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6岁孩子想改名字，家长应该如何处理？

郭凛澄作者：郭凛澄2024-12-17 19:17:03

当孩子到了6岁，可能会突然表达想要改名字的愿望，这对很多家长来说可能是一个意外的挑战。孩子的想法也许是受到了周围环境或朋友的影响，但无论原因是什么，作为家长我们应该如何处理呢？首先，要尊重孩子的意愿，听取他们的想法和理由。其次，要适当地引导和沟通，了解他们为什么想改名字，同时也要考虑到改名可能会对孩子的身份认同和心理发展产生影响。最重要的是，不要轻率地答应或拒绝，而是要和孩子一起思考这个问题，寻找一个能够让大家都满意的解决方案。

孩子6岁了想改名字

羡儒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
羡儒，来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》，原文：谏父休兵已可嘉，延儒敎子尤堪羡

澈烯

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
澈，来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》，原文：峻屏夹澄[彻]（澈），怪石生[溪渤]（□勒）

湫奎

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
湫，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二○》，原文：东峯有龙湫，雨我私百亩

芸钥

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芸，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》，原文：雪尽牙签暖，芸生竹简香

楹磊

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
楹磊，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：飞楹磊砢，栱夤缘些

月泉

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
月泉，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫约诸人茶山病不能往次韵其所赋》，原文：入林去踏山头月，裹茗来烹井底泉

潭凝

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
潭凝，来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：潭碧寒疑裂，钟清远自凝

泉蘅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泉蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

瑱瑧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

权栗

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
权，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》，原文：汲引略权近，论荐及农圃

温泊

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
温泊，来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫作诗自言作县之况以冷官为可乐戏用韵答之》，原文：闲忙亦复分苦乐，温醲淡泊无非缘

天斯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
天斯，来源于裴说的《唐诗》《塞上曲》，原文：如斯名利役，争不老天涯

郦锋

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

泷决

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
泷，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

析史

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
析史，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：析理精洛伊，谈史究温涑

飔豫

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
飔，来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》，原文：锦叠空牀委堕红，飔飔扫尾双金凤

璂燝

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

馠新

拼音五行释意
馠hān木芳香。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其二》，原文：拜新月，新月下庭除

勖炘

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

竣郇

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
竣，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》，原文：已事而竣，不诫用劝

承史

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
承史，来源于范祖禹的《宋诗》《和张芸叟左司被赐资治通鉴》，原文：六世承平有史臣，䌷书东洛布成均

郦勤

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郦，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

佶琀

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

泉妍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
泉妍，来源于袁甫的《宋诗》《和杨秀甫韵》，原文：杨君作诗老更妍，解把山泉写天全

曜盈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
曜，来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》，原文：胸中七曜历，掌上九筹数

阔团

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
阔团，来源于李流谦的《宋诗》《次怀安骨肉自简池来会》，原文：异方何契阔，浑舍此团圆

璂籍

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

簌骓

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
簌，来源于柳永的《宋词》《浪淘沙令》，原文：簌簌轻裙

峪真

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

郅缪

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

胧郁

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胧郁，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：碧雾朦胧郁宝熏

庭珩

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
庭珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 上徽号用《显安》。》，原文：金石充庭，珩璜在列

崔炫

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
崔，来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》，原文：崔嵬兮增城，璀灿兮昭阳

尧岭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尧岭，来源于刘克庄的《宋诗》《送广东宪》，原文：度岭尊尧心未已，登台叫舜首频回

浠辰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于元稹的《唐诗》《遣昼》，原文：旬休聊自适，今辰日高起

瞳犹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瞳犹，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 山翁崖》，原文：华髪欲萧萧，青瞳犹耿耿

晃骥

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晃，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・紫花儿序》，原文：大刚来也则是冤仇深厚，扑腾腾鼙鼓惊心，明晃晃剑戟侵眸

种潭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
种潭，来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》，原文：昔年种柳江潭，攀枝折条，噫嘻树犹如此

梁沐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
梁沐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：梁山崩，壅河三日不沐

柃涧

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：行披烟杉入，激涧横石梁

洛桥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洛桥，来源于韦应物的《唐诗》《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》，原文：为报洛桥游宦侣，扁舟不系与心同

泱琝

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

恺楚

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
恺楚，来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》，原文：风流家世仁人后，恺悌歌谣楚俗传

孜洵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
孜，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・后庭花》，原文：你便待准备着哭啼啼长休饭，伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

烽圣

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烽圣，来源于李光的《宋诗》《送禹功还锡山》，原文：羽书烽火迫防秋，努力聊寛圣主忧

昕乔

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昕，来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》，原文：阿昕爱山定忘返，我已兴穷归路晚

朝芮

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
朝芮，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：窦融既入朝，吴芮空记面

汀音

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
汀，来源于舒亶的《宋词》《散天花》，原文：声声南去雁，下汀洲

