鹿姿，林壑所忻慕

韫晟

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
韫，来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》，原文：条梅韫名材，金玉富珍藏

欢颍

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
欢颍，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：出郊一饭欢有余，去岁此时初到颍

隅馟

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隅，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：先茔东北隅，有泉渤而出

政淙

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
政，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 【成王政】 成王东伐淮夷，遂践奄，作《成王政》

缤梧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缤，来源于仲并的《宋词》《好事近》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

柏旌

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柏旌，来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》，原文：上有阳精阴魄走飞毂，下有蜷松偃柏骖旌

芃真

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芃，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：念汝春夏间，芃芃一何稠

尔旎

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
尔，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 龙谢水车》，原文：假人不尔用，尔受田责否

苡曼

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
苡，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》，原文：兰膏芳苡何足道，帘卷香风碧烟袅

怀缪

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
怀缪，来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》，原文：绸缪似交旧，洒落怀抱倾

纭僖

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》，原文：况今纷纭时，一笑岂云易

植梧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
植梧，来源于陶梦桂的《宋诗》《梧桐》，原文：妆点山居要碧梧，向来培植费工夫

页篁

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》，原文：（影印本《诗渊》第三册第一五六九页）

纮苒

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
纮，来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》，原文：谁当顿八纮，举以掩众器

纬棣

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纬，来源于彭龟年的《宋诗》《同陈祕监诸丈送黄商伯守常州石叔访守上饶会于艮山门张园以人生五马贵莫受二毛侵分韵得贵字》，原文：朝家急贤秋，人物欠经纬

虔纮

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
虔，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：逆旅初闻誉，抠衣亟致虔

史藻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
史藻，来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》，原文：天生良史笔，浪迹擅文藻

玮伊

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

箩汐

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

胧初

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
胧初，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：更朦胧月影，弄明初夜

桥博

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桥博，来源于欧阳修的《宋诗》《公子》，原文：犀投博齿呼成白，桥隔车音听似雷

乔罡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乔，来源于释宝昙的《宋诗》《送判院杨道夫》，原文：金屋小乔在，国色倾人城

桢禹

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

洌瞻

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

猷亚

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
猷亚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》，原文：亚圣宣猷，百世宜祀

娆原

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
娆原，来源于杜牧的《唐诗》《题武关》，原文：郑袖娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬

存梁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
存梁，来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》，原文：屋梁见落月，殷忧存我心

霁郁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霁郁，来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》，原文：南山郁初霁，曲江湛不流

憧翊

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
憧，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：隠隠分行客，憧憧悯细氓

苑纤

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
苑纤，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七五》，原文：苑作羣工各述劳，纤纤奇巧鬬相高

觅湲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
觅湲，来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》，原文：我最爱山思觅暇，袖琴来听玉潺湲

泱潭

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泱，来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》，原文：春水泱莽浮，上有桃李树

滇崎

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

蔳贞

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：衔知有贞爵，处实非厚颜

玮未

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玮未，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

琢楣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琢，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：岂类童稚空琢刻，画饼不能疗朝饥

栗林

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栗林，来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》，原文：北风吹栗林，梅蕊飒已无

炽盛

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炽盛，来源于王旭的《宋诗》《止善堂》，原文：人欲盛其炽，天理微以幽

意肖

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
意肖，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

萱孜

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萱，来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》，原文：遥知举案齐眉处，再拜萱堂寿未央

羿蒂

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

绡鸯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
绡鸯，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・耍孩儿》，原文：俺娘把冰绡剪破鸳鸯只，不忍别远送出阳关数里

皎佐

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皎，来源于齐己的《唐诗》《寄文秀大师》，原文：皎然灵一时，还有屈于诗

蓓桑

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蓓，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：东园花草趁姿媚，真珠蓓蕾黄金芽

薇潇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
薇潇，来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》，原文：紫薇花露，潇洒作凉云，点商勾羽

礴瑱

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
礴，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》，原文：解衣一盘礴，此岂不足付

茂松

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
茂松，来源于孔平仲的《宋诗》《惜别一首呈陆亨儒十画》，原文：恬和效春律，芳茂若秋松

简泱

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
简，来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》，原文：维简维能，维能维精

正恣

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
正恣，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：老火正淫恣，旱气方接连

兹禧

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
兹禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》，原文：锡兹福禧，以惠四国

元诏

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
元诏，来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》，原文：诏策暴过恶，行建元侯旆

淖暌

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《化成院》，原文：肩舆掀泞淖，叹息行路难

奥铮

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奥，来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》，原文：谈深近迂怪，理奥烦探索

孝熙

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
孝熙，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》，原文：嘉熙再仁孝，斯时召斯人

禧沐

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：拥灵禧

芨楣

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

恒粹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：认取门庭深见解，红砂奇异涌恒河

辑绰

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
辑，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：逮有清康熙盛朝，朝野右文，裒辑之风特著

普韵

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
普韵，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一》，原文：普韵连天风月和，大千沙界一音闻，妙契非声能几个

昕熙

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昕，来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》，原文：蜩蟾蛙蚓聒乱昕夕雷无声，此翁宴坐观黄庭

固卿

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
固卿，来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》，原文：王卿固倦游，秽浊有蝉蜕

幽飐

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
幽飐，来源于程俱的《宋诗》《初秋 其二》，原文：林摇澹月碎，叶飐幽露炯

潇碧

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潇碧，来源于李新的《宋诗》《有所思》，原文：眸寒不见潇湘云，天碧江沉一千里

冶洲

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
冶洲，来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》，原文：梅根大冶兼金富，杨叶芳洲杂蘤红

青景

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
青景，来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其八》，原文：青山背夕阳，兹景公所爱

竺壹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
竺，来源于金君卿的《宋诗》《题晞上人齐物堂》，原文：莫论西竺与南华，了得真筌只一家

秭莱

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

缈勤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缈，来源于周南的《宋诗》《晚出至湖桑埭》，原文：櫂歌缥缈城西路，烟树参差埭北村

甯涔

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
甯，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：作诗谢二子，我师甯与蘧

鹭磊

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
鹭，来源于陈著的《宋诗》《泊丈亭》，原文：去住向谁问，鹭飞云影飘

斓珲

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
斓，来源于齐己的《唐诗》《寄武陵贯微上人二首 一》，原文：诗里几添新菡萏，衲痕应换旧斓斑

僖幂

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六年春，葬许僖公

静蝶

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
静蝶，来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其二》，原文：庭空数蝶下，夜静一萤飞

庭仓

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
庭仓，来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其一》，原文：秋风太仓里，黄菊满庭隅

秭纴

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

桥苓

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
桥，来源于韩偓的《唐诗》《春昼》，原文：藤垂戟户，柳拂河桥

秉鼎

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
秉鼎，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：自可均调鼎，犹谦谢秉枢

采薇

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
采薇，来源于陆游的《宋诗》《乌龙雪》，原文：颇念采薇人，清坐焉得食

采隋

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
采隋，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 采诗官 监前王乱亡之由也》，原文：周灭秦兴至隋氏，十代采诗官不置

治缮

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
治，来源于赵蕃的《宋诗》《季萧兄三贶诗且辱出示陵阳墨帖敢次韵一首为谢》，原文：中朝当极治，人物近臯夔

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