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沁源城关中学改名字了，探讨背后原因及影响

宋越戚作者：宋越戚2025-01-16 03:49:17

最近，沁源城关中学宣布将改名字，这一消息引起了广泛关注。人们纷纷猜测，是学校发展需要，还是另有隐情。有人认为是因为地名变更，有人认为是为了更好地适应当下教育需求。无论原因如何，关中学改名字必将对师生及相关利益方产生重大影响。本文将从不同角度探讨这一事件所带来的深远意义。

沁源城关中学改名字了

松璂

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
松，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：老霜松宁耐，溪山寒惯

旒沉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
旒，来源于赵抃的《宋诗》《酬寺僧文昶》，原文：师昔将名动冕旒，恩光归去照西州

樗楚

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
樗楚，来源于刘攽的《宋诗》《勤道堂》，原文：西秦公子樗名里，南楚真仙漆种园

儒僖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
儒僖，来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：采芹东鲁浪歌僖，领海儒风异昔时

品觉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
品觉，来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》，原文：解知洁素风神远，始觉红鲜品格卑

箐勖

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

岐凇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
岐，来源于高骈的《唐诗》《对雪》，原文：如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐

闲莹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
闲莹，来源于赵佶的《宋词》《声声慢》，原文：天然莹肌秀骨，笑等闲、桃李芳菲

璞沫

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
璞，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 一》，原文：天璞本平一，人巧生异同

峪简

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

缃哲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缃，来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》，原文：云烟挥翰墨池翻，缃缥如山昼掩关

鸿兆

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸿兆，来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其二》，原文：天子好道思崆峒，欲使亿兆归庬鸿

燝资

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

冰诗

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冰诗，来源于陈必复的《宋诗》《梅花》，原文：瘦得冰肌骨亦清，诗人于尔独关情

瑱齐

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑱齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

烽晗

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵发运路昌衡淮南见山堂》，原文：烽火日传西塞静，丘陵应伴壮心闲

南玟

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
南，来源于邹浩的《宋诗》《修仁茶 其二》，原文：岭南州县接湖南，处处烹煎极口谈

愉语

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
愉语，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：宪卿文昌归，愉悦来晤语

郁彤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
郁彤，来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》，原文：屹然双阙峙琼台，仰见彤云郁郁开

绰幽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绰幽，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：遐登破嵘屼，幽讨待绰约

朝韧

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
朝，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：追昔御东朝

嘉浅

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
嘉浅，来源于项安世的《宋诗》《任司户生日》，原文：新息陂长钟世德，嘉陵滩浅报官期

熙泉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
熙泉，来源于陈文蔚的《宋诗》《诸君用东坡玉堂观郭熙画诗韵题江山王君平远楼黄子京携至求同作》，原文：无言细玩郭熙画，应思老去寻泉石

幻鑫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
幻，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠墨工陈伯升》，原文：古墨法变今百年，雪斋乃能幻神药

骃颀

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

恒竺

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恒，来源于罗隐的《唐诗》《滕王阁》，原文：（《岁时广记》三五《重九》）（〖1〗据《醒世恒言》卷四十《马当神风送滕王阁》补缺文

觅澧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
觅，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：难觅

涔援

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》，原文：两月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

勰蕴

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

贤晰

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
贤晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

勃时

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勃时，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・混江龙》，原文：做官时都气勃勃待超前，立功处早退怯怯甘居后

鹤元

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鹤元，来源于王千秋的《宋词》《临江仙》，原文：野鹤孤云元自在

卓郝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
卓，来源于杨莱儿的《唐诗》《和赵光远题壁》，原文：长者车尘每到门，长卿非慕卓王孙

鸥漪

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸥漪，来源于袁去华的《宋词》《风流子》，原文：吴山新摇落，湖光净、鸥鹭点涟漪

桢崇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桢，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：世上许刘桢，洋洋风雅声

昶缎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

京缥

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
京缥，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 祥光亭》，原文：炷香五色祥光现，缥缈灵官朝玉京

尹纮

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马君实同钱君倚二学士见过》，原文：只欠长须奴，诉尹恶少摘

追迪

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
追，来源于赵蕃的《宋诗》《周十三丈约同马三丈入青原山赋诗五首以记行 其三》，原文：艇子君先唤，篮舆我复追

骥什

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骥，来源于刘克庄的《宋诗》《骥孙晬日》，原文：骥子丰神水似清，晬盘拏了太憨生

觉荷

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
觉荷，来源于窦巩的《唐诗》《秋夕》，原文：半夜酒醒人不觉，满池荷叶动秋风

青些

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
青些，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・油葫芦》，原文：酩子坦揣与些柳青钱

熠奥

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
熠，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：屋西明月过帘白，帘角有时飞熠燿

辽箫

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
辽箫，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：吹箫事辽夐，仙迹难寻求

熠崇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
熠崇，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：朝阳熠熠泛崇光，黄露溶溶蜜满房

丁袁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
丁，来源于苏轼的《宋诗》《与赵陈同过欧阳叔弼新治小斋戏作》，原文：添丁走沽酒，通德起挽蔬