霄沧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霄沧，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：骞翥会应霄汉去，渔竿休更恋沧浪

砚粹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
砚，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：蟠胸虹气千丈，捧砚唤宫娥

竹沉

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
竹沉，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》，原文：午梦初回理旧琴，竹炉重炷海南沉

宓崎

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宓，来源于项安世的《宋诗》《次韵沈若院见赠》，原文：三载鸣絃宓不齐，姓名飞动玉宸知

恢骅

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恢，来源于刘镇的《宋诗》《严子陵钓台》，原文：汉业重恢百战闲，君王侧席叹才难

炫楹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炫楹，来源于杨杰的《宋诗》《灵山》，原文：景逐轩楹转，云烟炫游目

徽椰

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
徽，来源于李弥逊的《宋诗》《五石 遥岑》，原文：谁为具徽絃，有酒聊自斟

唯篁

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
唯篁，来源于韩偓的《唐诗》《雨后月中玉堂闲坐》，原文：唯对松篁听刻漏，更无尘土翳虚空

琬隋

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
琬，来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》，原文：三年纲纪地，一意圭玉琬

暖婷

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
暖婷，来源于周密的《宋词》《倚风娇近》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

旆珞

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旆，来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其一》，原文：迎秋画隼开朱旆，别夜哀乌动列星

纪沫

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
纪，来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 藉田》，原文：窃脂方纪瑞，布谷未催耕

皙昃

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

冉琥

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冉，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其二》，原文：午睡醒来炷晚香，麝煤冉冉袭衣裳

甄朴

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
甄朴，来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》，原文：浑完自甄冶，质朴排罂甒

篁挚

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
篁，来源于陈与义的《宋诗》《晚步》，原文：溪西篁竹乱，微径杂归牛

舜晠

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
舜，来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》，原文：于皇宋七世，辉赫到禹舜

虔柔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
虔，来源于吕本中的《宋诗》《山水图歌》，原文：郑虔祁岳不解奇，韩干画马空多肥

沥川

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
沥川，来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》，原文：淅沥覆寒骑，飘飖暗川容

晣滦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

稽纫

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
稽，来源于徐铉的《唐诗》《谢文靖墓下作》，原文：越徼稽天讨，周京乱虏尘

寓遥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
寓遥，来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》，原文：偶尔停舟寓目，遥望江祠，依依陌上闲步

品华

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品华，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：亭平富词学，春华灼千品

琤琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤琤，来源于孟郊的《唐诗》《听琴》，原文：前溪忽调琴，隔林寒琤琤

绍慕

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
绍慕，来源于陈宓的《宋诗》《挽方琼州恭人》，原文：绍兴宣谕一忠臣，为慕名门遂作嫔

荷爕

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
荷，来源于王贞白的《唐诗》《又一首》，原文：萍迹风波急，荷衣雾露浓

莱襄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莱襄，来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》，原文：定襄地域俄连震，莱牧男儿忽议兵

和薏

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
和，来源于□同的《唐诗》《□和》，原文：（同前）（按：此诗题仅存「和」字，知为和前诗之作

宏醇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
宏醇，来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》，原文：斯文醇复古，宏议自摧坚

奎熹

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奎，来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》，原文：天上玉麟来瑞世，梦余奎壁灿星光

裕憧

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》，原文：流光垂裕，于万斯年

淬尹

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淬，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：苍惶短兵接，岂暇辄淬鏦

朴璋

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
朴，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：小传云：「魏朴字不琢，毘陵人

颍函

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
颍，来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其三》，原文：新阡近箕颍，故国远岷峨

柃意

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于张的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：阑情倦意

秋欢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
秋欢，来源于王万之的《宋词》《踏莎行》，原文：亭畔秋千，当时欢笑

益羲

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
益羲，来源于宋祁的《宋诗》《暮春》，原文：羲和辛苦真何益，不放金乌宿故枝

逵潮

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：义净另有伤玄逵二诗，亦见同书，《全唐诗》已收入

莞灏

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莞，来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》，原文：遇酒辄一莞，梅竹侍我旁

昙奎

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其一》，原文：姆抱殿上嬉，忽覩瞿昙氏

珐夕

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：竟夕起相思，谩嗟怨遥夜

瑺琲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

泰奕

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泰，来源于释重显的《宋诗》《送蕴懽禅者西上》，原文：金阙路曾遥，行行直开泰

珞诗

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

樨征

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

延瑜

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
延，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：隐忍枳棘刺，迁延胝趼疮

纶湲

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纶湲，来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》，原文：青山小隐枕潺湲，一叶垂纶几溯沿

珲至

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：聊慰我，至诚处

笃齐

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
笃齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

之希

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
之希，来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》，原文：天之产奇怪，希世不可常

蘅弘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
蘅，来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》，原文：蘅若夺幽色，衔思恍无悰

箬梁

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》，原文：箬叶露方高石室，桂枝香谱度银笙

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