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小孩改名了防疫证没改影响上学不

宋蓁泊作者：宋蓁泊2025-01-20 07:23:35

小孩改名了防疫证没改会对上学有什么影响？这是很多家长关心的问题。随着疫情的爆发，防疫证成为了入学的必备条件。然而，有些家长在小孩改名后忘记更新防疫证的个人信息。这种情况下，小孩拿着与实际姓名不符的防疫证去上学，可能会遇到很多麻烦。比如在领取学生证、参加体检、报名参加校内活动时，都可能因为姓名不一致而受阻。而学校在疫情期间对各项防疫措施的执行更是严格，小孩因为防疫证未改名而受到影响的可能性更大。因此，家长们务必要及时更新小孩的防疫证信息，确保小孩能够顺利上学。

小孩改名了防疫证没改影响上学不

觅久

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
觅久，来源于周弼的《宋诗》《荻港》，原文：倩人觅路先寻酒，久客怀乡始见饧

纤襄

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纤襄，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

尧茜

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尧，来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其六》，原文：圣主不忘远，惠怀尧所难

缘凡

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缘凡，来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》，原文：兴尽凡缘因未晚，裴回依旧到人间

杏瑾

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
杏，来源于贺铸的《宋词》《伤春曲・满江红》，原文：向小窗、题满杏花笺，伤春作

璆恺

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璆，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅

闰隽

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闰，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六二》，原文：闰年春过后，众树碧光鲜

匡祁

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
匡，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天闻新蝉见赠》，原文：昔闻阻山川，今听同匡牀

纫浠

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
纫，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：纫鼻须还我

淄瑭

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
淄，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

璩霆

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

焘銮

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

淖栖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》，原文：食有淖糜犹足饱，衣存短褐未全贫

琛隽

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琛，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：四夷奉琛贽，万国尊王室

笺燝

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
笺，来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 自知一赏有分付》，原文：笺云：羣卉争妍处，奇花独异时

祯宓

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
祯，来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》，原文：人和美叶祯祥出，阵善深为典教推

博蓁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
博，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》，原文：岂独友于厚，政赖博我功

存谦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
存谦，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・混江龙》，原文：端的是人和美行谦让，为人要心存义理，秉受纲常

纫烨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纫，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》，原文：执柯与纫兰，如幻亦如寄

峤融

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峤融，来源于廖行之的《宋词》《洞仙歌》，原文：揖鳌峰、连雁峤，圆融，总里许、北郭门围全属

盛永

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
盛永，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：永怀当年盛，莘莘衿佩多

隆骃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
隆，来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其一》，原文：功勋俱卓越，门户合穹隆

裴逵

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
裴，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：两家不须争，将来与裴谞

勖惟

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勖惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

琥灏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琥，来源于程珌的《宋诗》《岁暮》，原文：彩帖隃麋湿，屠苏琥珀浓

君孝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
君孝，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尧民歌》，原文：（莽古歹云）李存信、康君立的言语，将存孝五车裂死了也

乘陟

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
乘陟，来源于楼钥的《宋诗》《陈夫人挽词 其二》，原文：方享乘轩乐，俄兴陟屺嗟

冕燏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
燏yù木火光貌。
国学点评
冕，来源于罗公升的《宋诗》《李古城索狂醒道人诗》，原文：袈裟且不著，况作轩冕剧

情懿

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
情懿，来源于楼钥的《宋诗》《恭人胡氏挽词》，原文：懿行表闺房，情亲共衋伤

崎燮

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崎，来源于黄梦得的《宋诗》《句 其一》，原文：北望三湘西九嶷，个中无处不嵚崎

墨骃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
墨，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：宝墨光芒万丈长

益践

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
益践，来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》，原文：曰：称情而立文，因以饰群，别亲疏贵践之节，而不可损益也

婳斓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

临秸

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
临，来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》，原文：漫刺衔袖，临斋乞米

桓尔

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
桓尔，来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》，原文：尔乃盘桓四十日，尊罍时展情无斁

择襄

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
择，来源于贾岛的《唐诗》《送沈秀才下第东归》，原文：君子忌苟合，择交如求师

芝鑫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
芝，来源于王禹偁的《宋诗》《商山》，原文：气蒸丹水碧，脉润紫芝甜

煊志

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

珑真

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珑真，来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》，原文：飞来峰喜石玲珑，后人雕琢徂真风

冬竣

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》，原文：街鼓冬冬霜月寒，冶游夹道拥如山

庭廷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庭，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：闲庭院

燏枫

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

湲骊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
湲，来源于李频的《唐诗》《蜀中逢友人》，原文：积叠山藏蜀，潺湲水遶巴

序琲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
序，来源于杜甫的《唐诗》《客堂》，原文：客堂序节改，具物对羁束

