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起名沐带什么字好？精选搭配与寓意解析

王苏作者：王苏2025-04-21 08:02:42

在中华传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。'沐'字因其优雅的发音和丰富的文化内涵，成为许多家长起名的首选之一。'沐'原意为洗头，引申为润泽、受润，寓意着孩子将如沐春风，一生顺遂，受到上天的眷顾和滋润。那么，起名时'沐'字搭配什么字才能既好听又有深意呢？本文将为您详细解析。首先，从音韵搭配来看，'沐'字为第四声，适合搭配第一声或第二声的字，以达到音调上的和谐。例如，'沐阳'（mù yáng）中'阳'为第二声，整体读起来流畅悦耳，寓意孩子如阳光般温暖明亮。其次，从字义搭配上，'沐'字可以与自然元素结合，如'沐风'（mù fēng），寓意孩子如清风般自由洒脱；'沐雨'（mù yǔ），象征孩子如春雨般滋润万物，心怀慈悲。此外，'沐'字也可以与品德相关的字搭配，如'沐恩'（mù ēn），表达孩子将常怀感恩之心；'沐仁'（mù rén），寓意孩子将秉持仁爱之心待人接物。在文化内涵上，'沐'字在古代常与'浴'字连用，如'沐浴'，象征着洁净与新生，因此搭配'沐'字的名字往往带有一种清新脱俗的气质。例如，'沐清'（mù qīng）寓意孩子心灵纯净，不被世俗污染；'沐雅'（mù yǎ）则希望孩子举止优雅，品味高尚。最后，考虑到现代审美，'沐'字也可以与一些时尚的字搭配，如'沐宸'（mù chén）、'沐曦'（mù xī）等，既保留了传统文化的底蕴，又符合现代人的审美需求。总之，'沐'字在起名中具有极大的灵活性和丰富的搭配可能，家长可以根据自己的期望和孩子的特点，选择一个既好听又有深意的名字。

起名沐带什么字好

衍境

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
衍境，来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》，原文：仙尉俯胜境，轻桡恣游衍

凡沥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
凡，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：凡其实与陈，如上宾

椒晶

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
椒晶，来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》，原文：柔情燕燕椒房夜，雅韵鶑鶑桂魄晶

梁由

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梁由，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：绶采由官别，冠梁以秩论

灿篁

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
灿，来源于周必大的《宋诗》《元宵煮浮圆子前辈似未尝赋此坐间成四韵》，原文：星灿乌云里，珠浮浊水中

合贤

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
合贤，来源于李昉的《宋诗》《禁林春直》，原文：岂合此身居此地，妨贤尸禄自知非

冽璞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冽，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：山泉何萦回，切冽无桥彴

儒芈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
儒，来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》，原文：臞儒花裓戒，畴昔井眉箴

虔韬

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》，原文：揭兹虔恭，僾其格思

烨铭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
烨，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》，原文：轻霏澹晚秀，隤照烨春媚

斯松

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
斯松，来源于徐元杰的《宋诗》《赠谈星叶生》，原文：门外青山知此意，只教松柏镇如斯

川匠

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
川匠，来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》，原文：良冶动时为哲匠，巨川济了作虚舟

磐炜

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
磐，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：磐石重山固，灵源少海长

诀蔳

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
诀，来源于方回的《宋诗》《数日项颊颧咽肿痛髪中有疮》，原文：叔和解诀行尸脉，仲景工言越婢汤

琢沦

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
琢，来源于邵雍的《宋诗》《古琴吟》，原文：碧玉琢为轸，黄金拍作徽

晖萝

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
晖萝，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：极目长天度鸟稀，纤萝不动转晨晖

漾薇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
漾薇，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

嫒逻

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：备防家买剑，巡逻境鸣刁

亚笠

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
亚笠，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

昉朗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

凝覃

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凝，来源于喻良能的《宋诗》《题郭邵州同尘庵》，原文：晏坐从凝席，扬鞭任软红

涧罡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涧，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：采采涧边蒲，欲扣黄堂阍

楚毓

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楚，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：好随云雨楚峰前

黎冕

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
黎冕，来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》，原文：满目伤黎庶，焦心在冕旒

召珵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
召，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：定策比周召，卜世过郏鄏

茯翩

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茯，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

知耘

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
知耘，来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》，原文：尘俗了不知，学殖聊自耘

虔琤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虔，来源于梅尧臣的《宋诗》《亢阳和欲行舟者》，原文：于时颇精虔，奠爵必亲涚

芨钊

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

岳澎

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
岳澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

捷隆

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
捷，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：谈笑青油幕，日奏捷书同

熙箩

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熙，来源于郑侠的《宋诗》《和荆公何处难忘酒诗》，原文：何处难缄口，熙宁政失中

帧合

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

浦同

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
浦同，来源于邵必的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：西山药味迎秋熟，同浦波光照物明

彰芗

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
彰，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：彰人之善而美人之功，以求下贤

曦阮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
曦，来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》，原文：凿牖纳晴曦，莳竹临幽泚

浠鸿

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于晁公溯的《宋诗》《宇文叔介逆妇归过通义为置酒远景楼饯之》，原文：君行亦快哉，轻舟疾归鸿

毓治

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
毓治，来源于马廷鸾的《宋诗》《本朝治衰高宗生》，原文：生民厌乱思平治，造物开先毓圣明

