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汉景帝给刘彻起名的历史背景与意义

李汐桐作者:李汐桐2025-03-22 11:18:42

汉景帝给刘彻起名这一历史事件,不仅是一个简单的命名行为,更是汉朝政治、文化、宗教等多重因素交织的结果。刘彻,即后来的汉武帝,是汉朝历史上最为著名的皇帝之一,他的统治时期被称为“汉武盛世”,对后世产生了深远的影响。汉景帝作为刘彻的父亲,其命名行为自然承载了深厚的期望与寓意。 首先,从政治角度来看,汉景帝为刘彻起名,反映了当时汉朝的政治局势。汉景帝在位期间,汉朝正处于从文景之治向汉武帝时期的过渡阶段。文景之治以休养生息、轻徭薄赋为主,而汉武帝则以其雄才大略、开疆拓土著称。汉景帝为刘彻起名,或许正是希望他能够继承并超越前代的治国理念,开创一个更为强盛的汉朝。 其次,从文化角度来看,汉景帝的命名行为也体现了古代中国的命名文化。在古代,名字不仅仅是一个人的标识,更承载了父母对子女的期望与祝福。刘彻的名字中,“彻”字有通达、彻底之意,寓意着刘彻能够通达事理、彻底解决问题。这种命名方式,反映了古代中国对名字的重视,以及通过名字传递家族期望的文化传统。 此外,从宗教和信仰的角度来看,汉景帝的命名行为也可能与当时的宗教信仰有关。在古代中国,命名往往与天象、五行等神秘学说相联系。汉景帝可能通过命名,寄托了对刘彻未来命运的某种神秘期望,希望他能够顺应天意,成为一位伟大的君主。 综上所述,汉景帝给刘彻起名这一行为,不仅是一个简单的命名事件,更是汉朝政治、文化、宗教等多重因素的综合体现。通过对这一历史事件的深入分析,我们可以更好地理解古代中国的命名文化,以及汉朝历史发展的深层次动因。

汉景帝给刘彻起名

衍征

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
衍征,来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》,原文:逆真人于轩台兮,请端策而征衍

醇霜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
醇霜,来源于宋祁的《宋诗》《送同年叶文卿尉高邮》,原文:驿舍霜梅早,乡壶蚁酎醇

慷德

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
慷德,来源于韩元吉的《宋诗》《致政许侍郎挽词二首 其一》,原文:慷慨平戎策,雍容圣德诗

韦蕖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《许道宁松》,原文:道人逸气天云高,韦偃毕宏皆坐超

舸邕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》,原文:大舸帆高掠浦飞,小舟笪短溯滩归

术磊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
术磊,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:今春忽命姚著作,学术纵横才磊落

婕莜

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

欢箴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
欢,来源于张先的《宋词》《谢池春慢》,原文:欢难偶,春过了

纶苍

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纶苍,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:竟鬰经纶志,苍黔敢扣天

致戍

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
致戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月,晋籍秦致诸侯之戍于周,鲁人辞以难

淙庄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淙庄,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:彼美石淙庄,每到百事废

颐煦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颐,来源于寇准的《宋诗》《江上晚望》,原文:斜日搘颐坐,天涯落月帆

越夕

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
越夕,来源于张籍的《唐诗》《送友人卢处士游吴越》,原文:吴苑夕阳明古堞,越宫春草上高台

濡白

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
濡白,来源于方一夔的《宋诗》《秋夜》,原文:露白初濡木,星虚渐集房

兴由

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兴由,来源于李德裕的《唐诗》《清冷池怀古》,原文:兴废由所感,湮沦斯可哀

茗理

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茗理,来源于吴则礼的《宋诗》《赠赵圣源》,原文:古图开巨然,茗椀同料理

鸥楠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鸥楠,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

原姣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
原,来源于张继先的《宋词》《惜时芳・思归乐》,原文:相看似、太原家惯

瑶焘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑶,来源于高观国的《宋词》《金人捧露盘》,原文:怕佩解、却返瑶京

锐之

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
锐之,来源于□钊的《唐诗》《沙门崇惠登刀梯歌(幷序○题拟)》,原文:镆鎁刀,铦锋锐锷可吹毛,如今蹈之不足劳

町征

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:睫边遗太极,意上町六虚

政资

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
政资,来源于仇远的《宋诗》《题高房山写山村图卷》,原文:何哉草堂资,政尔饭不足

慈鸢

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
慈,来源于李光的《宋诗》《子忱告别忽改涂湖外迎护母夫人殡宫恻然念之作诗送行》,原文:异县伤孤殡,慈颜念倚闾

梁柔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
梁柔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:高升彩制修梁直,永据柔灵宝势贞

潆弈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

缨晖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缨晖,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:高原濯濯弄春晖,金碧冠缨彩绘衣

栎煦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栎,来源于熊孺登的《唐诗》《董监庙》,原文:仁杰淫祠废欲无,枯枫老栎两三株

渌淅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渌,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

泉子

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泉子,来源于王安石的《宋诗》《示道原》,原文:幽芳可揽结,伫子饮云泉

季謇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

朴巡

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朴,来源于祖无择的《宋诗》《萧五监丞新作堂成名曰知雄且赋彫章题之屋壁勉率芜恶以继高韵》,原文:朴素自持师老氏,清醒常戒鉴灵均

