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雪起名男孩:如何为男孩取一个与雪相关的独特名字

董祯匡作者:董祯匡2025-04-30 04:59:11

在为男孩取名字时,许多父母希望选择一个既有意义又独特的名字。雪,作为自然界中纯净、美丽的象征,常常被用来为男孩起名。雪不仅代表着纯洁和清新,还象征着坚韧和不屈的精神。因此,为男孩取一个与雪相关的名字,不仅能够赋予他们美好的寓意,还能让他们在成长过程中感受到名字背后的深意。 首先,我们可以从雪的形态和特性中寻找灵感。例如,"雪峰"这个名字,不仅让人联想到高耸入云的雪山,还象征着男孩将来能够像山峰一样坚韧不拔,勇往直前。"雪松"则结合了雪的纯洁和松树的坚韧,寓意男孩将来能够像松树一样,无论环境多么恶劣,都能屹立不倒。 其次,我们可以从与雪相关的自然现象中寻找灵感。例如,"雪霁"这个名字,取自雪后初晴的景象,寓意男孩将来能够像雪后的天空一样,经历风雨后迎来光明和希望。"雪影"则让人联想到雪地上留下的影子,寓意男孩将来能够留下深刻的印记,成为他人心中的榜样。 此外,我们还可以从与雪相关的文化元素中寻找灵感。例如,"雪舟"这个名字,取自中国古代画家雪舟的画作,寓意男孩将来能够像雪舟一样,拥有卓越的艺术才华和独特的创造力。"雪鹰"则让人联想到在雪山上翱翔的雄鹰,寓意男孩将来能够像鹰一样,拥有广阔的视野和强大的飞翔能力。 总之,为男孩取一个与雪相关的名字,不仅能够赋予他们美好的寓意,还能让他们在成长过程中感受到名字背后的深意。希望本文提供的灵感和建议,能够帮助父母为他们的孩子选择一个有意义且美丽的名字。

雪起名男孩

陵玮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
陵,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 七》,原文:妾在舂陵东,君居汉江岛

茗霁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茗霁,来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》,原文:雪霁茗初试,雨涵山半阴

榭戈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
榭,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃秋日二首 其二》,原文:累榭孤城侧,空陂八月凉

铭什

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
铭什,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:许昌休自负,吾什亦铭镌

伽蘅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
伽,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:沈机造神境,不必悟楞伽

沧舟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沧舟,来源于杜甫的《唐诗》《将赴荆南寄别李劒州》,原文:路经滟滪双蓬鬓,天入沧浪一钓舟

觉寓

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
觉寓,来源于许景衡的《宋诗》《璧山堂》,原文:天涯寓目徒增感,一觉钧天梦帝乡

礴謇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
礴,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

滨暄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其一》,原文:一息营升斗,留翁寂寞滨

武逵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
武逵,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旄照海塞通逵,共说元戎校武归

重畚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
重畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

鉴扬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鉴扬,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其一》,原文:扬子江心铸鉴成,俗传兹日最标灵

渊偕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
渊偕,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:陶甄到唐虞,修洁偕渊骞

运珐

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
运,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:运筹思巧历,语异叱神奸

禹誉

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
禹,来源于王奕的《宋词》《八声甘州》,原文:这茫茫禹迹,南来第一,是古扬州

伦潭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
伦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:邦国有伦,而众乡方矣

竣夷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

州奎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
州奎,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:为州上异最,趋觐下宸奎

戎章

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
戎章,来源于薛季宣的《宋诗》《被甲》,原文:儒服便章甫,戎装乍铁衣

暌旆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:今兹坐席小暌异,便觉亲朋欢意冷

磐熙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
磐熙,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:国安磐石民恬熙,不忘武事功平夷

礴玢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
礴,来源于郑瀛的《宋诗》《伏虎崖》,原文:众山压倒势莫敌,磅礴万古谁能驱

璆援

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

漪宸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其一》,原文:黄浊归大壑,涟漪遶重城

岱天

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岱天,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:胡尘顿消海岱,倚天长啸处,兼惠南北

陇铭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
陇铭,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:空镵欧阳铭,松风悲陇泷

匠钏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
匠,来源于张方平的《宋诗》《偶兴》,原文:庖刀割腴味,匠斧斩良材

飔远

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飔远,来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》,原文:轻飔泛座漂香远,纤月窥人转影迟

鸿泊

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鸿泊,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》,原文:江湖水泺多芦苇,不异飘鸿泊野风

蕖燮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蕖,来源于刘兼的《宋诗》《梦归故园二首 其二》,原文:白鹭独飘山面雪,红蕖全谢镜心香

闻恢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
闻恢,来源于葛胜仲的《宋诗》《友乡寄谢并月波酒和其韵》,原文:牵丝闻说恢材力,露板应连上姓名

诣颉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

涔茗

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涔,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:独观物性得,鹏海均牛涔

筠裕

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
筠,来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》,原文:筠笼采撷价万钱,北人羊酪雅所便

