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麻将如何起名霸气?从文化内涵到创意技巧全解析

许袅华作者:许袅华2025-03-16 06:21:08

麻将作为中国传统文化的重要组成部分,不仅是一种娱乐方式,更是一种文化符号。为麻将起一个霸气的名字,不仅能够彰显其独特的文化内涵,还能提升玩家的体验感。那么,如何为麻将起一个霸气的名字呢?首先,我们需要从麻将的文化背景入手。麻将起源于中国,历经数百年的发展,形成了独特的文化体系。因此,在命名时,可以借鉴古代诗词、成语、历史典故等,赋予麻将名字深厚的文化底蕴。例如,可以使用“青龙”、“白虎”、“朱雀”、“玄武”等四象之名,既体现了传统文化的精髓,又显得霸气十足。其次,命名时还可以结合麻将的玩法特点。麻将的规则复杂多变,牌型多样,因此在命名时,可以突出其策略性和竞技性。例如,可以使用“智胜”、“谋略”、“决胜”等词汇,既体现了麻将的智慧对决,又显得霸气外露。此外,创意也是命名的重要因素。一个独特的名字往往能够让人印象深刻。可以尝试将现代元素与传统文化相结合,创造出新颖独特的名字。例如,可以将流行词汇与麻将术语结合,如“杠上开花”、“清一色”、“十三幺”等,既保留了麻将的传统特色,又增添了现代感。最后,命名时还需要考虑名字的易记性和传播性。一个霸气的名字不仅要好听,还要易于传播和记忆。因此,在命名时,可以尽量选择简洁明了的词汇,避免过于复杂或生僻的字词。总之,为麻将起一个霸气的名字,需要综合考虑文化背景、玩法特点、创意灵感以及易记性等多个因素。通过精心设计和巧妙构思,相信您一定能够为麻将打造出一个独一无二的霸气名称。

麻将如何起名霸气

妤葆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

礼昉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 还大次用《干安》。》,原文:礼既行矣,乐既成矣

岚笠

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岚,来源于孟浩然的《唐诗》《行出东山望汉川》,原文:雪余春未煖,岚解昼初阳

酝翌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
酝,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

源孜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
源,来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》,原文:源源踵中来,趋者已屡更

慈颖

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
慈颖,来源于王十朋的《宋诗》《万孝杰用韵见寄酬之》,原文:堂有慈亲养且耕,游从毛颖楮先生

荷磐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李信臣尉节县先归湖州》,原文:荷开对翘鹭,吴客还思家

琛如

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琛如,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

淅种

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淅,来源于罗隐的《唐诗》《宿纪南驿》,原文:策蹇南游忆楚朝,阴风淅淅树萧萧

涧鑫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
涧,来源于岑参的《唐诗》《缑山西峰草堂作》,原文:片雨下南涧,孤峰出东原

荷般

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
荷般,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一一》,原文:收得归来一破颜,两肩荷负几多般

玢琀

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

羿筝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

宏熙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 册宝升慈宁殿幄用《圣安》。》,原文:云幄邃严,宏典是举

樱缔

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
樱,来源于李龏的《宋诗》《送春 其二》,原文:满庭芳草坐成恨,贫过长安樱笋时

冶璋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
冶,来源于施枢的《宋诗》《涌金门外》,原文:贵冶亦知春有夜,煖沙还付白鸥眠

峨蕋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峨,来源于冯山的《宋诗》《咏雪》,原文:虽学峨峨势,其如薄薄名

斓择

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斓,来源于饶节的《宋诗》《乞石菖蒲》,原文:道人好事能分我,留取斓斑旧藓痕

忆唯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忆唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《朝二首 其二》,原文:是非不道任挑挞,唯忆当时阮步兵

旌灿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旌灿,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

茶磐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茶磐,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

仟芃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

浚磊

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
浚,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:剑池在岭不惮浚,造化神工巧镌凿

炯齐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炯齐,来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》,原文:山中胜践蜀中稀,炯炯鼇头吐火齐

帧严

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

憧泱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

漪銮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漪,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其三》,原文:绿漪平涨小桥头,红蓼花鲜杜若洲

桢邵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

敦煦

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
敦,来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》,原文:此事久已判,努力敦诚明

栖合

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
栖合,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵 其一》,原文:谿蛰蛟龙欣得雨,桐栖鸾凤合冲霄

岭淅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岭,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:暮春天气和,登岭望层城

霁昉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霁,来源于元季川的《唐诗》《泉上雨后作》,原文:风雨荡繁暑,雷息佳霁初

翼奈

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翼奈,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:爻重翼十几繁矣,贰二参三奈一何

君玖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
君玖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:李侯胸中饱云梦,得君不用斯琼玖

藻陵

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
藻陵,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:杜陵品藻一何陋,遗落鼻祖收孙枝

洵如

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
洵如,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

