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德庆县孔子中学改名,引发社会热议

萧源帧作者:萧源帧2025-02-24 17:06:14

最近,德庆县孔子中学决定改名的消息引起了社会各界的关注和讨论。该校原名孔子中学是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校,但由于一些历史原因和社会变迁的影响,学校领导决定对学校名称进行调整。这一决定在学校师生、家长以及社会大众中引发了不同的看法和情绪。有人支持学校改名,认为应顺应时代潮流,更新学校形象;也有人反对改名,认为应保留原有的名称和传统。不论是支持还是反对,德庆县孔子中学改名的决定都成为了当地社会的热点话题,值得我们深入思考和探讨。

德庆县孔子中学改名

嵇詹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
嵇,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:嵇生转觉嗜锻忙,高阳还因酒发狂

坤洛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
坤洛,来源于高适的《唐诗》《登百丈峰二首 二》,原文:豺狼塞瀍洛,胡羯争干坤

馥潆

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
馥,来源于刘攽的《宋诗》《送张器著作》,原文:蓬莱著作芸香馥,楚泽絃歌笛竹深

蕴馥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》,原文:长维五蕴山,亦泳爱水流

由慕

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
由慕,来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》,原文:羨君颜色愈少壮,外慕渐少由中充

澄淳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
澄,来源于朱熹的《宋诗》《石马斜川之集分韵赋诗得灯字》,原文:遥瞻原野春,仰视天宇澄

媖苓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

华樨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
华,来源于张辑的《宋词》《征招》,原文:岁华知几度

矗琤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
矗,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・这些时捻霜毫懒写摸,理冰弦乖律吕。倦开眼亲黄卷。怎舒情倒》,原文:望空江练一幅,对遥山青几矗

舟娥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
舟娥,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:欲揽姮娥,扁舟沧海,戏濯凌波袜

昕芷

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:昕朝初放仗,密燕忽闻宣

凡晴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
凡晴,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

粤典

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
粤典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:有严祀典,粤循旧章

华黎

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
华黎,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:步辇黎明降,华灯艾夜燃

姝亚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《采莲曲》,原文:采莲吴姝巧笑倩,小舟点破烟波面

誉炜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
誉,来源于王炎的《宋诗》《又五首 其四》,原文:儿女附耳言,誉喜诉其怒

嶛嵇

拼音五行释意
liáo高。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昕挚

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

幻正

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
幻正,来源于艾性夫的《宋诗》《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》,原文:正惭野语多流落,幻作横碑更累人

廷献

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
廷献,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其一》,原文:朝廷世臣少,文献我家穷

袅肖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
袅,来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》,原文:一袅楚宫腰

夕稷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
夕稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:里克谏曰:「大子奉冢祀,社稷之粢盛,以朝夕视君膳者也,故曰冢子

郦由

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

如钗

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
如钗,来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其二》,原文:当日青青折钗股,如今老结已传车

橙易

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
橙易,来源于吴锡畴的《宋诗》《九日》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易赊

勤郇

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勤,来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》,原文:勿嗤俭以勤,葛屦从履霜

贞嫒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
贞,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:子玉谅贞实,持刑慎丹笔

胧诣

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
胧,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:初离海角犹朦胧,行到天心转光洁

潇玖

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潇,来源于詹本的《宋诗》《宿天台》,原文:累尽得潇洒,去住俱不惊

曼郦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曼,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:羌与公别兮几二十年,思渺渺兮路曼曼

兆崎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
兆,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:志千里,功名兆

种漪

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
种漪,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其六》,原文:爱惜清漪添淤壤,买根归种抚州莲

謇筹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

屹决

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
屹决,来源于苏辙的《宋诗》《韩干三马》,原文:圉人顿辔屹山立,未听决骤争雄雌

仲骓

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:仲孙羯帅师侵齐

予淼

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」 「尔尚辅予一人,致天之罚,予其大赉汝

樱渌

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樱渌,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》,原文:堆盘樱实红,满斝酦醅渌

瑱郅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

澄銮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澄,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:谁凿混沌窍,龙马出澄渊

栎专

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栎,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:鼎槐未即登三事,社栎何知托二天

亚祺

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
亚,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:二阶□夜雪,亚圣在春闱

治寓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
治寓,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:潘郎治寓舍,箒秃无遗蚤

翡玺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翡,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:翡翠明,争上金堤去,勃姗

维岿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
维岿,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:维兹古琳宫,岿然金碧屹

融茂

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
融茂,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:无风自飘簸,融液煦柔茂

庆覃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
庆覃,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:圣祖基长发,皇家庆远覃

瑥葭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:病叟相逢恨不早,蒹葭敢比瑶林好

悦陵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
悦陵,来源于刘克庄的《宋诗》《答杨公朝》,原文:昔抱遗编事悦堂,蟇陵宰树想荒凉

