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蔡和张怎么起名字好?宝宝起名技巧与寓意解析

黄臻作者:黄臻2025-04-10 02:50:47

给宝宝起名是每个父母都非常重视的事情,尤其是对于蔡和张这两个常见姓氏来说,如何取一个既好听又有意义的名字更是让人头疼。蔡姓和张姓在中国都是大姓,历史悠久,文化底蕴深厚。在起名时,我们需要考虑音韵的搭配、字义的寓意以及文化的传承。首先,从音韵角度来看,蔡姓的声调是去声(第四声),张姓是阴平(第一声),因此在搭配名字时要注意声调的和谐。比如蔡姓适合搭配平声字,如“蔡文轩”、“蔡明哲”;张姓则适合搭配仄声字,如“张伟杰”、“张静怡”。其次,在字义选择上,可以根据父母的期望和宝宝的生辰八字来挑选寓意美好的字。比如希望宝宝聪明伶俐,可以选择“睿”、“智”、“慧”等字;希望宝宝健康平安,可以选择“康”、“安”、“宁”等字。此外,还可以结合家族文化或历史典故来起名,比如蔡姓可以联想到蔡伦(造纸术发明者),张姓可以联想到张衡(天文学家),从中汲取灵感。最后,起名时还要注意避免使用生僻字或谐音不好的字,以免给宝宝未来的生活带来不便。总之,蔡和张姓氏的起名需要综合考虑音、义、形等多个方面,才能取到一个既好听又有深意的名字。

蔡和张怎么起名字好

幻瑺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八》,原文:觉心了了,幻事斑斑

陵禧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
陵,来源于皇甫冉的《唐诗》《归阳羨兼送刘八长卿》,原文:武陵招我隐,岁晚闭柴扉

彦笠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彦,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:敛板辞羣彦,回车访老农

黎樗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:奉扬乏仁风,黎庶因炎燠

皙亦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

朴缃

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
朴,来源于林希逸的《宋诗》《程君履以薛宰书见访》,原文:朴厚如翁好,推敲何处传

逻瞻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

渲锦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

崔盂

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈文子见崔武子,曰:「将如君何

桢箩

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

棣隽

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棣,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:醉眼看梅蕊,欢心合棣柎

瑗朗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

沅晓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:此事一往四十年,至今夜犹梦湘沅

渝爕

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渝,来源于杜甫的《唐诗》《暮春题瀼西新赁草屋五首 二》,原文:万里巴渝曲,三年实饱闻

麒庆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
麒庆,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

缪袁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缪,来源于朱庭玉的《元曲》《仙吕・泣彦回》,原文:绸缪缱绻深恩重义难忘,似真贤孟光

葭洛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于释遵式的《宋诗》《酬苏屯田西湖韵》,原文:今夜相呼好垂钓,晚来新雨涨蒹葭

狄种

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
狄种,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:人归夜台金狄泣,一种风流今尚存

闰楹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其二》,原文:冉冉年光逐闰移,厅闲宾客坐多时

闻昙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
闻昙,来源于释清远的《宋诗》《妙容非睹》,原文:优昙花正开,嗅著不闻香

皤楚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皤楚,来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其二》,原文:楚水吞东南,皤然天一腹

珺晴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于陆游的《宋诗》《赛神曲》,原文:须晴得晴雨得雨,人意所向神辄许

泯晖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
泯,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》,原文:三纪家声几泯泯,重来民俗尚依依

杨奥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
杨奥,来源于应的《诗》《董孝子墓》,原文:渺渺灵绪土,厥奥名黄杨

泰灵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
泰灵,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其七》,原文:灵府不摇神泰定,病根已去脉和平

鸥斐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
鸥,来源于吴融的《唐诗》《题豪家故池》,原文:翛然兴废外,回首谢眠鸥

燮淇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
燮,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:迟公归燮理,为国扫蒙茸

芃乔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

凡燮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凡,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:我自常安乐,凡情勿笑耶

烯猷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 含芳园用《瑞安》。》,原文:灵文荐降,丕显皇猷

由之

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
由之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:或曰:「由鲁嫁,故为之服姊妹之服

挚溯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

灏澧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

瑷普

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

亭簌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
亭,来源于韩淲的《宋诗》《楼外新绿成阴片月已上》,原文:已是春风生昼寂,小楼新月更亭亭

猷燮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
猷燮,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:润色圣猷双孔子,调燮元化两周公

憬时

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

暖文

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暖文,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:风行水上偶成文,暖入园林自在春

暖桦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
暖桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

