logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

河北科技师范学院是否要改名?

郭洛岳作者:郭洛岳2024-12-20 02:11:32

近日,有传言称河北科技师范学院将要改名,这一消息引起了不少关注。作为河北省内具有一定影响力的教育机构,其改名将影响众多师生以及校友。对于这一传言,学校方面并未就此事做出明确表态,但也未否认这一可能性。究竟河北科技师范学院是否要改名,还需进一步等待消息的确认。

河北科技师范学院要改名吗

仪蕊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仪,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其二》,原文:叹息高人逝,仪形绘事传

勤凡

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勤凡,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:君家兄弟固不凡,解挽三友勤相就

戚靖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
戚,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其六》,原文:吾徒为己学,欣戚置不校

轶箩

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
轶,来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》,原文:王褒轶材晚始入,宫女已能传洞箫

闰蕖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其二》,原文:叩墀还笏今三闰,誓墓垂车又五春

寓湫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
寓,来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》,原文:以兹寓绳准,弃髓索皮毛

沉岱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
沉岱,来源于陈师道的《宋诗》《巨野》,原文:余力唐虞后,沉人海岱西

瑞滔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑞,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:君家太史公,以文瑞吾宋

韬靖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
韬靖,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:指日看君乘障去,好将韬畧靖羌浑

霈曦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君儿亦脱县滩中

绡滟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
绡滟,来源于袁说友的《宋诗》《水西叶氏园》,原文:崚嶒飞翠巘,飐滟舞绡花

诀珞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诀,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:大还有诀谁所传,始自广成授黄髯

存玮

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
存,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:韩诗高孰抗,谢赋久仍存

知恒

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
知恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》,原文:我知恒星之不见,而不知其陨也

謇旌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
謇,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:清明謇谔平生事,况乃中兴辟四门

隆椎

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
隆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:长隆宝运,永锡休征

瑥昭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 五》,原文:天欃徒昭昭,箕舌虚龂龂

薏憬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

韬里

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
韬里,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》,原文:出来的一品职千钟禄,那里有六韬书三略法,他都是井中蛙妄称尊大

柃休

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・么篇》,原文:遍端详,那厮模佯,休紧休忙

樗泯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三六》,原文:)榻(一本作樗

椒荷

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
椒荷,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:情荷椒兰契,言蒙药石规

瀚正

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瀚正,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》,原文:肯将仆射易此乐,瀚海飞狐云正愁

葆宗

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
葆,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:居然颜玉雪,及是鬓蓬葆

槿羡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
槿,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:移栽野槿密参差,来束乘时作短篱

沦临

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沦临,来源于严羽的《宋诗》《登滕王阁》,原文:此日登临分壮气,百年沦落忆雄材

泉壬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泉壬,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

澜子

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澜子,来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》,原文:蔡子下笔生涛澜,少时往往思涌泉

鸿爕

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸿,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其九》,原文:梁鸿既适吴,管宁亦浮海

篁桥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
篁桥,来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其三》,原文:初报折篁抢地,旋闻压柳堆桥

奈崔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奈崔,来源于项安世的《宋诗》《秋日陪使君饮章华台》,原文:一举使君三大白,奈何胸次鬰崔嵬

研纫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
研,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:又不见东坡翁,生涯寄食破研中

暄诣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
暄,来源于杜荀鹤的《唐诗》《冬末投长沙裴侍郎》,原文:家山一离别,草树匝春暄

棹恬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
棹恬,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六九》,原文:短棹轻帆,风恬浪静

重兴

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
重兴,来源于程瑀的《宋诗》《留隐轩》,原文:图开胜地诗篇重,客倦僧房野兴浓

枫恬

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
枫,来源于司空曙的《唐诗》《送流人》,原文:山村枫子鬼,江庙石郎神

晃楣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晃,来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

勋缤

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勋,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其二》,原文:京口殊勋茂,临川叛寇惊

涟典

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
涟,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:竞摇轻舴艋,寛罩碧涟漪

骞庚

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
骞,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送王取道二首 其一》,原文:仁如尧舜圣天子,孝似骞参贤使君

涵仑

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
涵,来源于释慧空的《宋诗》《拄杖铭》,原文:穿天台挑衡庐,涵瀛浡,吞江湖

川菡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
川,来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》,原文:行行小垂手,日暮渭川阳

岱纬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岱,来源于徐夤的《唐诗》《伤进士谢庭皓》,原文:献书犹未达明君,何事先游岱岳云

僖植

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六年春,葬许僖公

淇蝶

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淇,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:江沱乐意鱼夫妇,淇澳生涯龙子孙

俞峨

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
俞,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其三》,原文:仪秦徒纵横,唐虞祇都俞

庭杏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
庭杏,来源于吉师老的《唐诗》《题春梦秋归故里》,原文:惊起晓庭际,莺啼桃杏花