凛芃

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(众)将军凛凛威风,威风

晠逊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:同朝班岳牧,相逊列罴虎

珹与

拼音五行释意
chéng玉名。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:与将执女

允谧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
允,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》,原文:士卒思致命,官事咸允厘

蔚笛

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蔚,来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》,原文:未谢留侯疾,常怀仲蔚园

昭峥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
昭峥,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》,原文:义烈峥嵘昭国史,忠魂寂寞閟家山

毓濡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
毓,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:毓灵全木帝,钟秀极勾芒

缃暌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缃,来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》,原文:跨马入省繙缣缃,读书昼静珠琅琅

白琳

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
白琳,来源于王洋的《宋诗》《观中芙蓉盛开》,原文:况复白琳宫,焚香事幽屏

晢棂

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

兹屿

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
兹,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:胡为今兹旱,不能泽枯焦

鸯沐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸯,来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》,原文:更共鸳鸯语

懿重

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
懿重,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》,原文:伯叔与懿考,联荣重当世

滢筝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

潇蓓

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三清殿后壁》,原文:我亦偶来还自去,一夜潇潇江上雨

琛郝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》,原文:斗柄辨宵程,天琛宜昼赏

瑄琮

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

盂爕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
盂,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》,原文:手调汤药进盂盘,劳问有无极纤悉

爕彰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

衍政

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
衍,来源于张九龄的《唐诗》《秋晚登楼望南江入始兴郡路》,原文:潦收沙衍出,霜降天宇晶

晤夕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晤夕,来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其五》,原文:归同对牀笫,晤语永佳夕

潮湲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潮湲,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

暖黛

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
暖黛,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:暖翠凝黛面,晴云抹川梁

暄滔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暄,来源于敖陶孙的《宋诗》《贯酒》,原文:属车得鸱夷,秉羽可解暄

淮瑛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭信淮上》,原文:清淮渺然去,白浪势如奔

袤芹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:石梁一何伟,延袤百肘长

元泊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
元泊,来源于薛嵎的《宋诗》《林氏梅巖》,原文:古意元从澹泊来,云根香雪点矶苔

暄磐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》,原文:暄风悟新阳,一雨欣众绿

曙鸯

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
曙,来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》,原文:鸦鸣知欲曙,鸡栖念当夕

蕋筱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

枫韪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
枫,来源于王迈的《宋诗》《鹅坑先茔晚归》,原文:溪干呈石紫,林峭露枫丹

思轶

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
思轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

胧纶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胧,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二九》,原文:分明点与诸人了,切忌朦胧在梦中

轶钏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 西北有高楼》,原文:北有高楼,偃蹇轶千门

瑶岚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑶岚,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》,原文:上有岚壁之瑶局,下有澄溪之碧澜

普骃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
普,来源于释心月的《宋诗》《赵通判请赞观音》,原文:夫如是普门一十九类,楞严三十二应,熙怡微笑,唯唯点头

晖楚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晖楚,来源于李嘉祐的《唐诗》《送评事十九叔入秦》,原文:孤舟看落叶,平楚逐斜晖

苒晃

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苒,来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》,原文:故山荏苒失归期,颜尚如丹鬓已丝

沉依

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沉依,来源于晁端友的《宋诗》《登多景楼》,原文:浩浩群流会,沉沉百怪依

轼鉴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:斋房贪结佩,归轼阻均茵

胧经

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
胧,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:晚风轻,霜华重,云淡晚风轻,露冷霜华重,转瑶阶月色朦胧

南匡

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
南匡,来源于曹勋的《宋诗》《过江州柴桑渊明故居》,原文:匡庐游遍僧家园,南望柴桑墟里烟

缤祯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缤,来源于张汤的《宋诗》《雨花台》,原文:台上缤纷花正雨,城边一阵已西风

黎斌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
黎,来源于王洋的《宋诗》《寄糜公范》,原文:陶令纵教贪漉酒,谢公宁不念烝黎

乘幻

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
乘幻,来源于陈允平的《宋词》《桂枝香》,原文:乘鸾扇底婆娑影,幻清虚、广寒宫阙

益瀚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
益,来源于释善珍的《宋诗》《题侃古樵诗卷》,原文:死别日益远,年衰梦亦无

萌幻

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萌幻,来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》,原文:愿借金篦聊刮目,不容幻翳有纤萌

钥钗

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钥,来源于张维的《宋诗》《题张公洞》,原文:付与山僧司管钥,勿教胜地草蒙茸

莜理

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

帧旎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

郅援

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郅援,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

玖允

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
玖,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》,原文:六出飞琼玖,云愁正腊天

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