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如何有效地使用电话录音改名字?

孙骥作者:孙骥2024-12-31 19:45:25

电话录音是一种非常方便的功能,可以帮助我们记录重要的电话内容,但是有时候我们可能需要更改联系人的姓名,这时就可以利用电话录音来实现。首先,打开你的电话录音软件,找到需要更改姓名的录音文件,选择编辑功能,然后找到联系人的姓名部分,进行修改并保存。通过这种方式,你就可以轻松地使用电话录音改变联系人的姓名,让你的通讯录更加整洁和高效。

电话录音改名字

骥皤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
骥,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其一》,原文:赤骥脱馵羁,轩然视瑶池

舜冰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
舜冰,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 藏雪》,原文:明年归拜颁冰宠,吉甫清风在舜絃

詹桦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
詹,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:聊当问詹尹,犹许诉明公

苍胥

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
苍胥,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其二》,原文:清晓东郊转翠舆,苍龙驱暖入储胥

曜嵊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曜,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

京与

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
京与,来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其二》,原文:公退远世氛,心地莫与京

松鉴

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
松鉴,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:金鉴光长满,霜松劲不摧

迪蔓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
迪,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

普觉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
普觉,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》,原文:髑髅破后遣谁闻,鉴觉尽时敢言普

樟樗

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樟,来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》,原文:岷峨之山中巴江,桂椒柟栌枫柞樟

峻鸥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峻,来源于董嗣杲的《宋诗》《题冷翠谷道者庵》,原文:藤杖卓苔防险峻,石炉炷柏起氤氲

汉蔓

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
汉蔓,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:汉主马踪成蔓草,法王身相示空棺

舸洵

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舸,来源于曾中思的《宋词》《水调歌头》,原文:有客泛轻舸,迤逦到桐庐

仑睨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《谒凖禅师塔》,原文:一句鹘仑难劈破,一时乞与子孙传

骥廷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骥廷,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:况遇朝廷方急材,骥騄骙骙足当骋

思依

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
思依,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一》,原文:不离不依犹寐语,寻思寐语本天真

旖志

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

朔豫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朔豫,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:朔方须筑郡,燕谷豫含春

知旷

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
知旷,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其一》,原文:符印递迁无旷岁,庙堂谁谓少知音

璋川

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璋川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璋邸射素功,以祀山川,以致稍饩

磐昙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
磐,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:何时结幽磐,开径通双扉

祁萄

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
祁,来源于岑参的《唐诗》《送祈乐归河东》,原文:祁乐后来秀,挺身出河东

恽瑜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

原轼

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
原轼,来源于罗公升的《宋诗》《观棋》,原文:中原倘相逢,亦有凭轼请

靛曼

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

麟蔷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
麟,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:瑶台上品仙,麟阁中人物

洲术

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洲术,来源于吴融的《唐诗》《湖州晚望》,原文:他年若得壶中术,一簇汀洲尽贮将

昊珹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng玉名。
国学点评
昊,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

宜霜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
宜霜,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一二》,原文:唯宜霜月照,莫遣雪风知

漳柏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
漳柏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

莘覃

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莘,来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》,原文:古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘

隋韦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隋韦,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:按图韦杜风烟在,遗址隋唐锦绣余

素淅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
素淅,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:皎然素色不因染,淅尔凉风非为秋

恺馥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

恽仓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

祈乘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
祈乘,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:朅来乘轺职飞挽,两见祈谷歌噫嘻

泰桑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泰桑,来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其一》,原文:笑下扶桑国,归来致泰平

馚樗

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

与辽

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
与辽,来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其一》,原文:淮云岂与辽天阔,想复留情故一归

飐樱

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
飐樱,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中同年赴任陕府》,原文:雨摧苦笋催羹臛,风飐樱桃落酒杯

銮羡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
銮,来源于吴芾的《宋诗》《和志道送行韵》,原文:今日邮亭休恨别,行看麻制草銮坡

德种

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
德种,来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》,原文:修善过如修亭馆,种德高于种花木

芷藻

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芷藻,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:清漪泛芳藻,绝谷多幽芷

隋兴

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隋兴,来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》,原文:隋唐倐己往,遗迹几废兴

珉烯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珉,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:松柏迷荆棘,琳琅杂珷珉

耘斓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
耘,来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》,原文:盛夏督耘耔,先春理陂渠

