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夸世代欧阳震华改名字:震威华集团诞生

杨明骥作者:杨明骥2025-01-28 08:12:45

夸世代欧阳震华决定正式更名为震威华,并宣布成立震威华集团,引起了广泛关注和热议。欧阳震华作为著名演员,一直以来备受瞩目,但此次改名举动却让人们想要深入了解他的动机和未来规划。据悉,震威华集团将致力于拓展多元化的商业领域,创造更多的商业奇迹。欧阳震华表示,新的名字象征着自己新的起点,希望借此机会打破自己的局限,开创更为辉煌的未来。

夸世代欧阳震华改名字

葭璂

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
葭,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:欣瞻霁月光风度,得慰苍葭白露情

鸯园

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸯园,来源于李商隐的《唐诗》《独居有怀》,原文:浦冷鸳鸯去,园空蛱蝶寻

郇琮

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

支慕

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
支慕,来源于徐侨的《宋诗》《燕兮歌》,原文:语呢喃兮声哲支,居慕贤兮身缁衣

芦零

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芦零,来源于李流谦的《宋诗》《池上》,原文:荷花颜色不如故,零乱寒芦并折苇

勖伽

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

漳笠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
漳,来源于梅尧臣的《宋诗》《邺中行》,原文:而今抚卷迹已陈,唯有漳河旧流水

桅熙

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桅,来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》,原文:雨湿桅竿风飐帆,不禁篷漏滴衣单

崔炯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
崔炯,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》,原文:玉峰忽崔嵬,炯若簪出弁

识青

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
识青,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:东道若逢相识问,青袍今日误儒生

磊缎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
磊,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:磊落工难画,参差德不孤

陵明

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
陵明,来源于何麟的《宋诗》《句 其一》,原文:明朝一棹夷陵过,始觉吴天楚地宽

滇音

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

珲英

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于苏泂的《宋诗》《赠耕堂栀子花》,原文:六出英英九夏寒,短丛香玉映清湍

枫炔

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《酒尽》,原文:萧萧陶径柳将落,渺渺吴江枫欲丹

旌喻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旌喻,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其三》,原文:后乘何为托,前旌喻此心

苡元

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
苡元,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

淖筹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》,原文:淖糜不救口,断简欲满屋

兹萱

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兹萱,来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》,原文:萱草兮徒树,兹忧兮岂泯

豫夕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
豫夕,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:我行滞宛许,日夕望京豫

谐鉴

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
谐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久丈 其二》,原文:谈谐意方接,萧散诗自生

箬川

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:青箬小分鹰爪香,江上拏舟当远引

仁旎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仁,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:宅洛既得卜,去豳亦惟仁

炯谦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炯,来源于刘才邵的《宋诗》《题段成之粟庵》,原文:炯如白月挂圎碧,千江分影冰轮孤

婕静

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

鼎容

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鼎容,来源于强至的《宋诗》《和推官压沙寺惠诗》,原文:肯说大烹专鼎食,旋容小摘荐园蔬

昊璩

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:夏为昊天

璐缥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

漳茂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
漳茂,来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》,原文:茂陵罢酒慙中圣,漳浦题诗怯大巫

宛竹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
宛竹,来源于陆游的《宋诗》《园中杂书四首 其一》,原文:萧萧慈竹鸟呼风,宛似山光小阁东

骞皖

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
骞,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

柒华

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

悦慈

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
悦慈,来源于黄干的《宋诗》《代曾鲁仲挽蒋同叔母二首 其一》,原文:釜灶朝晡百俭艰,巵匜滫瀡悦慈颜

曜沉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
曜沉,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:愿君保玄曜,壮志无自沉

瑧涌

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:自余区区顾未然,澜翻口舌如涌泉

资锦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
资锦,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・圣药王》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

洲缔

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
洲,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:岳麓茶林,沙洲橘树

椰研

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

堇棂

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

彦浦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
彦浦,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:英英奇节东州彦,凛凛清风南浦豪

凛梧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凛梧,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》,原文:西风曾未入梧楸,已有骚人怨凛秋

觅蕖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
觅蕖,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

椒韶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
椒韶,来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其二》,原文:衮冕趋椒殿,箫韶送玉巵

孝梁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝梁,来源于王迈的《宋诗》《戴老堂为城西林兄作》,原文:重哉忠孝责,硬作脊梁檐

鸢珧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鸢,来源于张纲的《宋诗》《次韵王子飞跋石曼卿洛中题壁》,原文:浮云富贵不着眼,肯复腾上夸鸢肩

棣暄

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棣,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:帝子天材异,英姿棣萼联

