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李浩然起名字:如何为宝宝取一个寓意美好的名字

李允竺作者:李允竺2025-04-14 11:21:59

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。'李浩然起名字'这一关键词的背后,蕴含着许多家长对于名字的重视与思考。如何为宝宝取一个既好听又有深意的名字,是许多父母在迎接新生命时面临的重要课题。 首先,名字的寓意至关重要。'浩然'二字出自《孟子·公孙丑下》中的'我善养吾浩然之气',意为正大刚直、胸怀广阔。这样的名字不仅听起来大气,还能潜移默化地影响孩子的性格与价值观。父母在取名时,可以参考经典文献、诗词歌赋,从中提炼出富有文化底蕴的字词,赋予孩子名字更深层次的意义。 其次,名字的音韵也是不可忽视的因素。一个好的名字应该朗朗上口,避免拗口或容易产生歧义的组合。例如,'李浩然'三个字的声调搭配和谐,读起来流畅自然。此外,名字的谐音也需要仔细斟酌,避免因谐音不当而带来不必要的困扰。 再者,五行平衡也是传统取名中的重要考量。根据孩子的生辰八字,分析其五行缺失,并通过名字中的字来补足,是一种常见的做法。例如,如果孩子五行缺木,可以选择带有'木'偏旁或寓意与木相关的字,如'森'、'林'等。 最后,名字的独特性也不容忽视。在避免生僻字的前提下,尽量选择一个不常见的名字,可以减少重名的概率,让孩子在成长过程中拥有更多的个性空间。 总之,'李浩然起名字'不仅仅是一个简单的行为,更是一门融合了文化、音韵、五行等多方面因素的学问。父母在取名时,不妨多花些时间,结合传统文化与现代审美,为孩子取一个既有意义又独特的名字。

李浩然起名字

李琲尉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琲,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

李崔樗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崔,来源于夏竦的《宋诗》《雪后赠雪苑师 其三》,原文:千嶂崔嵬雪里看,东风一夜卷余寒

李本梧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
本梧,来源于严向的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:孤云去住本无机,却指苍梧下翠微

李融郇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
融,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:缅想融结初,镌镵自天匠

李绎岐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

李耘珺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严造道主簿》,原文:一官二十年,须发颇费耘

李旭冽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
旭,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

李钊希

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

李璎卫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

李颖崎

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
颖,来源于杜范的《宋诗》《天柱峰》,原文:或颖如书空,或攫如戏翼

李之熹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
之熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

李焘戍

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

李兹铮

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

李陟翌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
陟,来源于范纯仁的《宋诗》《寄题张运使先垅永慕亭》,原文:构亭傍垅同虚寝,陟岵无时见孝诚

李梁瑧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn玉名。
国学点评
梁,来源于王质的《宋诗》《水友辞 陶河》,原文:东在梁,西在梁,缫风纷雾无斜阳

李羡淄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
羡,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:羡君名声好,风谊纵超拔

李君燃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
君燃,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》,原文:何事金吾不惜夜,心灯徧界为君燃

李匠瑥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
匠,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:委长年兮涧滨,匠初顾兮弗辰

李笃翎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笃,来源于李处权的《宋诗》《送翁子秀归泉》,原文:话言极敦笃,道旧何绸缪

李懿丁

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
懿,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:懿此嘉遯士,蒲车赴丘中

李隅溯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隅溯,来源于袁说友的《宋诗》《楚渚宫》,原文:楚王下见溯江舟,岂是城隅沮洳头

李淄欢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

李藻茯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
藻,来源于朱复之的《宋诗》《别汤伯纪》,原文:玉露泚金茎,水泉流藻翰

李籍琦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
籍,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:籍湜疑培植,房陈似羽翰

李原浅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
原浅,来源于张乔的《唐诗》《华山》,原文:浅觉川原异,深应日月殊

李兴峻

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
兴峻,来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》,原文:清兴揖才彦,峻风和端倪

李桦英

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
桦英,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

李婳德

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

李烊辰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

李望经

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
望经,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然送照上人归东吴》,原文:经行迟立望吴山,气势飞翔争入楚

李熹缘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

李鸥峥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸥峥,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

李祯茯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

李卫岿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
卫,来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》,原文:白鹿行为卫,青鸾舞自闲

李杉楹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杉楹,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:一朝钟梵交云际,簷楹改观辉杉桂

李杉瑜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杉,来源于祕仲威的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:风来万壑嘶松杉,水绕百折鸣嵌巖

李欢致

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
欢致,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:倾囊致欢伯,信脚到华胥

李砚中

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
砚中,来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》,原文:叶侵经上字,冰结砚中泉

李烟玉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
烟玉,来源于释道潜的《宋诗》《僧首然师院北轩观牡丹》,原文:琱栏玉砌升晓日,轻烟薄雾初冥蒙

李郝冽

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

李鸯潜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸯潜,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:鸳鸯叶底潜窥见

李稷继

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
稷继,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夏之衰也,周弃继之,故祀以为稷

李祈珹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng玉名。
国学点评
祈,来源于殷尧藩的《唐诗》《端午日》,原文:不効艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平

李昊献

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昊献,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:西取元昊头,献之天子庭

李由汉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
由汉,来源于李商隐的《唐诗》《射鱼曲》,原文:含冰汉语远于天,何由回作金盘死

李娇峤

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
娇,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:万娇千媚,的的在层波

李缪寓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缪,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:雪中饶有百般佳,却似绸缪困约家

李袁渭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
袁渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