援缎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
援，来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》，原文：大邑援琴聊试可，小州怀绂果才堪

璂凇

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

皖沛

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皖，来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》，原文：抱日预占恭邸梦，飞龙曾报皖山祥

勖惋

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

炅钲

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

謇岐

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》，原文：巖巖萧太傅，謇謇郑尚书

蔻苒

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蔻，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：豆蔻丁香，待则甚、如今休也

沅姬

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
沅，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：武陵野人事渔钓，独游沅溪忘故道

阑诏

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阑诏，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：漫寻思，承诏沈香亭上，倚阑干处

嫒砺

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于陆游的《宋诗》《酒无独饮理》，原文：人生如刀砺，磨尽要有日

绰夕

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绰，来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 总相宜堂》，原文：自倚倾城绰约娘，不争时世作新粧

宛芍

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
宛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郤宛直而和，国人说之

莘暄

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
莘，来源于方岳的《宋诗》《山中 其六》，原文：躬耕莘野一犂雨，亲见豳风七月诗

璆桦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璆，来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》，原文：石泉潄琼瑶，松风戞璆琳

依楣

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
依楣，来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》，原文：依然红日照窗楣，还是去年消息时

凌惟

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凌惟，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：桧惟凌云材，槐实凡木贱

蔳夷

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》，原文：春秋二百年，文约义甚夷

祯闰

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
祯，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：端是吾宗能厚积，故生麟凤兆祯祥

馠荷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 仆赠荷》，原文：仆赠荷，吾友清阴多

誉猷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
誉，来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》，原文：名誉漫多朋援少，年年身在雪霜中

泉吟

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
泉吟，来源于陈起的《宋诗》《贺友人丝桐复归》，原文：烟光万态属吟思，白石清泉流指间

靖昂

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
靖昂，来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》，原文：靖居之孙髯而脩，昂藏野鹤横高秋

禾昙

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
禾昙，来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》，原文：乍可优昙现出花，未见嘉禾长似竹

域钊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
域，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：胸中应变勇所为，韬养许谁窥畛域

珵琮

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

韪虢

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

诚艺

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
诚艺，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：书诚一艺尔，小道讵可忽

搦飏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》，原文：嫦娥搦弄团圆雪，抛向下界悬作月

轼理

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
轼，来源于李嘉祐的《唐诗》《常州韦郎中汎舟见饯》，原文：主人冯轼贵，送客汎舟稀

允昃

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还大次用《干安》。》，原文：帝祉具临，皇灵允怀

波些

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
波些，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・看白支闲出岫频移净几，爱青山正当窗不卷疏帘。客房儿冷落似邯》，原文：经了些摧舟楫走蛟鼍鲸窟波翻，行了些坏车轮被虎豹羊肠路险，过了些连云梯绝猿犹鸟道峰尖

汐卫

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汐，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：今秋苦淫雨，涨汐添溪濆

陟煜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
陟，来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》，原文：匪伊丹诏日边至，策足乌台陟端揆

淮雯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
淮，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：汲黯在朝廷，永绝淮南觎

峤恤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
峤，来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》，原文：顽云笼远峤，退水拓新州

竺禧

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
竺，来源于刘筠的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：竺干方演教，金粟岂忘言

旨墨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旨墨，来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》，原文：勾稽俛首亲朱墨，甘旨役心谋稻粱

耘晗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
耘，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》，原文：农家喜有耘田本，接到籼禾稻熟时

姬旬

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
姬，来源于孙复的《宋诗》《论学》，原文：击喑敺聋明大道，身与姬孔为藩篱

律謇

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
律，来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》，原文：默视天人际，召应齐吕律

蕴奕

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蕴，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其二》，原文：但见毫端侔造化，不知胸次蕴天渊

纾琛

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纾，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或纾若绮縠，或列若簨簴

璇莞

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 归和》，原文：包涵动植兮顺荣枯，长贻宝贶兮赞璇图

虢晶

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
虢，来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》，原文：胡为虢山石，留此皎月痕常存

楣其

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

漓佳

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
漓，来源于周必大的《宋诗》《王季海正言父宣义挽词》，原文：遥知会葬车千两，絮酒淋漓卧冢麟

馚荟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》，原文：可怜荟蔚中，时出紫翠岚

沛銮

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沛，来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》，原文：开唐天业盛，入沛圣恩浓

郇旨

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

虢娥

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
虢娥，来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》，原文：犹嫌污人颜色，谁云似、虢国娥眉

宓琰

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《涉洛川》，原文：宓妃漫结无穷恨，不为君王杀灌均

望染

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
望染，来源于金朋说的《宋诗》《秋山吟》，原文：浓淡霜林入望中，天工施巧染秋容

暄郦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《暮宿半涂》，原文：幸逢春小暄，倒睡莫解衣

恽赫

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恽，来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》，原文：汀洲白苹草，柳恽乘马归

罡箐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

缘尔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缘尔，来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其一》，原文：省口须知亦省缘，食经尔雅不劳编

琮理

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

晢桅

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

绡钊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绡，来源于邹浩的《宋诗》《送长卿 其二》，原文：阳朔千山与万山，生绡图写北人看

旌种

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
旌种，来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》，原文：多似锦衣明昼绣，好同旌节种秋风

楚汐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
楚，来源于赵善扛的《宋词》《贺新郎》，原文：云弄碧，楚天远

奘廷

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

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