晖缔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晖，来源于周行己的《宋诗》《道中有感》，原文：皛皛平川静，晖晖寒食曛

烽其

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烽，来源于强至的《宋诗》《送蹇磻翁都官赴倅梁门》，原文：塞角催秋月，边烽落晓霜

纫壹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纫，来源于谢薖的《宋诗》《次刘世基韵》，原文：斋房芝草不竝秀，且餐秋菊纫春兰

州纲

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
州纲，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：政续前遗爱，州存旧大纲

植淼

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
植，来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其二》，原文：主人真赏奇，灌植勤便了

兆瑺

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
兆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：以贵厘京兆，维禋礼昊穹

艺良

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
艺良，来源于释清远的《宋诗》《同居善说》，原文：六兄夸艺术，三母足温良

优楣

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
优，来源于袁燮的《宋诗》《安边》，原文：法令安有此，优诏特听许

之翌

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：性之直者则有之矣

猷葭

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
猷，来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》，原文：吾邑有贤令，才猷足经国

茹予

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茹予，来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其三》，原文：得句茹不吐，思君定愁予

佶骏

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

明赓

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
明赓，来源于李光的《宋诗》《次韵刘仲臯少卿喜雨》，原文：南楼夜色晴方好，与子赓歌待月明

炫澄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
炫澄，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》，原文：江澄炫初日，沙润茁新蒌

苍航

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
苍航，来源于牟融的《唐诗》《送陈衡》，原文：秋江烟景晚苍苍，江上离人促去航

寒渲

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
寒，来源于鉴堂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：残漏怯宵寒

煜勤

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
煜，来源于韩淲的《宋诗》《谢黄子耕惠纸被时在钱塘乍冷无衾窘甚》，原文：御冬气清神煜煜，煖老体轻梦腾腾

炯弈

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炯，来源于谢薖的《宋诗》《王摩诘四时山水图》，原文：此公盘礴万物表，胸中炯炯秋空晓

蕊箫

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕊箫，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・油葫芦》，原文：则他这云间一派箫韶动，不弱似天蕊珠宫

狄臻

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：贾季奔狄

滢樗

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

辽弈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
辽，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 三》，原文：百万精兵动，参差便渡辽

陇棕

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
陇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：听随边草动，意入陇云深

闳缃

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

川庆

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
川庆，来源于杨杰的《宋诗》《张公洞》，原文：庆历初还自霅川，曾携琴酒访真仙

潆嵘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

染析

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
染，来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》，原文：似烧连松坞，如斑染竹丛

严川

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
严川，来源于韩淲的《宋诗》《初十夜雨十一日大雨呈赵守》，原文：醮事初严雨已倾，神车西上百川盈

璋暖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 以毛公泉献大谏清河公》，原文：况公珪璋质，近处谏诤垣

裕蘅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
裕，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：姿神辉玉裕，德业灿金相

蕋辽

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

种芍

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
种芍，来源于杨万里的《宋诗》《芍药初生》，原文：芍药新移种，红拳餐万雏

其储

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
其储，来源于杨冠卿的《宋诗》《从李使君假记室吏》，原文：家无儋石储，谁其供指呼

仁澎

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：焉得仁

初琮

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
初琮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：受享束帛加璧，受夫人之聘璋，享玄纁束帛加琮，皆如初

媖佶

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

钧陟

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
钧陟，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其二》，原文：三陟赞枢钧，歼良昧上旻

童敏

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
童敏，来源于孔武仲的《宋诗》《曹家巷税居三咏 小椿》，原文：须知造化机闗敏，坐见童童羽扇开

暖邕

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
暖，来源于柳永的《宋词》《迷神引》，原文：遥夜香衾暖，算谁与

敏蓁

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
敏，来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》，原文：始焉据几案，敏捷疑得趣

炫笈

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》，原文：珊瑚炫转光夺目，含曦一读忘饥饿

夕泰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
夕泰，来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》，原文：五夜燕游元夕后，三阳交泰上春时

曦炀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曦炀，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：拥絮曦簷，炀袍夜燎

蘅昉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蘅，来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》，原文：藏神上诉天应泣，支赐江蓠与杜蘅

华燃

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
华燃，来源于韩的《宋词》《高阳台》，原文：频听银签，重燃绛蜡，年华衮衮惊心

槿奈

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
槿，来源于李光的《宋诗》《留春》，原文：红蕉开尽槿花飞，载酒登临到落晖

林澎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
林，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：醉里相逢林下

壬峤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：六、冬，十月壬午，齐人、郑人入盛

晃和

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晃和，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

礴甯

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
礴，来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》，原文：顾我此来盘礴久，尘劳潇洒顿忘机

孜奥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
孜，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》，原文：(唱)也曾昧著心说咒誓，今日个睁着眼犯天曹，孜孜的窨约

忻郇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
忻，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵贺计使高耻堂建台得雨》，原文：物情是处皆忻吐，吏习从今一洗新

荑楹

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荑，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：乘倦驻归策，荒园步柔荑

筝爀

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
筝，来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》，原文：美人低按小秦筝，坐中劝酒一再行

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