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1971年属龙男孩起名字大全：精选名字推荐与寓意解析

于崔钥作者：于崔钥2025-05-02 11:48:04

1971年出生的属龙男孩，正值龙年，龙在中国传统文化中象征着权威、尊贵和吉祥。因此，为属龙的男孩起一个寓意深远、音韵优美的名字显得尤为重要。本文将为您提供一份详尽的1971年属龙男孩起名字大全，并深入解析每个名字的寓意，帮助您为孩子选择一个既符合生肖特性又充满美好祝愿的名字。 首先，属龙的男孩名字应体现出龙的威严与力量。例如，“龙翔”寓意着孩子将来能够如龙般翱翔于天际，事业有成；“龙宇”则象征着孩子拥有广阔的胸怀和远大的志向。此外，名字中的字义也应与龙的特质相契合，如“龙瑞”寓意着吉祥如意，“龙泽”则代表着恩泽四方。 其次，名字的音韵也是起名时需要考虑的重要因素。一个好听的名字不仅能够给人留下深刻的印象，还能为孩子带来好运。例如，“龙轩”音韵优美，寓意着孩子将来能够成为人中龙凤；“龙昊”则音韵宏亮，象征着孩子拥有广阔的天地和无尽的潜力。 最后，起名时还应结合孩子的生辰八字，选择与之相契合的字。例如，如果孩子的八字中缺水，可以选择带有“水”字旁的名字，如“龙涛”或“龙海”，以补充五行中的不足。 总之，为1971年属龙的男孩起名字，不仅要考虑名字的寓意和音韵，还要结合孩子的生辰八字，选择一个既符合生肖特性又充满美好祝愿的名字。希望本文的起名字大全和寓意解析能够为您提供有价值的参考，帮助您为孩子起一个吉祥如意的名字。

1971年属龙起名字大全男孩龙

凡汉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
凡汉，来源于郭印的《宋诗》《和史守八月十四日月二首 其二》，原文：我欲乘风霄汉上，坐令凡骨变真仙

沧隅

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
沧隅，来源于徐夤的《唐诗》《依韵赠严司直》，原文：沧海二隅身渐老，太行千叠路难行

茯朗

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
茯，来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》，原文：巖穴从今增气象，茯苓可拟救衰残

媖琀

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

杨昱

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《如梦令》，原文：插遍门前杨柳

天尉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
天尉，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：继酬天禄署，俱尉甸侯家

洌诚

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

庆骓

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
庆，来源于曹冠的《宋词》《望海潮》，原文：庆慈闱戏彩，眉寿而康

琥洛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》，原文：手中稀琥珀，舌上冷醍醐

析薏

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：大可罩山岳，微堪析毫厘

明昙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
明昙，来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：文死罔明休卜度，瞿昙女子谩鍼锥

未谦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
未谦，来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》，原文：未泰黎元惭旷职，纵行谦直是虚名

灿煜

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
灿，来源于盛世忠的《宋诗》《胡苇航寄古剑》，原文：红云紫气灿虚室，铗中青蛇鳞生苔

暖盂

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暖盂，来源于陆游的《宋诗》《一年老一年》，原文：下床拥火暖有余，咸豆数粒粥一盂

暄澄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
暄澄，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》，原文：花木暄妍春雨后，山川澄净九秋余

晣渲

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

谆烁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
谆，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：吾嫉惰游者，怜子愚且谆

胥隆

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
胥，来源于葛立方的《宋词》《浪淘沙》，原文：何如云水绕储胥

楦柏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

映辑

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
映，来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》，原文：木杪夜月孤，庶其许相映

璐潮

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

舜昙

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
舜昙，来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》，原文：不将尧舜等瞿昙，简语宁同卖菜添

霄沧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霄沧，来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》，原文：敛翼下霄汉，雅意在沧浪

薏炔

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

澧鼎

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
澧鼎，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

笠昂

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
笠，来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》，原文：红旆碧油非本意，绿蓑青笠是前身

闳景

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》，原文：归来又接同袍会，月下朱闳不用关

璋普

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

滔曙

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
滔，来源于王迈的《宋诗》《送龚少贻北赴汀州司户》，原文：公余须力学，流俗易滔滔

岳焘

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岳，来源于岑参的《唐诗》《潼关镇国军句覆使院早春寄王同州》，原文：卷帘见西岳，仙掌明朝暾

韦濡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
韦，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其二》，原文：归休韦曲应无頼，隠去玄真那有诗

澧昉

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：蹙眉长歌澧有兰，银钩请君春草篇

棋丁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
棋丁，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：丁宁著，与做添棋局，砌换茶垆

戎桑

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
戎桑，来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和王相公早春登徐州城》，原文：元戎资上策，南亩起耕桑

纫央

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋诗》《九日席上赋得茱萸》，原文：嗔蕊醒残醉，纫红感旧游

霄泊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霄，来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》，原文：有底烟霄意，便为水竹居

壹泓

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：壹战绵地五百里，焚雍门之茨，侵车东至海

棣齐

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棣齐，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：棠棣戏斑斓，对立齐上长生酒

爕翎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

榷邵

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：起惟吏畏三风训，先为民蠲再榷盐

纶琮

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纶，来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》，原文：念侨居、淮阳九载，闲却丝纶手

轼楣

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
轼，来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》，原文：揽辔马病黄，伏轼舆脱輹

璞槐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璞，来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》，原文：梓泽珊瑚许窥否，未多玉璞与金浑

