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如何撰写改名字申请书?改名字申请书哪里有详细指导

罗辰砺作者:罗辰砺2025-03-04 02:03:16

改名字申请书是进行改名手续的重要文件之一,正确书写关乎手续是否顺利完成。在撰写改名字申请书时,首先要明确自己的改名原因和愿望,清晰地陈述改名的合理性和必要性。其次,要注明个人基本信息及原始姓名,确保手续的准确性。另外,应当简洁明了地说明修改后的姓名,并提供相关证明材料。最后,要真诚地表达自己的诚意和决心,期待相关部门能够审批通过。如果您对如何写改名申请书还有疑问,不妨参考一下网上的范例,可以更好地帮助您完成改名手续。

改名字申请书哪里有

玟乘

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

槐资

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槐资,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:莼丝化盐豉,槐叶资新面

影砺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
影砺,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

荏幂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

诣淮

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诣淮,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:协洽之岁秋九月,买船适诣秦淮湄

隋鑫

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
隋,来源于刘禹锡的《唐诗》《柳絮》,原文:何处好风偏似雪,隋河堤上古江津

沫忆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沫忆,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:浮云变化失龙儿,始忆嘶风喷沫时

矜辰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
矜,来源于范纯仁的《宋诗》《同王弱翁宿广化寺》,原文:深沈神物潜拥护,显敞燕雀如矜骄

镜盂

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
镜盂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题方圆庵》,原文:此庵外圆似盂覆,其地中方如镜平

炯馟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炯,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘亚稷》,原文:炯然见子侍公侧,鹓雏翠倚碧梧枝

简飏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
简,来源于吕本中的《宋诗》《秋日呈颜夷仲》,原文:凝尘乱朱墨,妙句折编简

缪缪

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪缪,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊江城下》,原文:少年缪误多,今缪亦如故

庆援

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庆,来源于宋之问的《唐诗》《送武进郑明府》,原文:甿谣岂云远,从此庆缁衣

俪之

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
俪之,来源于王禹偁的《宋诗》《赠刘仲堪》,原文:吾家兄之子,笄年未伉俪

琳闻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琳闻,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:炉开沐浴时日良,清夜玉杵闻琳房

思晏

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
思晏,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:宁思江上老,岁[晏]独无成

楹棂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楹,来源于董嗣杲的《宋诗》《愁中延客》,原文:留客驱寥寞,江光射北楹

英沛

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
英沛,来源于华镇的《宋诗》《历阳试院闻角》,原文:英雄颠沛亦风流,长啸寒生画角愁

帧柏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

骞泱

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:浪激信反覆,鹭去无回骞

鸯瑧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn玉名。
国学点评
鸯,来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》,原文:画楼洗净鸳鸯瓦,彩绳半湿秋千架

子越

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
子越,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:越人起丹穴,子房去赤松

俐礴

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
俐,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

言依

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
言依,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:蔼蔼贤哲事,依依离别言

婳晨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

遥淳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
遥,来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》,原文:遥遥乌聊山,有竹有琴书

天渌

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
天渌,来源于邹浩的《宋诗》《范仲成约非晚过颖昌留数日因邓兵还追用前韵寄之》,原文:故人要我泛西湖,万顷弥漫浸天渌

隽沉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
隽沉,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:西南望远长安日,寒隽陆沉几千百

燿檀

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

颜泉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
颜泉,来源于陈舜俞的《宋诗》《水月院》,原文:湖脉来通方士泉,山颜分入幽人室

孝闻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
孝闻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔惟践修厥猷,旧有令闻,恪慎克孝,肃恭神人

彰晓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
彰晓,来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其一》,原文:彩气夜变天未晓,隐隐俱彰暗里圆

诏铮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诏,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・醉春风清高》,原文:七国谋臣诏,三闾贤相贬

召葵

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
召葵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:[生]齐桓公会诸侯于葵丘,次师召陵以伐楚

伊瑭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
伊,来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:晓寒谁看伊梳掠

罡楹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

炜岭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炜,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:遗书定知满筐箱,夜光炜煜照行李

芈筝

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

滔嵇

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滔,来源于董嗣杲的《宋诗》《甲戌八月初九夜武康山中洪水骤发越十日漕司檄往检涝》,原文:滔天肆奔迸,变幻起

蓁槐

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

宏鼎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
宏鼎,来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》,原文:宏博曾闻鼎足无,脚才实处即荣途

玢季

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

珂情

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
珂情,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・从今后休将锦字传青鸟,谩把纶竿钓巨鳌。不是我巧语花言厮推调,》,原文:劝妓女从良丽春园有世情,鸣珂巷无公论

禺依

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
禺依,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

