logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给帅气孩子起名起什么好?精选名字推荐与寓意解析

宋帧荷作者:宋帧荷2025-03-16 15:13:01

给帅气孩子起名是每位父母都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望与祝福。一个好听、有意义的名字不仅能让孩子在人群中脱颖而出,还能为其未来的人生增添一份自信与力量。那么,给帅气孩子起名起什么好呢?首先,我们可以从名字的音韵入手,选择一些发音响亮、朗朗上口的字,如“轩”、“宇”、“泽”、“睿”等,这些字不仅听起来大气,还能给人一种阳光、自信的感觉。其次,名字的寓意也非常重要,父母可以根据自己的期望为孩子选择一个有深意的名字。例如,“浩然”寓意胸怀宽广、正气凛然;“子涵”寓意才华横溢、气质非凡;“景天”寓意前途光明、未来可期。此外,结合孩子的生肖、五行等传统文化元素,也能为名字增添一份独特的魅力。比如,属虎的孩子可以选择带有“山”、“林”等字的名字,寓意虎啸山林、威风凛凛;五行缺水的孩子可以选择带有“淼”、“涛”等字的名字,寓意如水流般灵动、智慧。当然,起名时也要注意避免一些常见的误区,比如避免使用过于生僻的字,以免给孩子的生活带来不便;避免使用谐音不好的字,以免引起不必要的误会。总之,给帅气孩子起名是一门艺术,需要父母用心去挑选和搭配。希望本文的建议能为您提供一些灵感,帮助您为孩子选择一个既帅气又有意义的名字。

给帅气孩子起名起什么好

澄研

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澄,来源于傅察的《宋诗》《廉夫有会当归去来之句复次前韵》,原文:坐见万顷波,甖缶汲逾澄

钧澧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
钧,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:南极注生气,音官协夏钧

郦仞

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

韵尔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韵尔,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:铿尔续道韵,垂此天伦亲

冉凡

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冉,来源于柳永的《宋词》《曲玉管》,原文:断雁无凭,冉冉飞下汀洲

梁璂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
梁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:暴雨驳丹青,荒萝绕梁梠

纴缘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

珈廷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

苍理

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苍理,来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》,原文:常诵苍梧云正愁,岂知理櫂此间游

支狄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
支狄,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:部落支离君长贱,比诸夷狄为幽冗

町绡

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》,原文:要须相与无町畦,卷舌为喑真得计

钊诺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

瑛臻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

淄荑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》,原文:还似临淄贡,随风起北溟

与史

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
与史,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其二》,原文:才衰莫颂文之德,虚忝词臣与史臣

萱栎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
萱,来源于孟郊的《唐诗》《游子》,原文:萱草生堂堦,游子行天涯

乘清

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
乘清,来源于晁冲之的《宋诗》《初来东里》,原文:乘流从此去,河汉失清都

檀隽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
檀,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤山西亭戏书》,原文:昼景委红叶,松香掩白檀

燝豫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

驰阜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
驰阜,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤我马词》,原文:生于碛礰善驰走,万里南来困丘阜

陵椒

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
陵椒,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其二》,原文:何期濲水缄书日,正是椒陵梦奠时

煜弛

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《孙莘老报状帖赞》,原文:遗墨之四行,煜其如晨星之烂

芈砚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

昃援

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

丁明

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
丁明,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:万玉朝明堂,丁冬响环珮

仑禄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
仑,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》,原文:昆仑之水易发,少林之春难芳

旒蔳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

烁湲

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
烁,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》,原文:未乘风雨吹嘘便,蓦被曦轮照烁还

懿晳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
懿,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:惟章献、章懿,遂祔先帝

裴闲

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
裴闲,来源于袁甫的《宋诗》《游敬亭山用谪仙韵二首 其一》,原文:黄檗道场古,裴公心事闲

栎黎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
栎,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

舸旆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
舸旆,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:看拂天旌旆,攀留不住,迷津舸舰,歌舞相迎

悟音

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
悟音,来源于董嗣杲的《宋诗》《东林寺赠宜上人》,原文:禅髙何待音声悟,诗好争传格律严

涌稽

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
涌稽,来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》,原文:会稽涌溢鉴湖水,黄岩移徙陶家山

瞻轩

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
瞻轩,来源于郭祥正的《宋诗》《广福禅寺》,原文:寺与人寰隔,西轩更远瞻

炔崎

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

玄巍

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
玄巍,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复铁老君观》,原文:巍然道德玄元像,传得胚浑太古精

桑盂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桑,来源于岑参的《唐诗》《送颜平原》,原文:鱼盐隘里巷,桑柘盈田畴

砺勋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
砺勋,来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》,原文:平昔勋名期带砺,向来谈笑饱貔貅

澧搦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
澧,来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》,原文:阴森樊侯庙,古木澧水傍

鸢钗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鸢,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:塞北无草木,乌鸢巢僵尸

逸言

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逸言,来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》,原文:千里早时知逸足,片言中夜许刚肠