尧未

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尧未，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一七》，原文：儒风一变至于道，此是尧夫未识儒

绰浠

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绰，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：绰绰言之，无出其右

胥兴

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
胥兴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：」为是欲兴师而伐楚，子胥谏曰：「臣闻之：君不为匹夫兴师

炯彦

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炯，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇橘花韵二首 其二》，原文：炯炯后皇嘉树中，精白任道言非空

临胧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
临胧，来源于元稹的《唐诗》《月临花》，原文：临风飏飏花，透影胧胧月

淳昙

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淳，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》，原文：炎统中兴日，淳熙翊赞功

骞经

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
骞经，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：（见海宁吴骞《拜经楼诗话》卷二第十七条

汶承

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
汶承，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

洛奕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
洛，来源于敖陶孙的《宋诗》《毕叔兹可扫园赏牡丹》，原文：张灯看洛花，意作长门愁

亦昙

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
亦昙，来源于释怀深的《宋诗》《因读法华经至火宅喻不觉一笑因书偈示孙主簿》，原文：三车亦为儿童设，想见瞿昙别有方

焱郁

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

旷支

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旷支，来源于赵蕃的《宋诗》《宿彭湖寺怀斯远》，原文：旷怀思我友，林趣忆支郎

璂里

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

枫序

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
枫，来源于李颀的《唐诗》《送郝判官》，原文：枫林带水驿，夜火明山县

煦霆

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
煦，来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：自与恩光近，那关煦妪偏

霈亦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霈亦，来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》，原文：苍生望望亦劳尔，霶霈甘泽从何来

郁昊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郁昊，来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》，原文：精意馨穹昊，阳和正郁蒸

冽经

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
冽经，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》，原文：经尝凛冽合增嫌，爱惜为余犹眷恋

俞霁

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俞，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：物议皆嗟去，宸言勉赐俞

棹翰

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
棹翰，来源于贺铸的《宋词》《望湘人》，原文：青翰棹舣，白苹洲畔

熹搦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

书泷

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
书泷，来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》，原文：隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流

琛瀚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琛，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：引烛窥洞穴，凌波睥天琛

洲戚

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
洲，来源于张说的《唐诗》《岳州夜坐》，原文：炎洲苦三伏，永日卧孤城

理泉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
理泉，来源于沈与求的《宋诗》《夏日书事》，原文：洗竹明新牖，疏泉理废池

炀简

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炀，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》，原文：炀帝行宫汴水滨，数株残柳不胜春

子霈

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
子霈，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：郊天均霈泽，延赏光子孙

寅桢

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 饮福用《广安》。》，原文：陟降惟寅，笾豆有践

戍椎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日出猎因游梅山兰若》，原文：我与二三骑，争驰孤戍旁

驰仟

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
驰，来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》，原文：八荒驰贡篚，恩旨罢戈鋋

昀纭

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：纷纭鬭笔舌，异论谁能殚

烁润

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烁润，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：光芒可爱初日照，润泽终为和气烁

忻琬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忻，来源于叶法善的《唐诗》《留诗 二》，原文：但念清微乐，谁忻下界荣

津严

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
津严，来源于释正觉的《宋诗》《恭鉴二禅人干浴镬求颂 其二》，原文：范金为镬沸兰津，分付楞严会上宾

瑭采

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

旷央

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旷，来源于卢纶的《唐诗》《和太常李主簿秋中山下别墅即事》，原文：旷朗霞映竹，澄明山满池

映振

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
映振，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：映日添霞色，当风振浪声

仲璎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仲，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：登楼漫多感，漂泊类仲宣

颐冶

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颐，来源于吕本中的《宋诗》《送钱子虚抚干往洪州赴新任二首 其二》，原文：闷有书遮眼，闲须笏拄颐

易单

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
易单，来源于韦骧的《宋诗》《遣兴一绝》，原文：睡思容易醒，辗转衾裯单

戈霈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
戈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 宣祖室用《天元》。》，原文：雕戈圭瓒，休有烈光

琥徽

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《咏史》，原文：何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车

湛朴

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
湛，来源于岑羲的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：愿献延龄酒，长承湛露欢

袤璁

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
袤，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：袤延十里林，老翠镇盘绕

蕴炔

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
蕴，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：独念行路难，蕴隆丁斯时

楚晏

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楚晏，来源于杜甫的《唐诗》《昔游》，原文：景晏楚山深，水鹤去低回

蓬棂

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蓬，来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》，原文：高堂罗俎豆，幽径铲蒿蓬

喻曦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

晖黎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
晖，来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》，原文：万木迎秋序，千峰驻晚晖

纶潮

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
纶，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》，原文：男邦有佳政，应促诏纶音

晖缨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晖缨，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：高原濯濯弄春晖，金碧冠缨彩绘衣

樗存

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
樗存，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》，原文：老樗剥落但存骨，病松憔悴空留须

仑滦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
仑，来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》，原文：黄河倒逆昆仑觜

琛洛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琛，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：琛球来百蛮，玭珠还合浦

昼尔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
昼尔，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其三》，原文：罔两白昼行，渠尔一爆逐

征沐

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
征沐，来源于孙觌的《宋诗》《过安仁县权令主簿同蔡尉见访二首 其一》，原文：抱牍杭凫鹜，征租聚沐猴

逸榆

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
逸，来源于齐推的《唐诗》《登石伞峰》，原文：赏心惬觞酌，逸韵陶襟胸

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