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如何批量按序改变多个文件的文件名

杨炘漪作者:杨炘漪2024-12-16 13:44:25

在日常工作中,我们经常需要对大量的文件进行重命名操作,这样可以更好地管理文件并增加工作效率。然而,手动一个一个地修改文件名是非常耗时且枯燥的。那么,是否有一种简便的方法可以批量按序修改多个文件的文件名呢?答案是肯定的!接下来,我们将介绍一种简单有效的方法来实现这一需求。

多个文件可以同时按序改名字吗

熠晨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜二首 其二》,原文:飞萤照画栋,相逐光熠熠

萌芸

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
萌,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:安得习习风,冻枿新萌抽

驰逵

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
驰逵,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰

铭影

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
铭影,来源于顾况的《唐诗》《晋公魏国夫人柳氏挽歌》,原文:画翣无留影,铭旌已度桥

淳矜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淳,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:一祝吾侯早归绛阙佐明主,坐使天下风俗还真淳

覃淼

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》,原文:里校覃福,胄筵承祐

樨矜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

炘冉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:夕晖半规黄,冉冉纳暮壑

睨琲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
睨,来源于徐侨的《宋诗》《韩退之蓝田丞厅记所谓鴈鹜者相承以为吏每切不然往往人未之信偶读吴子宽诗有鴈鹜庭空之语因作此云》,原文:句读中分肯趣短,一辈抱睨何多为

茗尹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茗,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:茗箧缄香自武夷,陆生家果最相宜

莞溯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

芗齐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《即席自和》,原文:芗林逗月剪玻瓈,要索人闲饮与诗

壹律

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
壹,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:赵壹赋命薄,陈思多世忧

茯淙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茯,来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》,原文:斸石逢云母,栽松长茯苓

淮初

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淮初,来源于米友仁的《宋词》《临江仙》,原文:昨夜扁舟沙外舣,淮山微雨初晴

札玢

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《诗寄河阳夏侍中》,原文:勤勤书札问青毡,郧水逢知似曩缘

漫铮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漫铮,来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》,原文:尊前介士尚铮铮,海底漫郎终落落

箐嶛

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
liáo高。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

烊矜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

经才

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
经才,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其三》,原文:才经花信风,又过麦秋候

敖珹

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng玉名。
国学点评
敖,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:敖恶无厌,不畏颠坠

燃湘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
燃湘,来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》,原文:渔翁夜傍西巖宿,晓汲清湘燃楚竹

璎潜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璎,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

迪湲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

弈炯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
弈,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成 其二》,原文:观僧弈罢了无事,一枕凉生冰雪襟

冉蒂

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
冉,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:岁月自崩奔,冉冉若转毂

茗婵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
茗,来源于胡寅的《宋诗》《送茶与陈霆用贾阁老韵》,原文:闽相渺天涯,新茗谁与促

蔚烊

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蔚,来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》,原文:虞卿著书托穷愁,仲蔚绕宅蓬蒿秋

泯柔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
泯,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:匪惟为沼荡为陂,万顷秧云泯无迹

乔熹

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
乔,来源于于邺的《唐诗》《游中梁山》,原文:因此见乔木,几回思旧林

谊椰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谊,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》,原文:应许曹参避正堂,未甘贾谊虚前席

乔虢

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
乔虢,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

瑗休

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

缘颐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缘颐,来源于姜特立的《宋诗》《学道》,原文:随缘皆自在,何患不期颐

儒卫

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
儒卫,来源于赵蕃的《宋诗》《别徐运使》,原文:侏儒自合奉囊粟,卫尉何曾直一钱

偕蔳

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:佳齐肯见分,春意偕客至

挚荑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:执挚以相见,敬章别也

箪篁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箪,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:悼窘步之数奇兮,安陋巷之瓢箪

蓁岿

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

柃潭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于张潮的《唐诗》《长干行》,原文:湘潭几日到,妾梦越风波

析昱

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《元日发古北口寄禹玉直孺昌言三阁老》,原文:应怜二使星安在,北斗杓端析木津

桥曙

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桥曙,来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》,原文:柳寺春堤远,津桥曙月微

妤钰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

玢庄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

湫庆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:古湫石蜿蜒,孤岛松磊砢

馟葆

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:本自悲凉葆发多,何缘末至滥中阿

霜琥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霜琥,来源于苏轼的《宋诗》《送金山乡僧归蜀开堂》,原文:冰盘荐琥珀,何似糖霜美