瑱德

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

棠芃

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棠,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:海棠标韵,飞燕轻盈

忻宗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
忻,来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其三》,原文:但于号令教心服,自是欢忻听指呼

郝旆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

之南

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
之南,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:” 子路问强,子曰:“南方之强与

璆兆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

煊鹄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

缨益

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缨,来源于李贺的《唐诗》《申胡子觱篥歌》,原文:朔客骑白马,剑弝悬兰缨

俐铮

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

觅廷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
觅廷,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝廷若觅元真子,不在云边则酒边

炜纯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

恤慷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪》,原文:顺喜遵时令,寒宁恤贫躯

萱栗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萱,来源于不详的《唐诗》《壸隐仙人吟诗》,原文:(见《说郛》{冫弓}三二引佚名《树萱录》)

勘泱

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勘,来源于释慧远的《宋诗》《寄中竺妙禅师》,原文:背却法堂重勘破,不知谁与我分赃

旨崔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旨,来源于王庭珪的《宋诗》《再和一篇兼寄朱希真》,原文:高卧屡违旨,荣名忽中身

桦勋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

苓弛

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
苓,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

容素

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
容素,来源于何梦桂的《宋诗》《送野塘王经历三十韵》,原文:盘水无先容,倾盖无素知

娇境

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
娇境,来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》,原文:桃源仙境今何在,懊恼娇鸎向暮啼

鸯冶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《望扬州・长相思慢》,原文:幸于飞、鸳鸯未老,不应同是悲秋

冰礴

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
冰,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:云凝谷晓,滴水冰生

飏酝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
飏,来源于释绍昙的《宋诗》《题许由弃瓢图》,原文:飏下不须频顾恋,始终存取隠沦名

鉴晤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鉴,来源于司马光的《宋诗》《和明叔九日》,原文:不奈衰须白,羞看朝鉴明

经常

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
经常,来源于释文珦的《宋诗》《梅雨》,原文:重阴迷早晚,常课废经书

雯恺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

丁芹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
丁,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:穷骨零丁少道风

熙景

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
熙景,来源于刘晏的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 惟新舞》,原文:重熙累洽,景命是膺

芈恽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

炽境

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炽境,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:所恨黄巾炽,能为邻境祅

芾敏

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芾,来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》,原文:(杨慎《全蜀艺文志》)(见《蜀中名胜记》卷十,云此诗「为米芾书,刻在县卫」

潆序

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

绍漳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》,原文:绍熙多旧学,胡不相宫端

静焓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
静,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 四》,原文:君王亲试舞,阊阖静无风

肖之

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
肖之,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》,原文:我不合养了这个不肖之女

钲瑄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》,原文:岂无戍卒持钲鼓,应有居人沸管弦

遒晏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《结课》,原文:峥嵘遒岁籥,肮脏别都门

炘重

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于杨端臣的《宋词》《阮郎归》,原文:暮云重叠遮

嘉缨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嘉缨,来源于陆佃的《宋诗》《兴龙节口号 其二》,原文:兴龙嘉节会簪缨,步武跄跄鹭集庭

蕴瓷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蕴,来源于文彦博的《宋诗》《将赴大名奉寄西都留守王宣徽》,原文:骤易铜台守,脂车冒蕴隆

术澈

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
术,来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》,原文:致君此其术,何独取紫青

华尔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
华尔,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:真竹乃不华,尔独艳暮春

璩资

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

婳愉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

仞奘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仞,来源于孙巖的《宋诗》《九日呈戴兄》,原文:萸菊数杯酒,烟云千仞冈

潞尉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潞,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》,原文:离了这潞州下马村,早来到东京义定门,将俺这骨殖埋殡,认了伯父伯娘呵,您孩儿便索抽身

锋植

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
锋,来源于陈公荣的《宋诗》《挽族子老成》,原文:气数乖人事,竟向锋刃僵

冶恺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冶,来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》,原文:阿戎官学两俱长,金固在镕非跃冶

礴意

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
礴意,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:解衣盘礴意惨澹,卷起生绡色徒愀

巡蔓

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其四》,原文:文阵时传骚将令,愁城不倩酒兵巡

瑞漳

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑞,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:贞姿在空谷,瑞色仍栖林

萌彤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
萌,来源于许及之的《宋诗》《有喜真爱亭梅花开走笔呈转庵》,原文:病身俄勿药,诗思顿萌芽

尤淼

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尤,来源于李之仪的《宋诗》《送忠禅老诣径山请普觉住天宁万寿新刹》,原文:径山光蹔韬,夜气尤昭彻

渌珈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渌,来源于刘挚的《宋诗》《富池口》,原文:且倾渌酒樽,慰此清夜梦

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家