未佶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
未,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:天未晓,人犹寂

丁溯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
丁溯,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:丁宁赣江水,莫惮溯流长

慕尤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
慕尤,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:数固与蚤,尤人所慕

闳懿

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
闳,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:片言无异俗,阴德在乡闳

毓治

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
毓治,来源于马廷鸾的《宋诗》《本朝治衰高宗生》,原文:生民厌乱思平治,造物开先毓圣明

苡芗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

裕芃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裕,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》,原文:景福垂裕,受厘延祉

桔莲

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桔,来源于陈渊的《宋诗》《兴国灿老往漳州二偈送之 其二》,原文:浮云出岫本无心,桔橰俯仰人所引

竹槿

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
竹槿,来源于方回的《宋诗》《见梅》,原文:翠竹阴森护槿篱,玉梅庭院粉墙欹

銮戎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
銮戎,来源于李德裕的《唐诗》《长安秋夜》,原文:内宫传诏问戎机,载笔金銮夜始归

泰翡

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泰,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:处干叹无首,在泰非汇征

兹姝

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
兹姝,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:闯出一元生物意,从兹引领万容姝

元杏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
元杏,来源于方回的《宋诗》《正月连雨》,原文:人日直连元日雨,梅花合让杏花春

文珹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng玉名。
国学点评
文,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:露濯文犀和粉绿

川术

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
川术,来源于赵志的《唐诗》《秋日在县望雨仰赠郑司马》,原文:方惭灌坛术,空慕颍川巾

缮典

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

钏琀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

憬晶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

唯炀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
唯炀,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

狄韬

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』狄固贪淋,王又启之,女德无极,妇怨无终,狄必为患

未诚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
未诚,来源于李中的《唐诗》《秋夕书怀》,原文:功名未立诚非晚,骨肉分飞又入秋

远合

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
远合,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:贡水远来赴,融合为赣川

羲钲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
羲,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:羲和揽龙辔,鞭策日夜征

筱庆

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

喻润

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
喻,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:前人种树爱读书,种时已喻书中义

浠岳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于徐照的《宋诗》《游衡山》,原文:下界蛮方近,中天岳势崇

熙澜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:帝受内禅,纪元绍熙

斐川

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
斐,来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》,原文:斐然成歌章,聊书墓头树

棋冉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棋,来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》,原文:棋枰消暇日,竹轩荫疎翠

鹭兆

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鹭兆,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》,原文:鹭举虞卿璧,山开京兆眉

德虞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
德虞,来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》,原文:鸿雁著行过渭水,凤凰览德下虞韶

庭诏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
庭诏,来源于王义山的《宋词》《满庭芳》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

娣襄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

仁岱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
仁岱,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:如何望岱岳,仁心普周被

和惟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
和惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其一》,原文:和众安民,时惟多助

烽蓓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
烽,来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》,原文:烽火惊戎塞,豺狼犯帝畿

婴泰

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
婴泰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》,原文:自将吴津骑,谁婴泰一锋

翀芾

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

镜碧

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
镜碧,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》,原文:澄鲜无地著楼居,自惜娉婷镜碧虚

柳碧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
柳碧,来源于谢懋的《宋词》《浪淘沙》,原文:东风杨柳碧毵毵

苡阜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
苡,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

策暖

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
策暖,来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 二》,原文:暖日策花骢,亸鞚垂杨陌

影汉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
影汉,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:天云属地汗流宇,杯影龙蛇分汉楚

沧史

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沧史,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:唯羨君为周柱史,手持黄纸到沧洲

皤绪

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《爱山》,原文:山中矫矫七君子,堂上皤皤四老人

铭昱

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
铭,来源于范成大的《宋诗》《提刑察院王丈挽词 其二》,原文:平生无路见,终古泣松铭

卓瑺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卓,来源于辛弃疾的《宋诗》《江郎山和韵》,原文:三峰一一青如削,卓立千寻不可干

雯常

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

舸昕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
舸,来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其一》,原文:画舸一帆烟浪,薫风十里荷花

沛俞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沛,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:诗人或以况威虐,歌沛自是所见偏

堇仑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

纯懿

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纯懿,来源于吕南公的《宋诗》《再用前韵奉赠升卿三十一丈 其一》,原文:早岁懿文如鸑鷟,一生纯德似羔羊

攸缘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
攸,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:归来攸得牛两角,重铸锄犂作斤㔉

霜晋

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霜晋,来源于吴栻的《宋诗》《题秦君亭 其一》,原文:拂琴无复尘埃想,落落霜风一晋松

僖憧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

颀棂

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《送悟上人归沩山礼觐》,原文:会当出钵螺顶间,见此颀然秀眉宇

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