漓棂

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:汉最近先秦,固已殊淳漓

彤沧

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彤沧,来源于林溥的《宋诗》《题合浦守袁梧像》,原文:日映彤弓开岭北,龙翔沧海启江东

僖棹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

磊笛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
磊笛,来源于罗隐的《唐诗》《梅》,原文:天赐胭脂一抹腮,盘中磊落笛中哀

旨朔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旨朔,来源于苏籀的《宋诗》《平津一首》,原文:苍海西南罢远征,恳弃朔方违诏旨

幻明

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
幻明,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:建立诸幻,发明至淳

璨弈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》,原文:璀璨文字间,与此故相表

烯栖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于徐钧的《宋诗》《朱买臣》,原文:长歌负担久栖栖,一旦高车守会稽

奘垣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

融羿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
融,来源于文同的《宋诗》《吟春》,原文:庭梢发新颖,巖溜融暖脉

备泷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
备,来源于陈抟的《宋诗》《对御歌》,原文:说甚孟德,休言刘备

涵优

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
涵,来源于程洵的《宋诗》《夜泊华家埠》,原文:江涵寒月明,人掩孤篷卧

萧芗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
萧芗,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:弥文辉竹帛,备物俨萧芗

祯简

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

苏初

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
苏初,来源于释元肇的《宋诗》《陈府判》,原文:考亭真派落姑苏,克己工夫到物初

霄柔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霄柔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵亭上人长沙雪中怀古二首 其一》,原文:楚国楼台凌九霄,软风行复弄柔条

桔真

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桔,来源于苏舜元的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槔

椒洵

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椒,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:孤松郁山椒,肃爽凌清霄

孝霜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
孝霜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其四》,原文:〔姑洗为羽〕霜露既降,孝思奉先

炜寓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彤管有炜,说怿女美

笈单

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笈,来源于王柏的《宋诗》《和德夫弟韵》,原文:偶寻沮溺问年丰,负笈肩琴恨不同

缘斌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
缘,来源于贯休的《唐诗》《避寇上唐台山》,原文:苍黄缘鸟道,峰脋见楼台

临箐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
临箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

礴德

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
礴,来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其一》,原文:月丽重离日正明,星精磅礴应时生

固谒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
固谒,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:万乘不可谒,千钟固非茂

镌伽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
镌,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其七》,原文:莫将爱敬复雕镌,一片真纯幸自全

珵芈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑭淄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

簌辽

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
簌,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:听粉片、簌簌飘阶,有人在、夜窗无语

祺笙

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
祺,来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》,原文:神开大马表坤祺,象配黄龙耀母仪

漳靖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
漳,来源于李远的《唐诗》《听话丛台》,原文:云遮襄国天边去,树绕漳河地里来

峥熹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峥,来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》,原文:有才皆琐屑,临事少峥嵘

圭镌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
圭镌,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》,原文:镌砻圭角制尤精,岂为微瑕用便轻

谧由

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
谧,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

荷苒

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
荷苒,来源于姜夔的《宋词》《蓦山溪》,原文:烟外带愁横,荷苒苒,展凉云,横卧虹千尺

孝宁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
孝宁,来源于林同的《宋诗》《皇甫谧》,原文:死犹不忘孝,临没苦丁宁

桢涌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

舸砚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
舸,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:大舸翩翩何许至,元是高阳旧友

弛楚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
弛楚,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:肩弛鄱人檐,身随楚客桡

憧秉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
憧秉,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

同亚

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
同亚,来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》,原文:亚尹同心者,风流贤大夫

磊缮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
磊,来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》,原文:磊落感意气,峥嵘富精神

旬单

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:圣母七旬寿,无前、天心昭格

纫虞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
纫,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:纫兰为佩桂为舟,北渚云飞发櫂讴

燮笃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》,原文:禀龄瑞明时,运柄燮万有

闰隋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
闰,来源于徐夤的《唐诗》《郊村独游》,原文:岁闰堪怜历候迟,出门惟与野云期

钟临

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
钟临,来源于陆游的《宋诗》《送施武子通判》,原文:龙钟不得临江别,目断西陵烟雨舟

荏晣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
荏,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:荏苒新莺老,穷通亦自宽

奕致

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奕,来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》,原文:素德式昭兮何写奕,玄质从化兮为洁白

馚裕

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:裕陵人散后,犹望白云闲

鹭竹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
鹭竹,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:门当竹径,鹭管苔矶,烟波自有闲人

郄凇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

馟欢

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:一曲新欢须共惜

蕖箬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蕖,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

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