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起名的八字成语：如何选择寓意美好的名字

冯之诀作者：冯之诀2025-04-19 19:38:27

起名是每个家庭迎接新生命时的重要仪式，名字不仅是一个人的标识，更承载了父母对孩子的期望与祝福。在中国传统文化中，八字成语因其简洁有力、寓意深远，常被用作起名的灵感来源。八字成语通常由四个汉字组成，结构紧凑，意义丰富，能够传递出积极向上的精神内涵。例如，“一帆风顺”寓意顺利无阻，“前程似锦”象征未来光明，而“德才兼备”则表达了品德与才能并重的期望。 选择八字成语作为名字时，需结合孩子的生辰八字，确保名字与命理相合。生辰八字是根据出生年、月、日、时推算出的命理基础，包含五行（金、木、水、火、土）的平衡情况。若孩子八字中某一行较弱，可通过名字中的字形、字义或五行属性进行补益。例如，若孩子五行缺木，可选择带有“木”偏旁或象征生机的成语，如“根深叶茂”或“欣欣向荣”。 此外，八字成语的选择还需考虑音韵美感和书写便利。名字的发音应朗朗上口，避免拗口或谐音不雅的情况。同时，字形不宜过于复杂，以免给孩子未来的书写带来不便。例如，“海纳百川”虽寓意宽广包容，但“川”字笔画简单，整体易于书写。 最后，名字的寓意应与家庭价值观相符。父母可根据自身对孩子的期望，选择与之契合的成语。若希望孩子未来事业有成，可选“鹏程万里”；若注重品德修养，则“厚德载物”更为贴切。总之，起名是一门融合传统文化与现代审美的艺术，八字成语的巧妙运用能为名字增添独特的文化底蕴与美好祝愿。

起名的八字成语

皤汉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《立春》，原文：彩胜矜时节，其如两鬓皤

黎匡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
黎匡，来源于马南宝的《宋诗》《哭祥兴帝二首 其二》，原文：黄屋匡扶事已非，遗黎空自泪沾衣

秋鸢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
秋鸢，来源于聂致孙的《宋诗》《秀文楼》，原文：道心千古飞鸢接，秋意一楼宾雁横

亦逻

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
亦逻，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

寒迪

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
寒，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：寒林争秀

晏旭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晏，来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：肯为嵇生徒著论，便同玄晏剩翻经

肖夷

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖夷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” 孟子曰：“居下位，不以贤事不肖者，伯夷也

净合

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
净合，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：(净合眼虎云)娘待今日怎么与他厮杀

桢麒

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

砚梧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
砚梧，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》，原文：离离秋色上梧枝，向晓烟云冷砚池

茜南

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
茜，来源于高观国的《宋词》《御街行》，原文：青丝不动玉钩闲，看翠额、轻笼葱茜

炘珧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

苑敏

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
苑敏，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：翰苑推词敏，台庭揖道崇

汀沁

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
汀沁，来源于吴文英的《宋词》《惜红衣》，原文：雪面波光，汀莲沁颜色

槐绅

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
槐绅，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 衣冠拜紫宸》，原文：花日明簪冕，槐云舞佩绅

理娄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
理，来源于权德舆的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》，原文：千年子孙庆，孝理在蒸蒸

繁冉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
繁冉，来源于释道潜的《宋诗》《梅花寄章仲粹法曹》，原文：月浸繁枝香冉冉，露浮红萼晓团团

临章

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
临章，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 七》，原文：折烦呈妙句，临时拆婉章

岭暌

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
岭，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：檀溪试戈船，岘岭屯贝胄

缪里

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缪里，来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》，原文：寄声万里心绸缪，莫道异趣无相求

筠韫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
筠，来源于张耒的《宋诗》《石竹》，原文：何妨儿女眼，谓尔胜霜筠

简简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简简，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　丕丕简简，大也

新槐

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
新槐，来源于韩元吉的《宋诗》《送沈信臣赴试南宫五首 其三》，原文：共踏槐花记昔年，一弯新月夜移船

