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炫舞手游实名怎么改名字?教你轻松修改游戏角色的名字!

孙粤染作者:孙粤染2025-02-17 15:43:32

想必很多炫舞手游玩家都曾经遇到过这样的问题:游戏中的角色名字一直都不太满意,想要换个更炫酷的名字,但又不知道怎么操作。其实,在炫舞手游中修改游戏角色名字是非常简单的,下面就让我来教你一下具体的操作步骤。首先,打开游戏并登录自己的账号,在游戏主界面找到设置选项,然后在设置菜单中找到“修改名字”或者“个人信息”选项。接着,点击进入该选项,你就可以看到一个输入框,在这里输入你想要更改的新名字,确认无误后点击保存即可。这样,你的游戏角色名字就完成了修改!希望以上内容对你有所帮助,快去试试吧!

炫舞手游实名怎么改名字

桦孜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

澈舜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澈,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

阜睿

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
阜,来源于文同的《宋诗》《秋尽日陪诸友登白佛阁》,原文:危刹隠高阜,孤轩横碧虚

砚淼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《戏呈卢老》,原文:晓起题诗砚欲冰,折梅还却步凌兢

绡皖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》,原文:瀑绡千丈挂苍壁,玉华万柄摇清池

涵莱

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
涵莱,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》,原文:读君涵辉记,恍若登蓬莱

宛瑭

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宛,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 孤园寺》,原文:萦纡泊一埼,宛到孤园寺

州悟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
州悟,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 内生》,原文:(以上五首均见《大正新修大藏经》第四七册《筠州洞山悟本禅师语录·歌颂》校记引别本

昭轼

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昭,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:巍巍大人,圣德可昭

薏时

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
薏时,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

央凇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
央,来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》,原文:未央钟漏晚,仙宇蔼沈沈

运芾

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
运,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四二》,原文:到头霜夜月,任运落前溪

珹晖

拼音五行释意
chéng玉名。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于司空曙的《唐诗》《送况上人还荆州因寄衞侍御象》,原文:知有玄晖会,斋心受八关

椰烯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

资季

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
资季,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》,原文:季宣易尚资到溉,茂叔书曾取寿涯

镌俪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
镌,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:瑶镌嵽嶪千万仞,斗起西南天半空

枝莹

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
枝莹,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:竹枝低未湿,梅萼莹先霑

珑燃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珑,来源于李纲的《宋诗》《季夏之初自安国迁南台天宁寺依南山而面北暑气尤盛暇日望山顶松林郁然意必有异因穴垣凿磴以造其上形势坦平风日清美四顾山峦环合江潮往来景物不可模状月出林表清光更多夜久閴寂殆非尘世作古诗二十韵以纪其事奉呈巽达元仲》,原文:啸咏得所托,幽禽亦玲珑

优琳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
优琳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》,原文:琳馆优闲禄隐郎,高怀存旧宠吾乡

缈麓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缈,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:危楼缥缈倚阑斜,无数残阳噪乱鸦

斓奥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
斓,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:萧森素壁动斓斑,猛气雄姿见风格

鼎励

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
鼎励,来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其一》,原文:端能励节义,何必五鼎烹

权沥

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
权,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:避权辞宪署,仗节出南宫

些娴

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
些,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》,原文:些儿顽石些儿水,画工撑眸几睥睨

蓓川

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:白蚁酦醅凉后熟,黄金蓓蕾夜来开

霄篁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
霄篁,来源于王之道的《宋诗》《四面山午饭澡雪尘土往太湖二首 其二》,原文:重门掩松篁,杰阁戞霄汉

粤园

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
粤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送唐舍人出镇闽中》,原文:暂辞鸳鹭出蓬瀛,忽拥貔貅镇粤城

栗玺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:杨岐栗棘蓬,临际清凉树

庚治

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庚治,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」盘庚五迁,将治亳殷,民咨胥怨

榭鸠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
榭,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其二》,原文:亭榭新修道不芜,丰年焉用橘千奴

熹笺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

绅袤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
绅,来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》,原文:功名垂竹帛,风义动簪绅

媖彬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

澄莹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
澄莹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百一十》,原文:水清澄澄莹,彻底自然见

诚攸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诚攸,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:凝诚矢弗变,势利非攸欢

衡煦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
衡,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:衡从玄圃玉,出入武库兵

秋燿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
秋燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

尤沉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
尤沉,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:雪压宫墙锁禁城,沉沉楼殿景尤清

晋炀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公五年》,原文:公如晋

炀绰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炀,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》,原文:炀帝爱迷楼,死葬迷楼北

存烯

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
存,来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》,原文:伉俪存亡隔,孤坟一驿西

阔盂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
阔盂,来源于释德洪的《宋诗》《送颛街坊》,原文:分身香积太阔迂,食时至则当持盂

