logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

华中工学院什么时候改名?历史回顾及影响分析

许晖烊作者:许晖烊2025-03-03 22:20:24

华中工学院是一所具有悠久历史的知名学府,其改名时间是中国高等教育发展史上的重要事件。华中工学院的前身可以追溯到多年前,但是直到哪一年,学校正式更名为华中科技大学?改名对学校的发展起到了怎样的作用?对于这些问题,需要从学校的历史背景、教育理念、学术研究等多个方面进行深入分析。让我们一起来探讨这个有趣而又具有挑战性的问题!

华中工学院哪一年改名

缪隽

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《送常宁吴尉并属寄声吴交代尉比行余亦行追作此诗与之》,原文:同年若同舍,好为话绸缪

洵兹

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

湲珉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湲,来源于释守卓的《宋诗》《山居三首 其三》,原文:闲看白云生翠碧,静闻清磬落潺湲

纮婳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

般彰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
般,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》,原文:淡中般若味,定后摩尼光

浩袁

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
浩袁,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・混江龙》,原文:我则待慢登临感慨悦他这个仲宣楼,我则怕有才无命的在颜回巷,我则待养浩然袁门积雪,久以后空嗟叹得潘鬓成霜

卓和

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
卓和,来源于宋无的《宋诗》《湘竹杖寄无住》,原文:宴坐夜和金锡憩,经行春卓紫苔穿

淅柏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淅柏,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:柏舟歌罢尘埋镜,淅沥秋声在竹梧

戚翙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戚,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:戚畹及阉寺,屏气但踡跼

岭洌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岭洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

华町

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
华,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:短发苍华

晗尉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奘洌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

柏麟

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柏麟,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》,原文:松柏摧高冈,凤麟隠沧洲

景圣

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
景圣,来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:端景命、符圣德,三阶正、万国归化,远胜文思睿藻,问鲭寝格中天

萱铭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉交枝》,原文:(净唱)蟾宫桂枝须早扳,北堂萱草时光短

尉阑

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尉,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:高人莫相笑,仙尉亦吾侪

析桑

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
析桑,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》,原文:桑榆可析薪,秋风可夜吹

慈俐

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
慈,来源于洪咨夔的《宋诗》《观物 其一》,原文:故沼慈姑王,新畦腐婢荣

棹容

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棹容,来源于罗隐的《唐诗》《送舒州宿松县傅少府》,原文:留取余杯待张翰,明年归棹一从容

煜涧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煜涧,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

苏稽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
苏稽,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 樵风泾》,原文:巖壑会稽真胜绝,樵苏犹是汉三公

炀暖

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炀,来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》,原文:楚老几代人,种田炀帝宫

枫致

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
枫,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋西园》,原文:池光兼日动,枫影带林殷

恺虞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
恺,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:献酬同饱德,恺乐尽含醇

淖幻

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淖,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:才离泥淖矜跳踯,脚手那解高攀缘

园柒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
园,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:一室琴书隘,三年园圃稀

语域

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
语域,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:鹤驾归来传密语,更将仁义域斯民

猷缤

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
猷,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:零落三十年,谁其追远猷

析茹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
析,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:游子声影中,涕零念离析

泷初

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泷初,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:鹤发遗荣始,泷冈卜兆初

泱婉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
泱,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:春风万里汉东来,流辉泱漭不可遮

胧远

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
胧远,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:月色朦胧出远山,忽惊星斗在簷前

榭韫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
榭,来源于郑刚中的《宋诗》《题黄德老西亭二绝 其二》,原文:吏冗文移纸作堆,谁能亭榭静中开

朝臻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
朝臻,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》,原文:干戈不用臻无事,朝野多欢乐有年

亘熹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亘,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:东西亘井络,碁分杂营戍

栾彤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《城下种竹今春极有佳笋》,原文:环城密篠旧檀栾,春笋新成几万竿

恺灿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

栾昼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
栾,来源于韩维的《宋诗》《游曲水园和景仁》,原文:纵棹非寻戴,掀车免效栾

巡寅

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
巡,来源于郭祥正的《宋诗》《送魏掾赴调》,原文:翩翩莫能留,逡巡远山外

优至

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
优至,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:卷舒在至理,赏咏归优游

攸灏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

妤桑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

由杉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
由杉,来源于齐己的《唐诗》《题南岳般若寺》,原文:凌空殿阁由天设,遍地杉松是自生

淞帧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淞,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:扬舲吴淞滨,褰裳采芳杜

濡燏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
火光貌。
国学点评
濡,来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》,原文:水落塘枯鱼卧陆,小儿抱取不濡足

季涌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

畚姿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
畚姿,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

黛予

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
黛予,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:犹忆佳人敛黛,为予别泪盈襟