奥爀

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：燔柴于奥，夫奥者，老妇之祭也，盛于盆，尊于瓶

言恢

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
言恢，来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二》，原文：浪言恢复真疎矣，绝意怀来亦可乎

宣琢

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宣，来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其五》，原文：玄晖云树荒，仲宣江海阻

莹沁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
莹，来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》，原文：汗褪香红雪莹肌

醇望

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
醇望，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎再惠春字韵诗次韵怀旧叙谢且致登庸之祝》，原文：致主勋华端有望，浇风于此合还醇

淇翩

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淇，来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》，原文：卫武文章比淇竹，闭阁著书欣仰屋

韫仟

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韫，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：席珍非待聘，有玉谩韫匵

骥焓

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
骥，来源于乐雷发的《宋诗》《拟游长沙至零陵忽动归兴》，原文：惆怅草黄骐骥病，归心依旧绕烟霞

勋其

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勋其，来源于释德洪的《宋诗》《治中吴傅朋母夫人王逢原之女也傅朋作堂名养志乞诗为作此》，原文：镜中勋业姑置之，自广其心养其志

幂棹

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
幂，来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》，原文：向冰谷深深，云阴幂幂

予恽

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
予，来源于徐经孙的《宋诗》《赐宜春易太极》，原文：吉凶祸福，予以前知

绍本

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绍本，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：〖骆玉明摘译〗〖6〗《艺文志》第一辑刊周绍良《〈赵志集〉跋》云：「日本汉学家都认为这是『赵志』的诗集，是他的作品

浦笈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浦笈，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：径从南浦携书笈，吉贝裳衣皂帽帷

苏砚

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
苏砚，来源于邵桂子的《宋词》《满江红》，原文：更有苏州破砚，兔园旧册

采尉

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
采尉，来源于周繇的《唐诗》《送人尉黔中》，原文：知尉黔中后，高吟采物华

婴邕

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

栎锦

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《访山家》，原文：舍舟步上若耶溪，寿栎修藤路欲迷

遥琲

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
遥，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》，原文：不知不会，逍遥自在

烽璞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
烽，来源于王安石的《宋诗》《白沟行》，原文：蕃使常来射狐兔，汉兵不道传烽燧

涧鸠

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
涧鸠，来源于楼钥的《宋诗》《孺人林氏挽词》，原文：苹涧今何处，鸠桑空复情

纲史

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纲史，来源于许浑的《唐诗》《送处士武君归章洪山居》，原文：皇纲一日开冤气，青史千年重壮心

才蕋

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
才，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一五》，原文：才涉思量，白云万里

乘理

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
乘理，来源于刘克庄的《宋诗》《答翁权教》，原文：须向乘除验天理，莫将夕秀博朝荣

闻町

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
闻，来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热，在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》，原文：专闻脚步，频听声音

霖纴

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
霖，来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》，原文：夕鸿溟兮晓名岳，怀霖雨兮时电雹

栖篌

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
栖，来源于仇远的《宋诗》《和友人韵》，原文：安乐行窝在，栖栖且避乖

与滇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
与，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：”邹与鲁哄

亭白

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
亭白，来源于王安石的《宋诗》《钟山西庵白莲亭》，原文：山亭新破一方苔，白帝留花满四隈

书卫

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
书卫，来源于胡宿的《宋诗》《静斋》，原文：铃阁侍卫稀，幕府文书省

娄合

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
娄合，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

望蕾

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
望，来源于曾丰的《宋诗》《四月二十七日登灵洲阁明日前迓新漕回首望阁赋长韵寄堂头僧》，原文：今还望望寻村去，复觉区区与世同

潇晢

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
潇，来源于刘弇的《宋诗》《哭上蓝居晋禅师二首 其二》，原文：清松疏冷风，尚想潇洒姿

楚葵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
楚葵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：113　芹，楚葵

繁炳

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
繁，来源于洪朋的《宋诗》《师川赋梅花》，原文：梅花端月繁，梅蘂终冬破

