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中国高校改名成功史

刘纯作者：刘纯2025-03-02 09:33:07

中国高校改名的历史由来已久，许多学校为了提升知名度、适应时代发展的需求或者跟随政策变化，选择进行改名。其中，有一些成功的案例，如北京航空航天大学从北京航空学院改名、华东师范大学从光华大学改名等。这些改名不仅带来了更好的品牌形象，还有助于学校在发展中走得更远。在本文中，我们将探讨中国高校改名的成功史，总结成功的案例，并分析改名对高校的影响。

中国高校改名成功史

史珵钊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

史泉璂

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
泉，来源于司马光的《宋诗》《送文慧师归眉山》，原文：从兹坐林下，白首傲泉石

史妍隋

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
妍，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》，原文：黜陟金鉴下，昭昭媸与妍

史蕖崇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蕖，来源于朱松的《宋诗》《有怀黄元声时闻在建上诗中所记建上旧游也》，原文：东谿回首醉眠处，为问红蕖何许多

史帧璐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

史湫单

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
湫，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一七》，原文：每怜纸撚揾无油，将底光辉古荡湫

史澄蓬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澄蓬，来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》，原文：掩帙蓬蒿晚，临川景气澄

史音隽

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
音隽，来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》，原文：捷音西下亟蜚星，二隽辞锋旧莫京

史翙蓓

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

史秉遒

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
秉遒，来源于陆游的《宋诗》《江楼醉中作》，原文：淋漓百榼宴江楼，秉烛挥毫气尚遒

史华漾

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
华漾，来源于秦观的《宋诗》《自警》，原文：桃源长占四时春，漾漾华池真水碧

史支璋

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《自咏老身示诸家属》，原文：支分闲事了，爬背向阳眠

史昃戎

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》，原文：日昃长沙傅，年凋绛县师

史苑枫

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
苑枫，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其一》，原文：桂苑连鸣鹿，枫宸拟簉鹓

史择珺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
择，来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》，原文：君王问无择，留意属溪工

史芾珹

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
珹chéng木玉名。
国学点评
芾，来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》，原文：千里春风棠蔽芾，一窗秋月竹平安

史皎汉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
皎汉，来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》，原文：举头遥望星汉碧，皎皎明镜悬东岑

史钗英

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
钗英，来源于李廷忠的《宋词》《沁园春》，原文：彩笔新题，金钗半醉，当日英雄安在哉

史兴犹

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
兴犹，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其六》，原文：跻攀亦云足，赏适兴犹未

史醇仓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
醇仓，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：坐縻岁月耗囷仓，口厌醇酿饱肉粱

史崎休

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
崎休，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其三》，原文：白头幕府尚崎岖，南亩归休盍早图

史婉韦

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
婉，来源于黄干的《宋诗》《代季亨二首 其一》，原文：三世只身长婉娩，两儿双泪遽纵横

史婷幽

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婷幽，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》，原文：买断春光与晓晴，幽香逸艳独婷婷

史妤椒

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

史彰珵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九》，原文：回古轮王全意气，不彰宝印自然尊

史冽菡

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
冽，来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》，原文：白酒黄封冽以妍，鲈鱼买得一双鲜

史之岭

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
之岭，来源于黄庭坚的《宋诗》《跋子瞻和陶诗》，原文：子瞻谪岭南，时宰欲杀之

史珧自

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

史旆简

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
旆，来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其五》，原文：安得帐前围百万，悠悠旌旆夜衔枚

史潞焘

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：传闻潞县燕京北，木柹翻空浪头白

史白肖

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
白肖，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：经营白玉坛，肖象俨相对

史冉凇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
冉，来源于韩淲的《宋诗》《微禄弟有微禄养闲静之嘲因足成篇》，原文：微禄养闲静，冉冉惊老境

史烨磊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
烨，来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》，原文：宁知不亹亹，俄觉复烨烨

史圣葵

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
圣葵，来源于宋庠的《宋诗》《晨谒书所见》，原文：微生备位如葵藿，只有倾心奉圣王

史钟澧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
钟，来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》，原文：钟仪作楚奏，庄舄吟越声

史琲昀

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过

史邕凇

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
邕，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：邕为五管雄，地控西南域

史泷筠

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泷，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

史固烁

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
固，来源于贯休的《唐诗》《秋过相思寺》，原文：瘴乡终有出，天意固难欺

史婵馚

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
婵，来源于王灼的《宋词》《浣溪沙》，原文：一样婵娟别样清

史谒娣

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
谒，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：杖策谒天子，驱马出关门

史晰楠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

史怀洛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
怀洛，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》，原文：为鱼怀洛汭，揵竹谢宣防

史汀婉

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
汀，来源于丘葵的《宋诗》《月中与诸友还在沙溪》，原文：为爱江头月，回环宿鹭汀

史隆禧

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
隆，来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》，原文：只今相业隆，孰与前修期

史翎沧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翎沧，来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》，原文：丹顶归沧海，霜翎掷素秋

史祁备

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
祁备，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：岂无芰荷衣，可以备祁寒

史蕖薇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
蕖，来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》，原文：晚迹识麒麟，秋英见芙蕖

史涌绍

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涌绍，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》，原文：涌龙出宝台，绍彼真一传

史珲影

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于汪莘的《宋诗》《己酉夏偶兴 其四》，原文：两灯射壁两重光，一影俱生一影傍