仟盂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

诺辕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
诺,来源于梅尧臣的《宋诗》《走笔戏邵兴宗》,原文:子鱼一尾不曾有,又诺毘陵苍鼠毫

津皎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
津皎,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:高高侵地镜,皎皎彻天津

珞恣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

晠羿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

琝域

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于范纯仁的《宋诗》《病中寄太原韩玉汝》,原文:幸公再致唐虞化,庶托余生寿域中

雅戚

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
雅,来源于无名氏的《元曲》《搅筝琶・《阳关》罢,香脸褪残霞。针线慵拈,匙杓倦把。和泪盼雕鞍,》,原文:目断天涯,幽雅

逵奂

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
逵,来源于高登的《宋诗》《上元》,原文:清澄月满铺逵路,烜赫莲开未绿荷

子仞

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
子仞,来源于李商隐的《唐诗》《故番禺侯以赃罪致不辜事觉母者他日过其门》,原文:不见千金子,空馀数仞墙

鑫籍

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:才名籍籍日以香,谁者不识江夏黄

郦桓

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

悦钥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
悦,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:卷舒一何心,怡悦亦自足

笠柃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
笠,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

影銮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
影銮,来源于陆游的《宋诗》《迎诏书》,原文:忆瞻銮仗省门前,扇影鞭声下九天

朗崧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
朗,来源于汪元量的《宋诗》《竹枝歌 其九》,原文:朗吟仙子来何处,飞上君山玩月明

书烟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
书烟,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其二》,原文:书剑摇烟艇,鸿光醉绮窗

璨寓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璨,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:遗编璀璨琼瑶谱,八珍间列罗樽俎

武兹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
武兹,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:从兹一别武陵去,去后桃花春水深

些缔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《胡十八・天配合俏姻眷,分拆开并头莲。思量席上与樽前,天生的自然,》,原文:那些儿体面

馠缤

拼音五行释意
hān芳香。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其四》,原文:一阵狂风吹彩云,猩红万点落缤纷

霄庆

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霄庆,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 一》,原文:翔风吹羽盖,庆霄拂霓旌

岚些

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
岚些,来源于李太古的《宋词》《永遇乐》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

楦殷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

赓魁

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
赓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

濡翌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
濡,来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》,原文:景物秋来尽佳句,濡毫会看墨成池

潇颜

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潇颜,来源于陈渊的《宋诗》《闻公晦叔往廉州以诗送之》,原文:宗之潇洒玉为颜,叔夜粗疏万事寛

钲烁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钲,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:忽然铜钲挂,九华醒两目

媖籍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

唯玮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
唯,来源于杨凝的《唐诗》《秋夜听擣衣》,原文:兰牖唯遮树,风帘不碍凉

怀圆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
怀圆,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:上帝怀明德,圆坛展盛仪

麒晶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
麒,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:宁知彼非太阴魄,鳯凰麒麟亦郊薮

晷覃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晷,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:燕舞莺歌昼晷永,帘幕无人门宇静

之肖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
之肖,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》,原文:植物复肖之,天巧讵可原

理齐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
理齐,来源于罗隐的《唐诗》《清明日曲江怀友》,原文:鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁

篁语

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
篁语,来源于吴惟信的《宋诗》《夏日闲居》,原文:地偏人不到,幽鸟语脩篁

睨璇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
睨,来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》,原文:惜哉已老无所及,坐睨神骨空潸然

川钟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
川钟,来源于柴元彪的《宋诗》《和僧啸云双插法藏寺韵》,原文:草木尚涵唐雨露,钟鱼犹镇宋山川

明覃

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
明覃,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》,原文:仁风被动植,德泽覃幽明

禺休

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
禺休,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

纫斌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《移兰》,原文:故应纫佩成春服,不为无人閟国香

泰琛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位酌献用《禧安》。御制。》,原文:谒款坛陛,祗祀泰禋

暖熙

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
暖熙,来源于白居易的《唐诗》《春游二林寺》,原文:熙熙风土暖,蔼蔼云岚积

绍缮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绍,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:平日阳和已浃民,浪驰幽迹绍芳尘

瑾皎

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑾皎,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

萧凛

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
萧凛,来源于方一夔的《宋诗》《菊花》,原文:不入萎红烂紫场,萧然清苦凛风霜

德漪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
德漪,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:四色好华敷菡萏,八功德水泛清漪

粹馠

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hān芳香。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:学问粹然正,师友承渊源

鸠笈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸠,来源于周必大的《宋诗》《送胡子远出守汉州分韵得万字》,原文:鹿轓从版舆,鸠杖杂戟?

书巡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
书巡,来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其二》,原文:逡巡九闰过,迢递一书来

津固

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
津固,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其二》,原文:北固山头竖白旗,西津渡口仆姑飞

远霖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
远霖,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》,原文:春霖卷流芳,霁旭浮远野

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家