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11月份男宝起名指南：寓意深刻的名字推荐与取名技巧

张磊治作者：张磊治2025-04-04 23:24:20

11月份是一个充满诗意的季节，秋意渐浓，冬意初显，这个季节出生的男宝宝往往带有一种沉稳与智慧的气质。为11月份出生的男宝宝起名，不仅要考虑名字的音韵美感，还要结合季节特点、传统文化以及父母的期望，赋予名字深刻的寓意。在中国传统文化中，名字不仅仅是一个符号，更承载着父母对孩子的祝福与期许。因此，为11月份的男宝宝取名时，可以从季节元素、诗词典故、吉祥寓意等多个角度入手。 首先，11月份是秋冬交替的时节，可以结合自然景物来取名。比如“枫”、“霜”、“寒”、“松”等字，既能体现季节特色，又能赋予孩子坚韧不拔的品质。例如，“枫”象征热情与活力，“松”则代表坚韧与长寿。此外，11月也是丰收的季节，可以选用“硕”、“丰”、“禾”等字，寓意孩子未来生活富足、事业有成。 其次，诗词典故是取名的宝库。许多古诗词中都有描写秋冬景色的佳句，从中提炼出名字既文雅又富有文化底蕴。比如“清寒”取自“清寒入山骨，草木尽坚瘦”，寓意孩子品行高洁；“云松”出自“云松烟萝，幽人自怡”，象征孩子超然物外的气质。 最后，名字的音韵和字形也是不可忽视的因素。名字要朗朗上口，避免生僻字或拗口的组合。同时，名字的笔画不宜过多，方便孩子书写。父母还可以结合家族传统或个人喜好，为孩子取一个独一无二的名字。 总之，为11月份男宝宝起名是一门艺术，需要综合考虑季节、文化、音韵等多方面因素。希望本文的推荐与技巧能为父母们提供灵感，帮助孩子拥有一个美好且有意义的名字。

11月份男宝起名

郝帧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

耘烟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
耘烟，来源于杜范的《宋诗》《喜雨》，原文：夏耘喜优渥，驿驿生翠烟

潆筹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

绍佐

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绍佐，来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》，原文：□愿得、地久天长，佐绍兴□□□

竣玄

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

璐年

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

竺纫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：一释迦佛起天竺，罗汉五百又十六

振常

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
振常，来源于宋徽宗的《宋诗》《题祥龙石图》，原文：常带暝烟疑振鬣，每乘宵雨恐凌空

颉绎

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颉，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：苍颉鸟迹既茫昧，字体变化如浮云

夕本

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
夕本，来源于程洵的《宋诗》《中秋夜久方见月》，原文：此夕清光本自多，不劳玉斧更礲磨

术曜

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
术曜，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》，原文：季咸曜浅术，御寇初深疑

忻玺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
忻，来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》，原文：事简开樽有逸情，共忻官舍月华清

汉玄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
汉玄，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其五》，原文：梵语东汉译，玄门西晋师

境媖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
境，来源于罗公升的《宋诗》《得家问 其一》，原文：亲闱万里老，客境四时秋

冕暄

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冕，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：裘冕而祀，陟降在斯

觅辑

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
觅，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其一○》，原文：觅句无新语，怀人有故情

飔堇

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其二》，原文：气完吞落日，心定发凉飔

暖莱

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
暖莱，来源于沈括的《宋词》《开元乐・三台》，原文：鹳鹊楼头日暖，蓬莱殿里花香

浚啸

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
浚，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》，原文：三家浚深井，录讫水亦冷

颉珵

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
颉，来源于郑康佐的《宋诗》《铁桥》，原文：颉颃来双凫，孰云通步武

旎律

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

佐偕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
佐，来源于廖行之的《宋诗》《挽王倅》，原文：江湖多抚字，秦蜀佐廉平

晢琲

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

鑫翰

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：染翰纪胜绝，飞觞畅心胸

策笙

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
策笙，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六四》，原文：意适策筇杖，意倦眠桃笙

嵊闰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

诏奎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
诏奎，来源于曹勋的《宋词》《沁园春》，原文：明亭诏，看龙翔凤翥，宸制奎篇

霁情

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
霁情，来源于陈与义的《宋诗》《春雨》，原文：蛛丝闪夕霁，随处有诗情

奥颉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奥，来源于吴季子的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺名家，一经奥学，是青云人物

棣尧

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其一》，原文：秀色歌棠棣，归心听杜鹃

奂召

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奂召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

岿绍

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：早岁知闻久已空，岿然犹有灞城翁

继镌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
继镌，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：赓酬继前唱，巖壁俟镌剡

斌樟

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

祈仲

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
祈仲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：爰揆仲阳，式祈嘉祉

庄史

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庄史，来源于金履详的《宋诗》《客严陵赠星史》，原文：东京太史知谁氏，不算庄光是客星

昙容

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昙容，来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》，原文：女子冶容，瞿昙是贼

浠镌

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》，原文：砖虽破裂文多全，妙画远过兰亭镌

僖昙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：九年春，王二月，葬杞僖公

寓泉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
寓泉，来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》，原文：萧条几载寓泉南，盂饭盘蔬味自甘

奎炳

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
奎炳，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：皇皇风霜节，炳炳奎壁躔

凝曙

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凝曙，来源于张辑的《宋词》《琐窗寒》，原文：凭危栏、立尽归鸿，脆角凝清曙

运衍

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
运，来源于周密的《宋诗》《喜张九至》，原文：琴书存雅道，年运有通时

莞元

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
莞，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：分无万户印，莞尔一杯醁

同越

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
同越，来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》，原文：翻然赋归一何速，越吟久自同庄舄