郝绚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

辰倾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
辰倾,来源于吕祖谦的《宋诗》《何叔京挽章二首 其一》,原文:埋骨虽南土,倾心向北辰

亦瑧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn玉名。
国学点评
亦,来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》,原文:鸡鸣而起,亦步亦趋

翎决

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翎决,来源于韩愈的《唐诗》《雉带箭》,原文:冲人决起百余尺,红翎白镞相倾斜

唯铭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
唯铭,来源于梅尧臣的《宋诗》《答裴送序意》,原文:唯当稍稍缉铭志,愿以直法书诸贤

豫净

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
豫,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:谁遣白驹歌逸豫,未应绿野久徜徉

闳辰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

笺琮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:你将这锦纹笺为定礼,(梅香云)也要鼓笛送去才好

闻玟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:户外有二屦,言闻则入,言不闻则不入

钲骓

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钲,来源于李之仪的《宋诗》《古东门行》,原文:龙骧虎步拥旄出,蚁蚁部曲随鸣钲

祯圣

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祯圣,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:海天遥奉金轮日,尽遣祯祥归圣朝

爀棕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

凰远

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凰远,来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》,原文:先生能作鳯凰语,议论远过袁虎子

骥蓁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:我今官闲赋江海,老骥识路何由骧

莜崇

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chóng高明宏大。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

璐娴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

鸠择

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鸠择,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其五》,原文:巢燕何曾择贫富,鸣鸠元不为阴晴

檀绍

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
檀,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:金虬闲暖麝檀煤

浅君

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浅君,来源于邵雍的《宋诗》《代书答淮南宪张司封》,原文:荷君见爱情非浅,一芥还同一芥荣

芷鹤

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芷鹤,来源于周文璞的《宋诗》《寄题馆娃即灵巖寺》,原文:白苎黄蕉迷鹤市,紫兰绿芷属渔家

纪佶

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纪,来源于白居易的《唐诗》《把酒》,原文:勿忧渐衰老,且喜加年纪

淼孜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淼,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:汎汎莲叶舟,淼淼白水塘

柃旆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其一》,原文:宝积峯前露术香,使君行旆照晴阳

明芦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
明芦,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:西风吹净汀洲明,萧萧雨荻霜芦声

州炫

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
州,来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》,原文:予将娶兮,于南州

殷晢

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
殷,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:广客蛇影,殷师牛鬬

崔榆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崔,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:彼美德星崔,怜我味蠹竹

鑫珧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

飖晖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
飖,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一七》,原文:飘飖瑶台雪,沆瀣竹林露

暌菀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
暌,来源于郭忠孝的《宋诗》《寄张元德秘书》,原文:良觌暌违数载余,故人踪迹近何如

骋漪

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
骋,来源于吴奎的《宋诗》《和欧阳永叔送龙学赴陕府酌饮赠别》,原文:席间骋辩何快哉,恰似纵丸临坂走

暖靛

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
暖,来源于赵希迈的《宋诗》《昆湖夜归》,原文:拟待春洲暖,重来采荻芽

季睿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
季睿,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:恭惟吴季子,夙禀明睿姿

允忻

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西方迎神用《凝安》。》,原文:聿相厥成,允祀是答

梁湲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梁,来源于释师范的《宋诗》《达磨祖师赞 其一》,原文:游梁历魏,罕遇知音

磊原

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
磊原,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:平原磊落人,仙碑勒荒唐

琮纲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:疏璧琮,以敛尸

晟裴

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晟裴,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

谒澄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
谒,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其二》,原文:既平财谒路,清白励簪裾

缔明

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缔明,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

琀睨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:功成有意避斋坛,睨柱无瑕玉更寒

洵勤

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵勤,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

珲旖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

岐焘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于李廌的《宋诗》《次韵答张訚张阁见寄》,原文:此身安归送归客,岂堪登临行路岐

意姣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
意姣,来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》,原文:意气充眉宇,比昔姣且都

渊储

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
渊储,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

才觉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
才觉,来源于董嗣杲的《宋诗》《暑中宴张穆父第》,原文:不听哀絃知兴逸,才舒清簟觉心凉

妤昉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

妤晣

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

淖夕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《观鱼车渡溪》,原文:只轮自力掀诸淖,断岸先登陟彼嵬

弈璇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
弈,来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》,原文:丹翁曾同玉女醉,樵者亦见仙人弈

晗憧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陇诏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陇诏,来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》,原文:诏发西山将,秋屯陇右兵

奕泰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奕,来源于张纲的《宋诗》《进呈皇太后回銮事实》,原文:奕世占来宝运昌,母仪垂庆肇生商

昱熹

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

些冶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
些冶,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/赏花时》,原文:夸艳冶逞风流,结上些莺朋燕友,可索及早里便抽头

缮尉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

罡宓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

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