纾彰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

苑湲

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苑,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:鹿苑禅林茂,鹫岭动枝柯

奕媖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīng女子的美称。
国学点评
奕,来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》,原文:奕棋正如诗,坐看星垂芒

炫潆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炫,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自所居东山来赋诗相示用韵酬之》,原文:崇桃炫昼烂明霞,秾李照夜舒素练

梓幽

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
梓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:69 椅,梓

傅钥

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
傅钥,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:酂侯司管钥,疏傅傲簪缨

璂逸

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

筠沦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
筠,来源于华镇的《宋诗》《高丽扇》,原文:排筠贴楮缀南金,舒卷乘时巧思深

邵玮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
邵,来源于李曾伯的《宋词》《念奴娇》,原文:菊老陶园,瓜荒邵圃,空负干时策

佶延

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

芉什

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旨乾

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
旨,来源于道恒的《唐诗》《偈》,原文:君今欲会通宗旨,后夜猿啼在乱峰

子昂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
子昂,来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》,原文:轩昂颠倒唯恐后,嗟子何独强根株

憧储

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

祈寅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《太息三首 其二》,原文:祷庙祈神望岁穰,今年中熟更堪伤

温璩

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
温,来源于李彭老的《宋词》《天香》,原文:火初温、翠炉烟细

淄苍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淄,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:秦关若待鸡鸣出,笑杀临淄土偶人

颜钲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颜,来源于惠洪的《宋词》《浪淘沙》,原文:深壑孱颜

渲燮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

飖茯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
飖,来源于陈陶的《唐诗》《巫山高》,原文:飘飖丝散巴子天,苔裳玉辔红霞幡

燿犹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燿,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:初惊星火争燿熠,久讶彩凤争翱翔

苓芗

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苓芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

般恒

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
般恒,来源于唐求的《唐诗》《赠楚公》,原文:般若恒添持戒力,落叉谁算念经功

泱史

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泱,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:天寒云不散,泱漭路犹迷

缥禺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缥,来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》,原文:西风缥缈中秋节,满院巖花香正冽

久纬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
久纬,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:孤生恤纬意,南望凝竚久

弛璩

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
弛,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:又何惜、驱弛奔走

姣澎

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

翀初

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

溯严

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
溯,来源于杜范的《宋诗》《归自漕司试院到桐庐晚偶成》,原文:归棹便风溯古流,一杯独酌兴悠悠

苏莱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
苏莱,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔林和中游鬰孤台》,原文:升沈从此遂分手,愿借惠泽苏蒿莱

怀宓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
怀宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

翀中

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

诚堇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
诚,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:缄诚结惠兮,久莫汝偿

戎珺

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
戎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》,原文:公及戎盟于唐

诚沉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诚沉,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》,原文:唤梅香掩上门,把沉檀炉内焚,志诚心祷告神

翌岱

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

资与

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
资与,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蔡相庙》,原文:富贵只资唇舌能,休笑魋颜与挛膝

澄斯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澄斯,来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》,原文:澄禅澄禅听斯言,古也今也行路难

暄书

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暄书,来源于徐觐的《宋诗》《与客登山》,原文:就暄分石坐,随处带书看

融炳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
融炳,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:炳炳福星临一道,融融爱日照横江

昀珹

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chéng玉名。
国学点评

殷瑜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
殷瑜,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

憧炯

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

诗懿

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诗,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:吟诗写字非难事,字画是心诗是志

翩燿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
翩燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

素庭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
素庭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵颖仲兰室之什》,原文:公卿本是阶庭物,莫遣行藏异素王

胥和

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
胥和,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 五》,原文:和羹使用非胥靡,忆鲙言词小季鹰

烯戍

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》,原文:汉江流入苍烟,戍楼吊古临无地

秉久

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秉久,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:闻此辄异之,久会公秉钧

徵季

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」季氏饮大夫酒,臧纥为客

忱芦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
忱,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其一》,原文:杨公不久住,天意定难忱

遥葆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
遥葆,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:遥夜吴江濒,露坐须成葆

恢樗

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
恢,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:汉武威怀远,周宣正化恢

云禧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
云禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

覃奕

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
覃奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

巡慕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
巡,来源于韩维的《宋诗》《邻几晚见过小饮》,原文:强酌良胜无,逡巡怯行速

枫燃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
枫,来源于范成大的《宋诗》《上方寺》,原文:枫缬醉晴日,橘黄明蚤霜

珏真

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

禄豫

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禄豫,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:回禄仍怒,公豫其知

涛唯

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涛唯,来源于李咸用的《唐诗》《赠友弟》,原文:谁能终岁摇頳尾,唯唯洋洋向碧涛

鸠武

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸠,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通晚晴》,原文:斜日水边㶉鶒影,孤烟林外鹁鸠声

勉黎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
勉,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:遥遥曾闵心,千载知勉励

淙兹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

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