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姓何怎么起名字？全面解析何姓宝宝起名技巧与寓意

赵悟勘作者：赵悟勘2025-04-28 01:30:16

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的代号，更是承载着父母对孩子的期望与祝福。对于姓何的家庭来说，如何为宝宝起一个既好听又有意义的名字，是一个需要认真思考的问题。首先，我们需要考虑名字的音韵搭配。何姓本身发音较为柔和，因此在选择名字时，可以选择一些发音响亮、寓意美好的字来搭配。例如，可以选择“何俊杰”、“何思琪”等名字，这些名字不仅音韵和谐，而且寓意深刻。其次，名字的寓意也是非常重要的。何姓源自古代，有着悠久的历史和文化背景，因此在起名时，可以参考一些古代典籍或诗词，选择一些有文化底蕴的字。例如，“何文轩”中的“文”字代表着文化、学识，“轩”字则象征着高贵、气派，这样的名字既有文化内涵，又显得大气。此外，还可以结合宝宝的生辰八字来起名。根据八字五行理论，每个人的命理都有所不同，因此在起名时，可以根据宝宝的五行属性来选择适合的字。例如，如果宝宝五行缺木，可以选择一些带有木字旁的字，如“何梓涵”、“何森淼”等。最后，起名时还需要注意避免一些不吉利的字或谐音。例如，避免使用“何病”、“何死”等不吉利的字，同时也要注意名字的谐音，避免产生不好的联想。总之，姓何怎么起名字是一个需要综合考虑多方面因素的问题，希望本文的建议能够帮助到各位家长，为宝宝取一个好听又有意义的名字。

姓何怎么起名字

何致棹

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》，原文：蠲兹祀事，美报致虔

何睨瑛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
睨，来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》，原文：执斤之子久睥睨，簸米待薪已除灶

何爕栎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

何荏弈

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荏，来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》，原文：听君东堂言，去计非苒荏

何燏翼

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

何乾正

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于张云友的《宋诗》《雪窗联句》，原文：无正文

何易狄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
易狄，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

何镜晏

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋词》《满江红》，原文：清镜里，悲华发

何尹蓬

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
尹蓬，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》，原文：夫子雄才尹天邑，清魂独乐上蓬仙

何鸯爀

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸯，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》，原文：云收雨霁长空阔，一对鸳鸯画不成

何经子

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
经子，来源于张方平的《宋诗》《兖海孙学士寄昼锦编述先德宣公进退之美报之长句四韵奉扬盛事》，原文：德名垂世先君子，经术传家小太常

何闰简

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
闰，来源于晁说之的《宋诗》《莫道》，原文：已春庭宇不留雪，逢闰园林无早花

何阮蘅

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阮，来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》，原文：琴待嵇中散，杯思阮步兵

何楠凇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
楠，来源于张籍的《唐诗》《思江南旧游》，原文：江臯三月时，花发石楠枝

何翀映

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

何吟季

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
吟季，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：留台友第季孟间，吟诗远过陈后山

何恒玮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
恒，来源于韦镒的《唐诗》《经望湖驿》，原文：遥忆代王城，俯临恒山后

何筹谊

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
筹，来源于饶节的《宋诗》《刘仲高仪曹左顾林下重话十年之别作诗见赠次韵》，原文：安否何劳问，行藏不用筹

何桓芈

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桓，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：前驺驱弩聊盘桓，凭高置酒临巖轩

何初蔳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
初，来源于姬昌的《周易》《周易/睽卦》，原文：初九，悔亡

何馟武

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：云断武陵溪口

何唯翡

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
唯，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 三》，原文：鸡犬唯随鹿，儿童只衣蓑

何析珺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题南康胡氏春风堂》，原文：芋魁菜甲必同食，石田茅屋不忍析

何飔芦

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
飔，来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

何渤瞳

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渤，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：荡舟绝溟渤，独自观其澜

何霄圭

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
霄圭，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：乘槎到丛霄，下士逮圭窦

何昙檬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
昙，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：冬景忽卓午，晴云丧昙昙

何誉袁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
誉，来源于华镇的《宋诗》《和光道喜和叔得雨兼呈和叔知县乡兄》，原文：政属士龙真有誉，颂成吉甫更无伦

何琰伽

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琰，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：重岗如连环，斗起若圭琰

何识舟

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
识舟，来源于晁补之的《宋诗》《试院求李唐臣画》，原文：松林陂水静何极，何处归舟天际识

何望昂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
望昂，来源于刘敞的《宋诗》《寄范十九》，原文：功名弃置时未可，意气激昂人所望

何浠戎

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》，原文：楚之伐陆浑戎

何琅骃

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
琅，来源于文同的《宋诗》《竹棕》，原文：秀干扶疏彩槛新，琅玕一束净无尘

何郄颜

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郄颜，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：妙龄希郄桂，晚岁乐颜瓢

何洲帧

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
洲帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

何煦淅

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
煦，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：煦若春贯肠，暄如日炙背

何秋琢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秋琢，来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》，原文：化工施巧在秋葩，琢就圆模莹可嘉

何逵垣

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

何仑钊

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
仑，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》，原文：衲僧舌头真个自由，浑仑里许没锥钩

何惜礴

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
惜礴，来源于方凤的《宋诗》《九日同皋羽子善游白石龙湫用杜老九日蓝田韵》，原文：不惜逍遥投杖屐，何妨磅礴解衣冠

何戎桢

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戎，来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》，原文：顾肯易戎服，屑为游徼官