李忻淄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
忻,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:惯贫可使居无竹,高隠共忻山有莱

李桓汉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桓汉,来源于苏颂的《宋诗》《又和蔡子直》,原文:北宫陪论定,应似汉丁桓

李淬瞳

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:本是稽泥淬,果非雷焕有

李皙茗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

李理瑛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
理瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

李颐岚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
颐岚,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:曳履烟景外,支颐岚翠前

李品阑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
品阑,来源于仇远的《宋诗》《题王师尹所藏三峡图》,原文:倚阑俯瞰毛髪竦,品题曾读坡仙诗

李镌芦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
镌,来源于喻良能的《宋诗》《磬湖居士得片石于斗坡山其长五尺其广一尺有咫耸拔孤秀缜密温润绝不类此间石疑自他山飞来因目之曰飞来石》,原文:不假镌镵刻削,自然巧妙嵌空

李茗臻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茗,来源于程俱的《宋诗》《比者彦文少卿一再枉过且有卜邻之约投老山林深慰孤陋兹者误蒙召旨固已具述多病不才乞侍祠宫观矣辱贶佳篇佩戢厚意谨次韵奉酬》,原文:时迂百里驾,清坐举春茗

李宗嶂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
宗,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其五》,原文:䌷书陪太史,问学仰宗师

李衡禺

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
衡,来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》,原文:衡门可栖迟,清风自妍暄

李闰孝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
闰,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

李昕蓓

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

李驰岭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
驰岭,来源于孔武仲的《宋诗》《送曹千方奉使闽中》,原文:先声驰岭海,和气入山川

李言鸠

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
言鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《代鸠妇言》,原文:人言嫁鸡逐鸡飞,安知嫁鸠被鸠逐

李思湘

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
思湘,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:如传采苹咏,远思满潇湘

李壬箬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月壬申朔,原舆人逐绞而立公子跪寻,绞奔郊

李秭楣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

李飖炫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
飖,来源于曾几的《宋诗》《董令升舍人朋溪图赵祖文笔也》,原文:更作陶渊眀,飘飖弄明月

李壹颉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:未入竟,壹肄

李湲逻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湲,来源于李频的《唐诗》《眉州别李使君》,原文:离人自呜咽,流水莫潺湲

李淖纮

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

李飏衡

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
飏,来源于刘摰的《宋诗》《出都二首 其一》,原文:淮寺月寒芦飏白,楚林霜早菊迎黄

李翌朗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

李雅闰

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
雅,来源于李处权的《宋诗》《赠高老》,原文:山晚云欲雪,阴风树雅翻

李典秋

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
典秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和公择舅氏送吕道人研长韵》,原文:春官酌典礼,日月丽秋天

李践壬

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
践,来源于欧阳修的《宋诗》《余昔留守南都得与杜祁公唱和诗有答公见赠二十韵之卒章云报国如乖愿归耕宁买田期无辱知己肯逐利名迁逮今二十有二年祁公捐馆亦十有五年矣而余始蒙恩得遂退休之请追怀平昔不胜感涕辄为短句置公祠堂》,原文:此言今始践,知不愧黄泉

李诺幂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
诺,来源于许及之的《宋诗》《六月十五日西湖夜泛高炳如集客赵临安蟠老致饷同游者陈可行杨少云李元德王顺伯何绍彭张宗尹杨氏子弟侍僧方与焉次炳如韵》,原文:未有夜泛诗,此诺吾屡宿

李蔷凡

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蔷,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

李珈湛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

李芈本

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

李素静

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
素静,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴伯丰所居二首 亦爱轩》,原文:更约素心交,携书静相对

李莆鸢

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莆,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:我昨发莆阳,春光正明媚

李依存

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
依存,来源于张斛的《宋诗》《南京遇马丈朝美》,原文:浮云久与故山违,茅栋如存尚可依

李松姬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
松姬,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其二》,原文:古来奕世保松楸,八百姬周四百刘

李纾瑭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纾,来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》,原文:廪粟未纾民瘼急,边烽谁解上忧宽

李婳彰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

李援骞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
援,来源于释德洪的《宋诗》《法云同王敦素看东坡枯木》,原文:为君援笔赋新诗,诗成一笑尘寰小

李烁胧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
烁,来源于林希逸的《宋诗》《和后村答空青韵》,原文:岩电伫须光烁烁,检书看剑乐千春

李彤炘

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
彤,来源于司马光的《宋诗》《风雪数日不见叔度晚约公明共诣之 其二》,原文:向晚开帘喜,彤云稍觉疏

李圣漪

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
圣漪,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其一》,原文:一篙不得风漪力,早被青帘圣得知

李筝忻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《听轧筝》,原文:满座无言听轧筝,秋山碧树一蝉清

李昉蝶

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

李壹暖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

李尉弛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
尉,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 淮南》,原文:八郡荣超陶太尉,三边静掩霍嫖姚

李青岐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
青岐,来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿后池群雁》,原文:白日稻粱应饱足,青云岐路莫思量

李翎銮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《村市醉归》,原文:伏枥元知免骇机,翦翎岂复慕群飞

李舟醇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chún纯真朴实。
国学点评
舟醇,来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》,原文:不如载扁舟,相视聊饮醇

李净楦

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
净,来源于邵雍的《宋诗》《触观物》,原文:心净星辰夜,情忻草木春

李尔纶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
尔纶,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其二》,原文:司空城旦余波尔,六籍纷纶井大春

李朔储

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
朔,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

李嵘逸

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嵘逸,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:万事峥嵘置毫末,三杯纵逸如张颠

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