暌临

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
暌，来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》，原文：求援援暌缘富厚，鼓宫宫动亦亏成

帧艺

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

晳袤

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

憬月

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

芸沅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芸，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 西斋》，原文：请君架上添芸草，莫遣中间有蠹鱼

缃烨

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缃，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：写功咏德盈缃帙，体物缘情徧绮牋

佳箩

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
佳，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：才子佳人相见难

珏韬

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

硝郇

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

瑛初

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑛，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：青山崟崟兮，白石瑛瑛

晷识

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晷识，来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》，原文：膏油继晷不识眠，虀盐充肠久味苦

萃尤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萃，来源于王潜的《唐诗》《题云居上寺》，原文：（见《金石萃编》卷一百五

磊翼

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
磊翼，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其一》，原文：腷腷膊膊拊翼鸡，磊磊落落饤坐梨

莆彦

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莆，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和元参政祈雨》，原文：常膳鼎寒摇萐莆，正衙炉煖和兰薰

瑧园

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 五》，原文：故园秋草梦，犹记绿微微

槿醇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
槿，来源于韦应物的《唐诗》《横塘行》，原文：岸上种莲岂得生，池中种槿岂得成

笈诣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笈，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：雨泪忏洗一炷熏，琅函蘂笈披灵文

影纪

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
影纪，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一六》，原文：梦录以命之，过影纪亏成

灵纭

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
灵纭，来源于黄庭坚的《宋诗》《记梦》，原文：众真绝妙拥灵君，晓然梦之非纷纭

棂缔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

蒂祁

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蒂，来源于荆干臣的《元曲》《黄钟・醉花阴北闺情》，原文：鸳鸯浦莲开并蒂长，桃源洞春光艳阳

憧种

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
憧，来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》，原文：憧憧虽可惭，盼盼实所安

曙戈

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
曙戈，来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》，原文：青光照目青门曙，玉勒琱戈拥驺驭

重尔

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
重尔，来源于徐照的《宋诗》《病起呈灵舒紫芝寄文渊》，原文：不因吾疾重，谁识尔情深

毓凡

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
毓凡，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：涵精毓秀宜不凡，神如秋水肤如雪

晖卫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晖卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

萱峨

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
萱，来源于释居简的《宋诗》《己巳元宵种松庆母生初》，原文：要知雪操寒尤劲，长伴庭萱老不彫

松萌

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
松萌，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：宜樵叶堆松，供茹萌抽竹

椰欢

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

瑺琮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

里镌

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
里镌，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：按阿育王寺在今浙江鄞县阿育王山中，此诗及后范的酬和诗附镌于《阿育王里常住田碑》后

楦艾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

琅林

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琅林，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：穿林红练带，拔地碧琅玕

淖阔

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》，原文：勾萌潜识化工意，泥淖莫嗟行路难

珑明

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珑明，来源于李清照的《宋词》《渔家傲》，原文：故教明月玲珑地

弘昭

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
弘，来源于不详的《唐诗》《崔成甫飜得宝歌》，原文：得宝弘农野，弘农得宝那

榷择

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
榷，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：新吟何日重商榷，苦学无功鬓已华

择阜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其一》，原文：苟逃饥寒忧，不敢择所受

潭秭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
潭，来源于陈渊的《宋诗》《流长亭》，原文：岚光环石窆，潭影漾松扉

戚耘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
戚，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》，原文：徐广生多戚，龚宾死独贤

简鼎

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
简鼎，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：鼎彝刊阀阅，简策记规模

燏棹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

秭中

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
秭，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：俾尔瓯窭，户有亿秭

单璩

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
单，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：单骑窜维扬，走险甚奔鹿

苡徽

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
苡，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

喻粤

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
喻，来源于吴潜的《宋词》《哨遍》，原文：亦自悼不能喻于怀

楚蓬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
楚蓬，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 疏雨滴梧桐》，原文：楚水孤蓬暝，吴宫落叶红

豫伽

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
豫，来源于洪刍的《宋诗》《拟岘台》，原文：客从豫章来，及此春服成

缥淑

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
缥，来源于吴潜的《宋词》《西河》，原文：蓬莱缥缈十洲中，雉城拥起

垣瑹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
垣，来源于欧阳修的《宋诗》《和徐生假山》，原文：颓垣不数尺，万崄由心潜

忆莜

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
忆，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：忆昔药山生一虎

觅园

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
觅园，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一一》，原文：毗蓝园里，活中觅死不可得

与霁

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
与霁，来源于高斯得的《宋诗》《题同濂阁》，原文：霁月光风洒落人，与君同调故怜君

永驰

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
永驰，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》，原文：驰余马兮南北，慨永怀兮故国

芨烟

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

泱隽

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泱，来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其一》，原文：扁舟东去几时还，身寄云涛泱漭间

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