序遥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
序遥，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：诗书仁义溢庠序，佛老余教通逍遥

沉斐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沉，来源于韩淲的《宋诗》《春阴》，原文：蝶遶鶑流音，轻云晚沉沉

鑫濡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》，原文：岂知江河寛，嘘沫自相濡

思祯

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
思祯，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》）（按：吴璋逸诗及小传，皆承张靖龙同志录示

珞舜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

啸泉

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
啸泉，来源于余靖的《宋诗》《同李祕校谭员外月华长老谒慈济禅师会宿宝林道场》，原文：谷声猿啸远，泉脉虎跑深

簌晰

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
簌，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》，原文：则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避，又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠，将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎，将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

页霈

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》，原文：（同前第六册第四一四九页）

桢函

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

绚零

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绚，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

桥尔

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
桥尔，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》，原文：灞桥何苦乃尔，剡溪似是欺予

皖瑥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
皖，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：潜山皖水德星聚，天下中庸人表仪

湛灏

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
湛，来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》，原文：亭亭出危塔，湛湛俯长流

挚初

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
挚初，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

文羡

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
文羡，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：帝谓文王：无然畔援， ，无然歆羡，诞先登于岸

彰绰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
彰，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：钓台高兮渭水清，或隠或显俱彰千古名

华颜

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
华颜，来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》，原文：从来参苓不到口，双瞳镜碧颜春华

藻崇

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
藻崇，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫赋澄心堂纸》，原文：耽独玩物古所戒，崇尚浮藻政岂先

元冬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
元冬，来源于陆游的《宋诗》《摇落吟》，原文：年运而往秋复冬，念念元知已非昨

晨朦

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晨朦，来源于李吕的《宋诗》《见菊》，原文：病夫省睡起凌晨，迟菊朦胧破萼新

零术

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
零术，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先高秋见寄之句》，原文：儒术凋零归故纸，岁华催趁入衰翁

笙伦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
笙伦，来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》，原文：藻绘既后素，笙镛无夺伦，夫是之谓宝真

真兴

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
真兴，来源于强至的《宋诗》《和梁润之晚登并岭》，原文：青史空文兴废后，玉真余恨有无间

婴汶

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
婴，来源于洪迈的《宋诗》《送杨简迁国子博士》，原文：邑人十万户，遮道婴儿啼

茗谧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茗，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：且学公家作茗饮，砖炉石铫行相随

琰珵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
琰，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：伊洛诸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

坤垣

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
坤垣，来源于张方平的《宋诗》《行次岐山》，原文：坤维五十郡，麾节忝师垣

槐璋

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
槐，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：漏声寒淅沥，槐影绿扶疏

思娴

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
思，来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》，原文：诗思促

之苏

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
之苏，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：公之佳壻苏子美，得公一二名已沽

萦兹

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萦兹，来源于王阮的《宋诗》《兰亭一首》，原文：九原寂寞不可作，一水萦回或在兹

樗栾

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

屹熙

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
屹，来源于包恢的《宋诗》《歌晏恭人平寇伟绩》，原文：屹然此寨乃独立，虽极险阻如康庄

琉谨

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
琉，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

璂宸

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

熙鑫

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
熙，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：熙宁元丰王道兴，公作太守逢休明

珞潭

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

君炯

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
君炯，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》，原文：为君纸尾作行草，炯如嵩洛浮秋光

溯畅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
溯畅，来源于孙季昌的《元曲》《寄生草・渺苍海之一粟，哀吾生之几场。举匏樽痛饮偏惆怅，挟飞仙羽化》，原文：偏舒畅，溯流光长叹偏悒怏

伽彤

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二三》，原文：道人身在水云乡，诵罢楞伽日乍长

颖文

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
颖文，来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》，原文：故应毛颖曾同泛，不独龙文惯自磨

颉品

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颉，来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》，原文：蝙蝠倒悬徒颉顽，猕猴徐步漫趑趄

祺烯

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：眉山远地蜀川西，九穗嘉禾忽效祺

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