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如何撰写更名声明书?详细指导及注意事项

杨之典作者:杨之典2025-03-11 04:44:01

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怎样写更改名字声明书

觉迪

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
觉,来源于吕本中的《宋诗》《癸亥岁正月二首 其一》,原文:今年忽六十,稍觉日有暇

祁崇

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祁崇,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:祁山再见伐崇旅,凤鸟不来嗟已夫

憬郁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

舜召

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
舜召,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:比寿彭聃,侔勋周召,致君尧舜

由椎

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
由,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:无由一当虏,鬰鬰嚼齿碎

团奘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
团,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:叠巘方名假,团毬未忍抛

燏璨

拼音五行释意
火光貌。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

勖汀

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

浠朦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》,原文:世眼争知苍翠容,薜萝遮体深朦胧

缥浚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缥,来源于虞大熙的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:耕织富饶青嶂里,楼台缥缈翠云中

潇萱

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潇,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:极目望潇湘

翙弘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

镌婷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
镌,来源于萧元宗的《宋诗》《和祖无择袁州东湖卢肇石》,原文:介然作镇东湖上,德政何当向此镌

曼昃

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
曼,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:偶逢曼倩巧言词,不觉投花忽相许

珏芸

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

芃幻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

追嶛

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
liáo高。
国学点评
追,来源于邓肃的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:尊酒时追李郭游

萃莘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:九五,萃有位,无咎

谒媵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谒,来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》,原文:骑省直明光,鸡鸣谒建章

淄皓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淄皓,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

姿颉

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
姿颉,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》,原文:太常之英姿,跨颉历籀,开大荒兮

籍普

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
籍,来源于王绩的《唐诗》《醉后》,原文:阮籍醒时少,陶潜醉日多

郅琉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

肖帧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
肖,来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》,原文:用志专精妙入神,援毫肖象夺天真

仞卫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞,来源于孙觌的《宋诗》《折玉崖》,原文:手弄一掬寒,面傃千仞碧

烨唯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

亦闲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
亦闲,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎》,原文:几时微立疆垂效,去伴公闲亦道光

繁盈

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
繁盈,来源于洪适的《宋诗》《紫薇花以六月至自溧阳在道已五十日今有花满树因示二弟》,原文:六月炎天千里移,不期繁蘂便盈枝

馟翙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

胧堰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
胧,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:天津杨柳笼桥绿,胧月澹烟何处宿

璁戈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

飖匡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
飖,来源于郑獬的《宋诗》《乍凉》,原文:喷薄紫荷盖,飘飖青桂林

曦禧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曦禧,来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》,原文:甲申露布告诛曦,丙戌巴台已磔禧

璨荔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璨,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:朝冠纷璀璨,斋幄湛蟺蜎

祈章

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
祈章,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:需章祈玉陛,宝诏与琳宫

礴旎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其二》,原文:不因避疾小盘礴,那得清谈半日同

奈峨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奈峨,来源于杜荀鹤的《唐诗》《别四明钟尚书》,原文:九华天际碧嵯峨,无奈春来入梦何

桅欢

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

琤锐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琤,来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》,原文:山势北蟠龙偃蹇,泉声东漱玉琤瑽

芮荔

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

烊琬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

榷峪

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
榷,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:君来破吾颜,商榷尽流略

翎蘅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翎,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 雁翅柏》,原文:花有鹤翎惭近俗,松为麈尾可同时

勤杨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勤杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄崔帅卿》,原文:此事大关天下望,殷勤为报古杨州

蕖菀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕖,来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其二》,原文:红蕖正酣酣,翠籊方稍稍

樱耘

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樱,来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其二》,原文:子美吟西蜀,樱桃先后红

理川

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
理川,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:波滔天,尧咨嗟,大禹理百川,儿啼不窥家

奈滟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奈滟,来源于徐积的《宋诗》《谪仙》,原文:人闲春色将奈何,潋潋滟滟浓如波

松郁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
松郁,来源于李纲的《宋诗》《题紫巖驿》,原文:连天霜草萧萧白,蟠岭云松郁郁青

曙湫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
曙,来源于李廓的《唐诗》《鸡鸣曲》,原文:才分曙色第二鸣,旌斾红尘已出城

邕睿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山桃红》,原文:蔡邕不孝,把父母相抛

臻绡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

庆凰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
庆凰,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:溢庆久愈衍,丹穴俱鸾凰