鉴翌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鉴,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:毫发皆帝力,更乞鉴湖东

骞昀

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
骞,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:胸次饫壮观,笔端快孤骞

沉梁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沉梁,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其一》,原文:杳杳画梁巍架杏,沉沉香壁静涂椒

嫣伊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 二》,原文:韩嫣金丸莎覆绿,许公鞯汗杏粘红

宜孜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《看梅绝句五首 其一》,原文:梅花宜寒更宜阴,摩挲拄杖过溪寻

彻桑

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彻桑,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:扶桑出晓日,洞彻及表里

棣麟

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棣麟,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君二首 二》,原文:尽传棣萼麟兼凤,终作昌朝甫与申

茯鹄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》,原文:纵未得茯苓,且当拾流肪

翌隽

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

奥融

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奥,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:精逸一何有,信是得其奥

浦易

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
浦易,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋雁》,原文:带月凌空易,迷烟逗浦难

琅芝

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琅芝,来源于范成大的《宋词》《宜男草》,原文:留小桃、先试光风,从此芝草琅玕日长

晃繁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晃繁,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:岑光晃縠襟,孤景拂繁事

焱芾

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

礴峻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
礴,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 一》,原文:绝地穷㟏岈,造天究磐礴

阑颐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
阑颐,来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 华顶杖》,原文:量泉将濯足,阑鹤把支颐

望黎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
望黎,来源于彭龟年的《宋诗》《寄黄商伯兼简詹元善》,原文:祈望罗明月,生黎斸水沈

至浅

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
至浅,来源于释居简的《宋诗》《赵节推挂冠 其二》,原文:虚舟所至信浮沉,揭厉何曾较浅深

苓娇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
苓,来源于高似孙的《宋诗》《石桥纹蕈》,原文:石骨溜香髓,松苓涌凉脂

徵奂

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》,原文:祠庭千古增轮奂,不见云台续画工

霄鸠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霄鸠,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:碧霄有鸠序,未展联行翅

存椎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
存椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《泾尉徐绛于其廨得鲁公破碑二十六字近又于碑阴得二十八字寄予及吴正仲正仲有诗答亦答之》,原文:十存三四复不完,完者椎模少棱壁

琪姝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琪,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

央绚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
央,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其一》,原文:化国楼台天半际,瀛洲殿阁水中央

澜漫

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
澜漫,来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》,原文:到今持梦渡杨澜,浪花漫天浩无极

媪飔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
媪,来源于徐积的《宋诗》《雪 其六》,原文:近日无钱酬酒媪,且教借卖漫翁田

沐璎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐,来源于朱松的《宋诗》《负暄》,原文:熏然沐慈仁,天恩岂予私

岭种

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岭种,来源于何澹的《宋诗》《和圣制蜡梅 其一》,原文:庾岭天开一种芳,金枝先到殿中央

苓憬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苓,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:南山千岁苓,托根万丈松

舸罡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
舸,来源于程公许的《宋诗》《重九前一日到家》,原文:霜日晶荧水尚肥,顺风一舸送将归

潮禾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
潮,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:杯绿泛,脸红潮

瑷瓷

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

昱仟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

搦燏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
火光貌。
国学点评
搦,来源于李元纮的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:接筵欣有命,搦管媿无词

治京

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
治京,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》,原文:京辅方期治,天颜此暂违

媖乾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晷玖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晷,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:燕舞莺歌昼晷永,帘幕无人门宇静

沐尔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沐尔,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:微臣亦□幸,共尔沐恩波

崔至

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
崔至,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:一篑敢中画,期之至崔嵬

桓未

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桓未,来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》,原文:君不见桓魋石椁秦铁户,歌钟未彻野火焚

梧琲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梧,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:飞上碧梧枝上、稳双栖

勤瑭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勤,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:殷勤更照桃花面

萄箐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萄,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一三》,原文:遂压葡萄贵,秋来遍上都

町珩

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

蓁欢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

棂桅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

兹绅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
兹绅,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:兹我所不敢,铭以书诸绅

缤合

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
缤合,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

峪琤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

缈淄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缈,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其三》,原文:缥缈笙鹤下,依稀鸾佩逢

朔夕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朔夕,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行二首 一》,原文:向夕临大荒,朔风轸归虑

鹄矗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鹄,来源于薛季宣的《宋诗》《得符速走之官》,原文:嘲啁燕雀懽,鸿鹄心应异

凰钗

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
凰钗,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 凤头钗》,原文:金蹙钗头双凤凰,晓来巧拂鬓云光

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