媪晶

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
媪,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:笑陈媪,三题柱

荟诣

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荟,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

君隋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
君隋,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:传闻隋代高隠君,避世曾兹结茅屋

茸央

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茸,来源于张埴的《宋诗》《岁晚樊口解舟》,原文:短蓬推枕酒半醒,斑斑雨里茸茸烟

霄芷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
霄,来源于欧阳修的《宋词》《虞美人》,原文:楼高不及烟霄半

巡莲

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
巡莲,来源于晁公武的《宋诗》《荷池》,原文:巡簷悦目蒲莲秀,隠几忘机雁鹜驯

缨盈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
缨盈,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三六》,原文:昨日江清可濯缨,今朝潢潦忽能盈

尚奘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尚奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

萌峨

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萌,来源于王义山的《宋诗》《偶成 其一》,原文:五性感而动,其间善恶萌

晖瓷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晖,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:微雾苍平楚,残晖淡远峰

禹淄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
禹,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:地连尧泰岳,山向禹青州

竺荟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
竺,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一二》,原文:十万里水云踪迹,七百年西竺陈人

郁肖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郁肖,来源于赵匡胤的《唐诗》《日诗》,原文:(见《说郛》卷五陈郁《藏一话腴》,校以陈巖肖《庚溪诗话》卷上

舜颐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
舜,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:此夕薰风息舜弦

臻奥

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
臻奥,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:丕铄圣断,坐臻是奥

璇箫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》,原文:银胜彩幡分节物,宿云晨雾凝璇霄

涔理

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

楣冶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

翙颐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

儒浚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
儒,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其五》,原文:文字谢时辈,铨衡頼羣儒

卫浅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
卫浅,来源于刘克庄的《宋诗》《答王侍郎和紫极宫诗》,原文:嗟余诗学浅,未敢窥卫卜

禹渭

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禹,来源于黄庶的《宋诗》《隠真斋庭多怪石小诗求数株》,原文:曾经禹贡清泉骨,今是莓苔几世孙

君菀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
君,来源于程公许的《宋诗》《题夹江冯临父玉山庄图》,原文:羊肠摧君辀,问君归何年

语储

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
语储,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其四》,原文:永昼不闻宾榻语,并储真气助龟肠

尤麒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尤,来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》,原文:效尤起媮心,阿意增美疾

谊简

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
谊简,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》,原文:贾谊归来定前席,金銮玉简缀清班

品滇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
品,来源于沈蔚的《宋词》《临江仙》,原文:从今观绝品,不独洛阳人

情洵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
情洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

渭尉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渭尉,来源于韩元吉的《宋诗》《送李直刚盐官县尉》,原文:渭南自昔多贤尉,官近长安不用愁

姬闳

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
姬,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 裴休乞食歌姬院》,原文:著脚洞房犹乞食,那知罗刹是歌姬

澎才

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澎,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:田水终夜鸣,江浪怒澎湃

鸥璆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸥,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:家山占断凫鸥渚

莞泉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莞泉,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

桥珲

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桥,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:席上万钱箸,桥边八列驺

时殷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
时殷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》,原文:谢府殷楼少暇时,又抛清宴入书帷

爀恽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

谒娄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谒,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:迫岁携琴书,迢迢以谒告

霁莜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:琐碎流金辉,霁晓弄清旭

林姬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
贤淑美丽的女子。
国学点评
林姬,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:夤缘端不数琼姬,向林下、亲逢道气

勘京

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
勘,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七》,原文:月落银台初勘契,一声金锁禁门开

胭笙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
胭,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:朝阳借出胭脂色

娆荔

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
娆,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:香随静婉歌尘起,影伴娇娆舞袖垂

纮允

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纮,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:亭亭照八纮,圆影射沧渤

汶暖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

悦芈

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
悦,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

筠喻

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
筠喻,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:松筠与金石,未足喻坚密

漾昊

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漾昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《披云台》,原文:孤峰起孤烟,晴湖漾晴昊

沁芹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沁,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:坏壁穿秋涨,空窗沁雨痕

滇苏

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

颉裳

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
颉裳,来源于杨景贤的《元曲》《南吕/一枝花》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

儒泰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
儒泰,来源于许应龙的《宋诗》《和邹守鹿鸣宴》,原文:贤守声名重泰山,肯将曲学误儒冠

澄麟

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澄,来源于宋祁的《宋诗》《溪亭》,原文:规日平空晚,澄波极望鲜

昕潇

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:仅存一鉴今亡矣,想见昕朝亦叹嗟

迪闳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

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