岳邕

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
岳邕，来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》，原文：行须潘岳诔，碑已蔡邕文

戎胤

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
戎，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 崔昌遐》，原文：本欲除阉腐，安知召寇戎

衡朴

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
衡朴，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：邑聚从衡接，民居质朴安

禹尤

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
禹尤，来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》，原文：朋悽助惋声几哭，賸疑下尤禹湮渎

滨彰

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滨，来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》，原文：东去变名姓，浮游淮泗滨

轼炯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
轼，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

临青

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
临青，来源于罗隐的《唐诗》《寄第五尊师》，原文：朱黄拣日囚尸鬼，青白临时注脑神

颉缪

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
颉，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：杜康造酒，苍颉制字

沛弈

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿示和韩持国诗一卷辄以为谢》，原文：一日真物来，骇汗沛且渥

韦茂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韦茂，来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其一》，原文：韦曲桑麻如旧，茂陵松柏参天

沅寅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沅，来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》，原文：浮沅湘而西蹠兮，因返睇兮层丘

瑄舸

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

隆欢

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
隆欢，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一》，原文：百灵拱卫天居峻，万国欢康帝业隆

喻焱

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
喻，来源于不详的《唐诗》《真符女与申屠澄赠和诗 一》，原文：此情何所喻，川上有鸳鸯

析钲

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
析，来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》，原文：明经别同异，析理开愚蒙

瀚延

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
瀚，来源于苏轼的《宋诗》《妒佳月》，原文：浩瀚玻璃盏，和光入胸臆

曙覃

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曙，来源于卢僎的《唐诗》《初出京邑有怀旧林》，原文：曙云林下客，霁月池上颜

休赓

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
休赓，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》，原文：每逢朝家有庆瑞，辄以篇咏赓休光

霈蘅

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霈，来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》，原文：此时忽霶霈，知有神物主

鼎璆

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鼎，来源于杜牧的《唐诗》《春末题池州弄水亭》，原文：偃须求五鼎，陶秪爱吾庐

存季

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
存季，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：朱绪曾、贺廷寿皆清季人，皆云所存有三十二首之数，疑曾获见嘉靖《仪真县志》，俟续访之

术冽

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
术，来源于陈宗礼的《宋诗》《紫霄观》，原文：授以度世术，呼吸随风飞

殷荏

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
殷荏，来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》，原文：荏苒流年春送腊，殷勤密雪暮连朝

些敦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
些，来源于王十朋的《宋诗》《杜殿院挽词 其三》，原文：英魂已上天，楚些讵容招

皋屹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皋，来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》，原文：神皋地

彬渊

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
彬，来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》，原文：木之彬彬，非取异于人

纪莱

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
纪莱，来源于牟的《宋词》《贺新郎》，原文：眷蓬莱、宿缘一纪，竟须公出

奂粤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奂，来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》，原文：郡筵潇洒宴清流，疏懒相从伴奂游

涛璆

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
涛，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 一》，原文：齑粉一闪间，春涛百丈雷

贤舟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
贤舟，来源于苏辙的《宋诗》《金沙台》，原文：奖崇善类询舆论，过访仁贤棹小舟

晰焱

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

璞汝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璞，来源于宇文虚中的《宋诗》《虏中作三首 其一》，原文：开口摧颓空抱璞，胁肩奔走尚腰金

运墨

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
运墨，来源于徐铉的《唐诗》《后湖访古各赋一题得西邸》，原文：今日中兴运，犹怀翰墨林

蔳炀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：至竟不如隋炀帝，破家犹得到扬州

滔茯

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
滔，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其六》，原文：古人不可见，滔滔天下是

真飔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
真，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：黛消铅褪自天真

境逊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
境，来源于俞昕的《宋诗》《龚菊巖房清境堂即事》，原文：一泓寒玉境，四面翠微屏

旌缔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
旌，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：帘旌不动石榴红

峤融

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峤融，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又《育王寺常住田碑》，原为万齐融所撰，徐峤之书，其后碑隳，大和七年于季友为明州刺史时，始邀范的重书

箴绪

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
箴，来源于何文季的《宋诗》《寄朱五哥》，原文：客中莫放挥金手，酒后无忘守口箴

蘅岭

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蘅，来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》，原文：客又不来寒食近，碧蘅红杜满芳洲

隽识

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
隽识，来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其二》，原文：俭素师寒隽，谦冲识老成

玺泰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

航昭

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
航昭，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：歌鼓昭陵日，梯航外国珍

赓哲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
赓，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其二》，原文：险语赓酬难自勉，旋干吟笔尽更籖

嶂孝

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嶂，来源于孙觌的《宋诗》《和刘守林宗喜晴二首 其一》，原文：飓势驱云千嶂合，雷公载雨百车轮

轶霁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轶霁，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云勇烈，跳城轶出

新淬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
新淬，来源于吴潜的《宋诗》《古剑》，原文：鸊膏新淬冰泉洁，锦带横悬鬼魅愁

彦庆

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
彦庆，来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》，原文：庆堂示余彦，亲洒银笔述

哲覃

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
哲，来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》，原文：听讼固应哲士能，理赋未省通儒怯

煜煦

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煜，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：南牙既启，有煜朱邸

践荏

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
践，来源于杨万里的《宋诗》《寄题李与贤似剡庵》，原文：我曾著脚勾践国，奉诏昭陵省松柏

凝罡

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凝，来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》，原文：拥凝香绣被

裴浦

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
裴浦，来源于王维的《唐诗》《双黄鹄歌送别》，原文：几往返兮极浦，尚裴回兮落晖

鹄寓

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鹄，来源于晁补之的《宋诗》《赠别张尧询》，原文：鹄鹜从龟吉，船车送鬼穷

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