炅桢

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

齐页

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:仲婴齐者何

曜炯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
曜炯,来源于程康国的《宋诗》《伏阙辞归》,原文:束起旧书归旧隠,远依福曜炯台颜

滟易

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
滟易,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:人情易燥湿,滟滪发九轨

雯梓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

炘序

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二八》,原文:春夏交承,时节顺序

惜中

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
惜中,来源于史浩的《宋诗》《赠别王虚中平江赡军》,原文:是中如得句,无惜寄柴扉

初楠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
初楠,来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》,原文:楩楠初有待,泾渭竟难分

廷淳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
廷淳,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其三》,原文:海宇还淳俗,朝廷复古风

藻淙

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
藻,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》,原文:欲验丰年象,飘摇仙藻来

琀檬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

栾谧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:午言曰:「今也得栾孺子,何如

澎宗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

廷炫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》,原文:明水赋曾拘八韵,大廷策亦限三篇

棂旎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

浠婉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》,原文:使长首推荐,婉画多所资

蒲韦

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蒲韦,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:韦温石上寻遗迹,蒲邓天边忆俊游

楣畅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:□□二郎不做、有门楣

熹焓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

允炳

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
允炳,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:青编炳金雘,允显无曲陈

泯洛

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泯洛,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》,原文:暂纾化笔归诗句,不泯长随洛水流

蔳阑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:东阑

祁隽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祁,来源于吴泳的《宋诗》《祁山歌上制帅闻敌退清水县作》,原文:祁山之西当太白,战士弯弓抱明月

绰本

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绰本,来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:仙人张绰传为咸通初人,与本诗作者时代不合,为另一人

豫滇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
豫,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其三》,原文:豫章潇洒古南州,偶屈天边法从游

曜幻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
曜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 一》,原文:五日六时成一局,八门九曜遂(辛本、川本作「逐」)时当,凶吉利门方

芮傅

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

虔合

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
虔合,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:圣虑多虔肃,斋心合至灵

婉桠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
婉,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

暌祈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暌,来源于毕仲游的《宋诗》《寄南斋诸君兼简牧之公远》,原文:寄语生平友,暌违情若何

芨钟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

泓庚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
泓,来源于范端臣的《宋诗》《天池泉》,原文:天然水泓洞,不涸亦不涌

蓁至

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

戍佐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
戍佐,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其五》,原文:辽佐遣戍函谷举,平怀构兵江都亡

肖屹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:痴呆已肖木鸡状,行走不减竹马时

零乾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
零,来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》,原文:零落偏依桂,霏微不掩兰

岚婧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
岚,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:晴岚翠滴,烟瘴悠悠

纪泰

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纪泰,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其四》,原文:只将三纪休兵德,圣寿宜同泰华长

仞韶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
仞韶,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:六幽葵藿向尧日,千仞凤凰仪舜韶

璩漓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

宸由

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宸由,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:前年初缺守,慎简由宸扆

韧遥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

序柃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
序,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:题墨暗颓垣,峥嵘岁序迁

乔覃

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
乔,来源于钱起的《唐诗》《过长孙宅与朗上人茶会》,原文:松乔若逢此,不复醉流霞

汝桥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
汝桥,来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》,原文:一笠灞桥馿,吟鞍且临汝

恺诺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

戍园

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戍园,来源于周弼的《宋诗》《孙伯符墓下》,原文:鸦噪暮园江阪迥,龙盘春戍石城荒

择单

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
择单,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:单吕早识隆准公,择壻能得人中龙

蔓忻

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蔓忻,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:柔蔓托高翘,岁寒忻附丽

韧瑹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

纪骊

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
纪骊,来源于李曾伯的《宋诗》《自和》,原文:宝历明朝新纪凤,珠宫昨夜起骊龙

鸢炘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
鸢,来源于李端的《唐诗》《塞上》,原文:覆阵乌鸢起,烧山草木明

芝媵

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芝,来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》,原文:房芝助连叶,宫树让交柯

珹嶂

拼音五行释意
chéng玉名。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于曾丰的《宋诗》《真阳峡》,原文:嶂合含元气,巖呀吐太阴

潭丁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潭丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题绛守园池》,原文:苞潭梁岛甲癸丁,蔓刺交缀垂组綎

筠樗

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠汤司谏二首 其一》,原文:绝知骥騄难羁绊,故遣松筠试雪霜

旒桦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旒,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:舆情有幸闻旒扆,敛鼓收旗防怨谤

经逵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
经逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

瑷影

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

晰晴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

墨骞

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
墨骞,来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》,原文:觚棱骞古殿,粉墨昏绝壁

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