嵘晢

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀》,原文:潮音遁伏门间虎,神骨峥嵘霜后松

徵箴

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《祖母哀挽 其二》,原文:卷卷行己训,历历读书箴

芗葆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:芗林老,章江上,几回头

肖奂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:森森毛髪散,伟伟仪形肖

奘皙

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

珊黛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珊黛,来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》,原文:为报远山休敛黛,这般情意久兰珊

昼颐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昼颐,来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》,原文:支颐坐昼寂,细影移高槐

爕策

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

元泉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
元泉,来源于周昙的《唐诗》《晋门 再吟》,原文:必也心源元自有,此泉何必在江山

臻琢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・南吕/一枝花》,原文:齐臻臻铠甲结束,银缠杆花稍弩,兽吞金蘸斧

征其

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
征其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:纥也闻之,在上位者,洒濯其心,壹以待人,轨度其信,可明征也,而后可以治人

约仪

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
约仪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡邦国有疑,会同,则掌其盟约之载,及其礼仪

裕璎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

谦秋

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谦秋,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其五》,原文:陛下春秋盛,谦卑每责躬

韫僖

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韫,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:毛义持书去,张仪韫璧行

筝锋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
筝,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:钿筝寻旧曲

容轩

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
容轩,来源于阳枋的《宋诗》《池口下小港遇大风 其三》,原文:可以东西形暂激,不容轩轾性元平

术堇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
术堇,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:嵩岭今成花炼术,周原空咏堇如饴

籍隽

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
籍隽,来源于许应龙的《宋诗》《凤池立碑纪事》,原文:词科得隽真鸿笔,仙籍联荣总钜儒

煜冬

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
煜冬,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其一》,原文:煜煜红灯迎妇担,冬冬画鼓祭蚕神

文齐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
文齐,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮刘原甫家原甫怀二古钱劝酒其一齐之大刀长五寸半其一王莽时金错刀长二寸半》,原文:文存半辨齐,背有模法圆

绪乘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绪乘,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:老来情绪那忍说,夙瘴乘之觉疲薾

弈峨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
弈,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:争荣犹在弈,食马已同槽

芃真

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

晠壹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》,原文:我独媿其家,徒穷頼如壹

逵芾

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
逵,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:剧谈两无碍,并驾行通逵

皖磊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

曜醇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曜,来源于薛季宣的《宋诗》《春游》,原文:桃红李白辉相曜,车马交关递流照

恒知

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
恒知,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:墓志谓其临终前恒咏薛开府此诗,知薛应为高宗前人

礼巡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
礼巡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:十有一月,北巡守至于北岳,如西巡守之礼

骥熠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骥,来源于洪适的《宋诗》《章通判挽诗二首 其一》,原文:翔鸾说秋浦,展骥到新安

苑幂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
苑幂,来源于刘方平的《唐诗》《拟娼楼节怨》,原文:上苑离离莺度,昆明幂幂蒲生

琛詹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

迪闻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
迪闻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

棹莞

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棹,来源于赵济的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:撷芳寻陌绮,泛棹系波鳞

谊爀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
谊,来源于饶节的《宋诗》《寄赵季成钤辖》,原文:器之高谊已下世,安当我友埋金沙

旖艺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

朝瑶

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朝瑶,来源于宋高宗的《宋诗》《题丹桂画扇赐从臣 其二》,原文:应随王母瑶池晓,染得朝霞下广寒

缈霆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缈霆,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:海门三山缥缈青,双练夹岸奔雷霆

珺爕

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

沉珧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《长生观观月》,原文:四山沉沉万籁寂,夭矫髯龙舞娱客

泓朗

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泓,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

灏恽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
灏,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

焘亦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

礴曼

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
礴,来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》,原文:磅礴千里间,众景皆奔驰

榭峪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

翎熙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翎熙,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:花竹翎花不同等,独出徐熙入神境

舸策

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
舸策,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发揺碧堂》,原文:穿荷过独舸,傍柳倚轻策

攸竹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
攸,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:综理脉络尽西徼,帝假之柄攸司存

至决

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
至决,来源于韩元吉的《宋诗》《赵仲缜梅川》,原文:吾人天潢秀,时至当决起

鸠武

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸠,来源于仇远的《宋诗》《春风谣》,原文:春风薄情不可当,鸣鸠乳燕相颉颃

澎箩

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
澎,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 金山》,原文:激浪闻澎湃,山神阴力多

旷邵

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旷邵,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》,原文:楚草泽深陈胜在,秦瓜地旷邵平闲

玫普

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

瑺晢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

巡葆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
巡葆,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

晃韬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

垣敦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
垣,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:谈笑走兵役,垣墙密泥封

樗祺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
樗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:末路终此惠,尤得养樗散

融情

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
融情,来源于谢枋得的《宋诗》《忠贤祠》,原文:正气冲融自一家,宦情儒墨共根芽

冬晏

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冬晏,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 二》,原文:冬青树上挂凌宵,岁[晏]花凋树不凋

陇謇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
陇,来源于刘一止的《宋诗》《绿暗山前路》,原文:稻秧分陇后,蠺茧下山时

专亦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
专亦,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅七夕》,原文:天孙无頼能专巧,世俗由来亦妄祈

彰和

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
彰和,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其六》,原文:直道更和光,双修誉乃彰

骓茉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

蒂珵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蒂,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:就令并蒂永不分,也应终恨雷塘草

笙瑄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笙,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》,原文:且如王子晋,玉笙吹已毕

资寒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
资寒,来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》,原文:御寒须布帛,欲饱资稻粱

资丁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
资丁,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:从将户口资嚵口,未委三丁税几丁

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