何睿郇

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
睿，来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》，原文：睿主临轩达四聪，皎如丽日明高穹

何燝昊

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

何逵琤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
逵，来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》，原文：漠漠茫茫无定准，若何据此卜前逵

何择璁

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
择，来源于释咸静的《宋诗》《颂古四首 四不迁》，原文：吃饭谁择日，任东西南北

何华砚

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
华砚，来源于晁补之的《宋词》《临江仙》，原文：十岁儿曹同砚席，华裾织翠如葱

何青岚

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
青岚，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：萧条烟岚上，缥缈浮青尖

何品琬

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
品，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三三》，原文：品题资确论，毫发无蔽蒙

何沛禺

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》，原文：沛然天为赐，翕尔农遂举

何勘舸

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勘，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：饮壶觞半酣，共渔樵笑谈，乔公案无心勘

何晗缨

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

何雅滢

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
雅，来源于刘敞的《宋诗》《送僧归君山》，原文：远游负雅志，举俗笑独醒

何恬燃

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
恬，来源于李峤的《唐诗》《和杜学士江南初霁羁怀》，原文：雾卷晴山出，风恬晚浪收

何越汝

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
越汝，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：降令曰，吴亡赦汝，越与吴何异

何逻楦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：忆昔军中入相时，潜搜密逻渔妖姬

何琢桢

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琢，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三七》，原文：良玉斯琢，寒水必氷

何荑潆

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
荑，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：辛荑满袖衽，枝叶不一采

何瑶彤

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑶彤，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：令瑶检降彤霞

何尚峤

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尚峤，来源于李曾伯的《宋诗》《题衡山县驿》，原文：尚隔三州才岭峤，更行几日是潇湘

何瑜葆

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仰晦茂功蒙仲和余差须韵二诗再答二首 其二》，原文：衡与脩皆捋虎须，不论公干与元瑜

何言豫

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
言豫，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・混江龙》，原文：(智云)豫让，你言差矣

何戍支

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
戍支，来源于晁补之的《宋诗》《赠别张尧询》，原文：支离不征戍，高卧有奇功

何皋彻

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
皋彻，来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其三》，原文：东连海道彻扶桑，北望神皋斗柄旁

何炀庆

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》，原文：云中鸡犬刘安过，月里笙歌炀帝归

何酝惟

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
酝惟，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：和气回春征酝酿，政声报最惟清白

何洛钲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》，原文：前扫成臯阵，却下洛阳宫

何漓子

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漓子，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：首血淋漓谁困邓，头子勾追空忆韩

何罡城

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十九》，原文：若在东方奸贼至，天罡加孟急（京本作「疾」）如神，警备要专勤

何蒲燿

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
蒲，来源于崔觐的《唐诗》《句》，原文：诏授起居郎，裒斜走蒲轮

何烁鹤

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
烁，来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其六》，原文：天上真火灭不得，灼烁大地生光明

何赫觅

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
赫，来源于黄公度的《宋诗》《晚泊同安林明府携酒相过戏集杜陵句为醉歌行》，原文：天门日射黄金榜，自怪一日声辉赫

何昊凰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：春风岭上望齐安，太昊城边揽秋菊

何茯竹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
茯竹，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

何澈晋

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
澈晋，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：汉魏晋唐皆贯澈，典坟今昔不荒芜

何灵晰

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
灵晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：仙袂云会，灵旗电晰

何焱蓁

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

何戎轩

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
戎轩，来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》，原文：志士采紫芝，放歌避戎轩

何燃泉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
燃泉，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十八拍》，原文：明烛重燃煨烬灰，寒泉更洗沈泥玉

何袤松

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袤松，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

何潮书

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潮书，来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》，原文：至今潮阳人，比屋皆诗书

何冶搦

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
冶，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和王子立风雨败书屋有感》，原文：南冶从东家，不闻被嘲剧

何鸠懿

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》，原文：语出桑阴鸠妇喜，身穿麦秀雉雏娇

何勰珑

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

何普兴

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
普兴，来源于邹浩的《宋诗》《白龙洞》，原文：滂沱普润三千界，靉靆浓兴一万寻

何樱祺

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
樱，来源于齐己的《唐诗》《寄倪署郎中》，原文：帝乡久别江乡住，椿笋何如樱笋时

何阑旒

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
阑，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：阑干侧

何迪葵

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

何铮逊

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《梦仙》，原文：羽衣忽飘飘，玉鸾俄铮铮

何乔袁

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
乔袁，来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》，原文：多情袁尹频移席，有道乔仙独倚阑

何秋郦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：秋，公至自会

何轼政

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
轼政，来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》，原文：冯轼邦君侈画熊，却来问政翠崖翁

何些谐

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
些，来源于张泌的《唐诗》《柳枝》，原文：红顋隐出枕函花，有些些

何杏郦

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
杏，来源于陈亮的《宋词》《品令》，原文：怎向江南，更说杏花烟雨

何援麟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
援麟，来源于王之道的《宋诗》《赠赞宁大师》，原文：赴阙尚留支遁马，援毫应待仲尼麟

何景熙

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
景熙，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一二》，原文：熙熙风景不相饶，免见丹霞把佛烧

何嵊绪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

何缎逻

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

何旭宣

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旭，来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》，原文：庭幽引夕雾，簷迥通晨旭

何珩傅

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：二帝临朝会，千官响珮珩

何奥桠

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：人情以为田，故人以为奥也

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