飔运

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:堂前清飔发,树外赤日西

盛钧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
盛钧,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:盛比钧天张九奏,丽如华衮绘三辰

珹沥

拼音五行释意
chéng玉名。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:剜疮补肉不遑恤,椎肤沥髓供一切

棋玺

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棋,来源于沈辽的《宋诗》《赠张明之》,原文:欢笑一棋局,湛沈万卷书

灿舸

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
灿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三八》,原文:一点心灯,寒光灿烂

飖赓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
飖,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:飘飖被青霓,婀娜佩紫纹

蓁追

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

晠志

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》,原文:贱子志丘壑,敢怀要路津

昭祈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昭祈,来源于郭印的《宋诗》《和赵彦和祈晴》,原文:灵宇祈昭霁,还车已报晴

榷纴

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

援欢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
援,来源于范祥的《宋诗》《送成都护戎韩舍人》,原文:浣溪云粉薄,公暇废援毫

滇仁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

芈恽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

备泊

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

挚晳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

滇霈

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

珵炯

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瞻栎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李察推留别》,原文:愁鸣无好音,亟别空顾瞻

璆翡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

淖苓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淖,来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》,原文:汩淖不甘劳皁隶,执舆岂必胜刍荛

润翌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
润,来源于赵叔达的《唐诗》《星回节避风台骠信命赋》,原文:河润冰难合,地暖梅先开

仟惟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

理景

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
理景,来源于赵嘏的《唐诗》《书斋雪后》,原文:频时苦风雪,就景理巾栉

季裴

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
季裴,来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其二》,原文:不得裴中立,谁承田季安

搦州

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
搦,来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其二》,原文:戏搦败毫成冻羽,醉回老力出枯枝

蕖珧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:时时唤客醉,小阁临红蕖

箪卫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

骅棂

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骅,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:君方筮仕从兹始,骅骝开路日千里

珲孜

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于庞蕴的《唐诗》《与谷隐道者颂》,原文:可怜谷隐孜禅伯,被唾如今见亦羞

郁沧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郁沧,来源于吴筠的《唐诗》《秋日彭蠡湖中观庐山》,原文:万顷沧波中,千峰郁崔嵬

陟晃

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
陟,来源于韩元吉的《宋诗》《过芙蓉对镜岭》,原文:谁知度炎热,正尔陟嵯峨

冉汝

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携儿姪载酒来送分韵得房字》,原文:出城惟怕晚,冉冉趁斜阳

珈晟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

择炯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
择,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:平生闻父师,择术明诺谔

禺寓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》,原文:漠漠轻花著早桐,客瓯饧粥对禺中

繁芾

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
繁,来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》,原文:遥怜钟陵客,卧看繁台云

琛巡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琛巡,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

昶戍

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

遒芃

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《秋日》,原文:梦蚁浪多忧,隙驹如许遒

蕴钟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蕴钟,来源于胡一桂的《宋诗》《至日建中次季真韵》,原文:太极便堪窥易蕴,黄钟初可验葭飞

德舜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
德舜,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:帝德重尧绪,天心与舜禋

麓勉

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
麓,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:师皆力辞避,许我归林麓

琰时

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琰时,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

粤淮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
粤淮,来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》,原文:闽粤挻兵祲,江淮断漕渠

昀沛

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七九》,原文:今朝五月五,天降沛然雨

州鑫

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:戎州人攻之,大子疾、公子青逾从公,戎州人杀之

乔覃

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
乔,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:俯眺亦何有,森森乔木齐

戈京

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
戈京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十一》,原文:猛将气,持戟(京本作「戈」)又(辛本、川本、京本作「或」)持刀

晋韪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晋,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:21 梁山,晋望也

桓钊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」陈文子谓桓子曰:「祸将作矣

矜忻

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
矜,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝集老杜句二十韵》,原文:三月三日天气新,著处繁华矜是日

睨术

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:托迹朝士馆,窃睨鹓鹭行

勖珞

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

魁子

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
魁子,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:二万九千日力,四百八旬甲子,酿此杰魁人

皋皖

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皋,来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其二》,原文:税鞅行邮日欲晡,汉皋重得造仙壶

储谊

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
储谊,来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通推官见寄二首 其二》,原文:贮储甚愧邻僧谊,不与卢仝更与谁

戈狄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
戈狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:入于狄卒,狄卒皆抽戈楯冒之

薏沥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
薏,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

詹萧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
詹萧,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:未甘直道犹萧索,詹尹何辞为拂龟

年誉

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
年誉,来源于赵蕃的《宋诗》《送钟子崧解官而归》,原文:三年簿领淹佳誉,一日江山问旧程

翰渌

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翰渌,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:翰苑宴高堂,金斝浮蚁渌

悟堇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
悟,来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》,原文:素标插君头,扰扰独不悟

渌沦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一四》,原文:渌水欲净不得净,春风未放柳条闲

淖执

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淖执,来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》,原文:汩淖不甘劳皁隶,执舆岂必胜刍荛

闳湫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

篌勤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
篌,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》,原文:扼臂交光红玉软,起来重拟理箜篌

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