巡胥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
巡胥,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:蜀江西来流沄沄,内江胥命如逡巡

闰楹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闰,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一二》,原文:闰年为厄要先推,阳忒阴差莫妄为

曜虢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
曜,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:浮云蔽两曜,凭虚亦暂驻

陵廷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
陵廷,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》,原文:陵晨廷争不可得,上还印绶归东吴

逻勖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
逻,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:斯须望敌来何多,千里断岸皆遮逻

珞衍

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

楠烯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楠,来源于文同的《宋诗》《慈济院双楠》,原文:双楠高耸绿氤氲,密叶长柯荫四邻

纫元

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纫元,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:晓窗对菊思元亮,秋佩纫兰效屈平

文筝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
文筝,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:文犀压朱箔,阳春谢秦筝

奂榭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

云季

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
云季,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:问诸故老考初始,或云五季方栽培

尧暄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尧暄,来源于田锡的《宋诗》《渭北即事书呈太素》,原文:渭北居来似塞垣,三逢尧历度寒暄

喻皎

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
喻,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其三》,原文:后乘何为托,前旌喻此心

些壹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:白酒新熟,黄鸡肥些

滢嵇

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

陟尧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
陟尧,来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》,原文:孔孟陟三事,尧舜乘六龙

白翊

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
白翊,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其四》,原文:忠诚昭白日,始卒翊明君

津其

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
津其,来源于曾丰的《宋诗》《参政瞿公之孙东广机宜德远惠书若诗以能问于不能久之愧虚盛意敬赋古风谢塞》,原文:知津问津盖有得,教玉琢玉其何名

笈溯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笈,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:倾心倒囊笈,燕语彻昏旦

潆辑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

鸯绡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鸯绡,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・耍孩儿》,原文:俺娘把冰绡剪破鸳鸯只,不忍别远送出阳关数里

阜湲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《开禧三年成肃皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:归从阜陵,登祔太宫

益支

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
益支,来源于王十朋的《宋诗》《龙眼》,原文:实如益智本非药,味比荔支真是奴

惟中

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
惟中,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:快活心中惟法喜

青轼

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷臣通判蔡州》,原文:夹路青青草,随君去未休

筠闰

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《曲江道中二首 其二》,原文:可怜弹铗竟成恨,空对筠篮翠柳穿

佰郁

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

俏珐

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《商调・梧叶儿客中闻雨》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

礴泯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》,原文:记得当年小盘礴,坐令炎赫变清秋

鸯榭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸯,来源于齐己的《唐诗》《湘中寓居春日感怀》,原文:头角任多无獬豸,羽毛虽众让鸳鸯

伊域

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
伊域,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:伊数公者,阃域之外

与择

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
与择,来源于王安石的《宋诗》《道中寄吉父》,原文:庙算未闻收策士,瘴乡谁与择军麾

萄馥

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
萄,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:蒲萄归遗母,所嗜固应思

蕋馚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

勖禧

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

荣犹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
荣犹,来源于刘弇的《宋诗》《题福州黄蘗山确禅师息老堂》,原文:三乐荣期犹俗物,二毛潘岳信拘儒

旎其

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

璇浦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璇浦,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》,原文:狝兔璇窟,吸蜍银浦

存嘉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
存嘉,来源于程公许的《宋诗》《张伯修令君赋诗同韵称庆》,原文:存耕元自有余地,嘉植何曾生不毛

普沫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
普,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 无量寿佛身观第九》,原文:无量寿佛金色身,光明普照羣生类

璐璂

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

秋孝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
秋孝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十七年》,原文:秋,八月乙未,葬齐孝公

晴箴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晴,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:春到蓬壶特地晴

青怡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
青怡,来源于沈辽的《宋诗》《题熙怡亭》,原文:不如道人熙怡亭,巍然迥出青溪水

滢零

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

沐陇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沐,来源于张方平的《宋诗》《金陵府署池上草堂》,原文:时凭静几随飞蝶,强拂危冠笑沐猴

晤肖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:会晤良难,欻然西征

炔峨

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

宸术

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其一》,原文:从此回翔宸渥厚,冠緌清晓俯阶蓂

肖瑛

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
肖,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贱贡士》,原文:不肖尽屏迹,贤能皆得位

黎濡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
黎,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:负恩殊鸟兽,流毒遍黎氓

钟鸠

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
钟鸠,来源于贾岛的《唐诗》《寄慈恩寺郁上人》,原文:露寒鸠宿竹,鸿过月圆钟

权诣

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:不一诣权贵,挂席随南斗

缈煊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:云台曲璧络奇璜,缥缈天乐非宫商

涔真

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涔真,来源于徐积的《宋诗》《雪 其二》,原文:蹄涔易见真漥满,粪土难辞伪色鲜

晢滔

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

韬尹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韬尹,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》,原文:令尹韬潜藏六龟,逸韵长忧儿辈知

品禾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》,原文:相去何啻楚与越,尔来题品皆才具

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家