洲飏

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洲,来源于郑谷的《唐诗》《李夷遇侍御久滞水乡因抒寄怀》,原文:竹寺晴吟远,兰洲晚泊香

磐淙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
磐,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:万八千年磐古寿

和苏

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
和苏,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:闲从孙叟苏门啸,醉和荆卿易水歌

魁研

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
魁,来源于王迈的《宋诗》《山中读诚斋诗》,原文:巴西社里陈黄远,直下推渠作社魁

铮伊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
铮,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

虔珹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng玉名。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《余伯皋过南剑兼寄郑伯明 其一》,原文:凝香应更解悬榻,席上郑虔同此懽

瑄闲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

飖越

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飖,来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》,原文:飘飖忽自得,盘薄蓬海滨

芙苓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芙,来源于周邦彦的《宋词》《塞翁吟》,原文:乱一岸芙蓉

本盛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
本盛,来源于刘敞的《宋诗》《子直携杂文见过》,原文:乃知述作繋根本,根本苟盛枝条繁

诗亚

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诗亚,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老咏梅韵》,原文:君诗况与梅相亚,传写惭无十样牋

纤曜

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纤曜,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

茜隽

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:一树湘桃飞茜雪

葆昶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
葆,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:黄姑织女渡银汉,蜺旗凤葆罗空青

久宣

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
久宣,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:汉家飞将久宣劳,迎禁诏

苓涵

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苓,来源于高斯得的《宋诗》《赠道士刘友鹤》,原文:平臯播馨兰,广隰荫芳苓

志恣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
志恣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:恣志虑只

知暌

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
知暌,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:乃知高世量,不以出处暌

堇汝

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

亦序

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亦序,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》,原文:锵锵石渠内,序拜亦同时

皎幻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
皎,来源于钱选的《宋诗》《中秋月》,原文:皎皎无边白玉盘,年年此夕带愁看

遒昭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
遒,来源于魏了翁的《宋诗》《茂叔兄还乡北郊酌别》,原文:相期各努力,岁月鬓边遒

篁莞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言壁间旧题》,原文:一铃簷角自吟风,两面松篁翠扫空

彰箫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
彰,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

芦勰

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芦,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:霜飚落木潇湘秋,黄芦飒飒秋江头

沅耘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沅,来源于张说的《唐诗》《见诸人送杜承诗因以成作(荆州作)》,原文:风度沅湘险,烟还云梦平

麟勖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
麟,来源于晁公溯的《宋诗》《送宋秀实罢官归将有东南之行》,原文:麒麟翳凤皇,侍辇叅劒履

胤猷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

锦谒

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
锦谒,来源于黄滔的《唐诗》《送翁员外承赞》,原文:衣锦还乡翻是客,回车谒帝却为归

茯籍

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茯籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

朴瑱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
朴瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

净秋

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
净秋,来源于韩淲的《宋诗》《秋闲因小舟上南豅 其四》,原文:秋净云初薄,时丰雨未休

桐渝

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《井上桐》,原文:独立傍银牀,碧桐风嫋嫋

槿般

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《暝》,原文:醉唱眠茅屋,晓光透槿篱

霁芊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霁,来源于王绩的《唐诗》《咏巫山》,原文:霁云无处所,台馆晓苍苍

銮迪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
銮,来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:如何牛女佳期夕,又待銮舆百子池

影瑚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
影瑚,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:晨光未出帘影黑,至今反挂珊瑚钩

钧羲

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钧,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀追和前韵》,原文:钧天听未了,玄运不可常

榭粹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
榭,来源于宝月的《宋词》《蓦山溪》,原文:山亭水榭,别恨多销黯

璃颜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璃颜,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・月上海棠》,原文:不甚醉颜酡,却早嫌玻璃盏大

彦珐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
彦,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:尔来投迹间诸彦,白雪每容参下里

葭霈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
葭,来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》,原文:絷维骐骥初从轭,强劲蒹葭要饱霜

媛钲

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媛,来源于宋之问的《唐诗》《寿阳王花烛图》,原文:仙媛乘龙日,天孙捧雁来

珏颍

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

纲晟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纲,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:子钓而不纲,弋不射宿

杉矗

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
杉矗,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和魏介之同游玉仙坛》,原文:亭亭翠纛高杉矗,险险狂雷落石轰

冬川

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冬川,来源于项安世的《宋诗》《送胡黎州》,原文:江南客子赋西征,冬月川江似砥平

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