史源箪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
源，来源于徐源的《唐诗》《》，原文：（《全唐诗》无徐源诗）

史淅峨

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：慢流乳泉活火鼎，淅瑟微波开溟涬

史敏献

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
敏献，来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》，原文：词锋敏而锐，百献敢一酢

史赓柃

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
赓，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：金凤赓酬知乐甚，玉楼谁召去何忙

史昭栾

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昭栾，来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹，乐事赏心俱去。永和年小草斜行，到野鹜家鸡窘处。庞隐图》，原文：团栾话里禅龛住，灵昭女对老庞父

史椿些

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
椿，来源于孔德绍的《唐诗》《南隐游泉山》，原文：岁积松方偃，年深椿欲秋

史琲纲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琲，来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》，原文：（同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》）

史凰尔

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
凰尔，来源于杨万里的《宋诗》《寄贺建康留守范参政端明二首 其一》，原文：卧护北门朞月尔，却专堂印凤凰池

史瑄甯

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

史京昂

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
京昂，来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》，原文：欲引野鹤姿，轩昂出京尘

史莘珑

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莘，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：荷锄有莘岂非野，后来相汤鸣条金鼓从天下

史仁瑥

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 上徽号用《显安》。》，原文：如禹之功，如尧之仁

史纯蓁

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》，原文：锡之纯嘏，以佑斯人

史纾易

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纾易，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：纡鬰得以纾，易直油然起

史澄挚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋诗》《北窗》，原文：闲身去俗远，澄念与道会

史谨琢

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谨，来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其三》，原文：握辔徒自谨，堕穽已足伤

史凰孜

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凰，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：芙蓉阙，鸳鸯阁，凤凰楼

史岐溯

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岐，来源于李处权的《宋诗》《送范才元》，原文：浮萍偶相值，怅此临岐饯

史自潮

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
自潮，来源于曾丰的《宋诗》《免解进士应致远过晋康见谓以上文字而忤权要听读藤州十余年得旨自便赋诗赠行》，原文：韩子老来潮阳归后固自文章功更深，何当道德终不负初心

史情筹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
情筹，来源于李曾伯的《宋诗》《送翟简卿制参赴南安 其一》，原文：官辙久更谙世路，边筹熟试洞戎情

史旆骥

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旆骥，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》，原文：羁金络明月，骐骥旆疲驽

史盛箴

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
盛，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》，原文：甚盛帝王德，不言天地功

史遒珑

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
遒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕金行告遒，玉律分秋

史昙珐

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
昙，来源于释慧开的《宋诗》《徒弟普显请赞》，原文：忽遇东君行正令，昙华独显一枝开

史玟筠

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

史邵章

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
邵，来源于黄通的《宋诗》《游熙春台》，原文：吾闽山水州，佳丽发于邵

史永馥

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
永馥，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》，原文：多少邦人沾賸馥，愿碑遗爱永传夸

史芃瞻

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芃，来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

史昙尤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昙尤，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：瞿昙旧摽蕝，嵌洞尤奇胜

史琪页

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琪，来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》，原文：岁晚山中有琪树，伤心何日得同攀

史仑娆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
仑，来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》，原文：飘然去意凌昆仑，自古雄豪少知识

史诚桦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诚，来源于赵抃的《宋诗》《喜雨》，原文：神将明德应，人用至诚祈

史凰冉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凰冉，来源于贯休的《唐诗》《寄翰林陆学士》，原文：颜冉商参甲，鸾凰密勿才

史柔颉

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
柔，来源于王柏的《宋诗》《和叶圣予山中韵》，原文：书岩苔碍笔，题叶攀柔条

史荏匠

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荏，来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》，原文：荏苒文明代，难归钓艇身

史韵棋

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韵棋，来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》，原文：梦阑秋韵起，棋罢午阴移

史缨淮

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缨淮，来源于周孚的《宋诗》《送赵师孟》，原文：莫惊浊世还分袂，闻有清淮可濯缨

史璨琬

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璨，来源于赵蕃的《宋诗》《题钓雪图 其一》，原文：空濛天外林，璀璨岸头石

史静璂

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九六》，原文：智极而藏，静极而光

史卿齐

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
卿齐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：”孟子为卿于齐，出吊于滕，王使盖大夫王驩 为辅行

史旷杉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旷，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：中虚自昭旷，不必巖电目

史媵钥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

史棋燝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棋，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄白发》，原文：世事奕棋局，人材在沚莪

史羡昉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
羡，来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其三》，原文：兰若松林物外居，羡师一住十年余

史婵憧

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
婵，来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》，原文：璧月珠星争璀璨，瑶环瑜珥鬬婵娟

史璆隅

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
璆，来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》，原文：懒掷粗疏地上金，绝知环珮响璆琳

史晖琥

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晖琥，来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》，原文：余晖染江色，潋滟琥珀浓

史惟什

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惟，来源于张抡的《宋词》《点绛唇》，原文：惟恨春归早

史瑧韦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上（此公元昆任睢阳参军）》，原文：《塞上听弹胡笳》诗内的韦公可能和在睢阳送的韦参军是一人，惑有一定关系，这也是把这两诗定为李昂作的一点小小旁证

史椒璆

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
椒璆，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：挹北斗兮椒浆，羽扇纶巾兮佩璆锵，盼而笑兮玉洁水光

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