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实用易学八字起名软件培训:掌握起名技巧,轻松命名未来

高缮作者:高缮2025-05-06 21:43:04

在现代社会,名字不仅仅是一个简单的标识,它承载着文化、寓意和期望。无论是为新生儿命名,还是为企业品牌起名,一个好名字往往能带来意想不到的积极影响。而八字起名,作为一种结合了传统文化与现代科技的方法,越来越受到人们的青睐。实用易学八字起名软件培训,正是为了帮助大家掌握这一技能而设计的。 八字起名,顾名思义,是根据个人的出生年月日时(即八字)来选择合适的名字。这种方法认为,每个人的八字都蕴含着独特的五行属性,通过分析这些属性,可以为个人选择一个与之相匹配的名字,从而在命理上达到平衡和谐的效果。而实用易学八字起名软件,则是将这一复杂的命理分析过程简化,通过智能算法和大数据分析,快速生成符合八字命理的名字。 参加实用易学八字起名软件培训,你将学习到如何正确使用这些软件,如何解读八字信息,以及如何根据五行属性选择合适的字词。培训内容不仅包括理论知识,还有大量的实际操作练习,确保每位学员都能熟练掌握起名技巧。此外,培训还会介绍一些常见的起名误区,帮助大家避免在起名过程中犯下不必要的错误。 通过实用易学八字起名软件培训,你将不仅仅是一个名字的创造者,更是一个文化的传承者。无论是为家人、朋友,还是为客户提供起名服务,你都能自信地运用所学知识,为他们选择一个既符合命理又富有意义的名字。这不仅是一项技能,更是一种责任和使命。 总之,实用易学八字起名软件培训,将为你打开一扇通往传统文化与现代科技结合的大门。通过系统的学习和实践,你将能够轻松掌握起名技巧,为个人或企业命名提供专业的建议和服务。让我们一起,用智慧和科技,为未来命名,为梦想起航。

实用易学八字起名软件培训

婳蔷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

固篁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
固篁,来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》,原文:藩栅聊可固,筠篁近易奉

恢荣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恢荣,来源于陆游的《宋诗》《杂书幽居事五首 其二》,原文:淡薄齐荣辱,恢疏略怨恩

霄粹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霄,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:霄汉志,秋云薄

奕绍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奕绍,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:重明绍堂构,奕叶奉规摹

杨昉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
杨,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

狄苍

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
狄苍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 真宗室酌献用《熙文》。》,原文:威加戎狄,道格穹苍

袁勰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
袁,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 马仙埤》,原文:义士要教天下见,且留君住待袁昂

湫望

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
湫望,来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》,原文:旱望湫龙嘘涧气,沛然甘雨慰农心

天尧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
天尧,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其四》,原文:掁触不怒予节去,惟天为大知尧仁

圣晤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
圣晤,来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》,原文:晤言相与入圣处,一取万古光芒回

燿儒

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

椿淑

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
椿,来源于魏了翁的《宋诗》《樊迪功挽诗》,原文:正伤邢璧埋黄壤,又叹燕椿非老株

旬幂

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旬,来源于苏味道的《唐诗》《单于川对雨二首 二》,原文:飞雨欲迎旬,浮云已送春

轼霓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
轼,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:前年蹭蹬一麾出,乃得凭轼汉水东

备韦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
备韦,来源于赵汝腾的《宋诗》《美李颐老易》,原文:孔绝韦编,十翼备矣

楠严

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

熙璆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
熙,来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》,原文:扬鞭入王门,四面人熙熙

潆泉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

箪芝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
箪,来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》,原文:玉粒荣途税驾难,遯栖山屋乐颜箪

理植

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
理植,来源于朱松的《宋诗》《种菜》,原文:傍舍植桑蔬,携锄理荒秽

礴倾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
礴,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:游戏笔砚间,盘礴湖山下

瑹碧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华殿辉金碧

岱儒

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岱儒,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士王公挽词 其二》,原文:故国遁身来济岱,壮年发藻向儒林

恺章

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:农桑归恺悌,弦管乐升平

言犹

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
言犹,来源于陆游的《宋诗》《十二月二十七日祭风师归道中作》,原文:束带敢言趋玉陛,横戈犹忆戍天山

漳临

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
漳临,来源于郭祥正的《宋诗》《句 其三》,原文:我爱临漳郡,地兼山海秀

援页

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《蚍蜉一首》,原文:未应蚁子浑无援,时至皆能插羽飞

遒霜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
遒霜,来源于陆游的《宋诗》《风霜》,原文:天上风霜惨,人间日月遒

戈赫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
戈,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:戈船航涨海,旌斾卷炎云

亦蕴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
亦蕴,来源于释德洪的《宋诗》《寄蔡子因》,原文:醉中逃禅亦不恶,况复机锋类庞蕴

缮昉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

椒茯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
椒茯,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

淄燏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
火光貌。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

沅纫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》,原文:沅江求九肋鼈,荆州见一角麟

麒时

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
麒时,来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》,原文:昔时李杜争横行,麒麟凤凰世所惊

沧禺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《负谪后登干越亭作》,原文:青山数行泪,沧海一穷鳞

贞笠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
贞,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:臣子固贞亮,君父或颛蒙

谧棕

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

壬辰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
壬辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

圣祈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
圣祈,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:圣人祈早降,香雾达高冥

桥正

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桥正,来源于许及之的《宋诗》《兑桥步洪韵》,原文:桥上所经过,秋成正乐郊

羡青

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
羡青,来源于葛郯的《宋词》《感皇恩》,原文:空羡青青岸边草

韪葭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

诀绡

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
诀绡,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其六》,原文:古字数行仙药诀,鲛绡十幅寿星图

越帧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
越,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其三》,原文:杨君为己学,度越流辈百

慕爕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
慕,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

畚珧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

华雅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
华雅,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬伯昌志国所示古调》,原文:葩华玩洒藻,银钩窥雅愽

瑄儒

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

般璃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
般璃,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》,原文:琉璃光里一般般,午夜依依月正圆

韵洌

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
韵,来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》,原文:一种富贵韵,绿发映坐客

僖缮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

肖勖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》,原文:中裁宫室制,外肖舳舻形

夷征

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
夷征,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:应须是,魏征妩媚,夷甫太鲜明

洵忆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

昉圆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

川楦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
川,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:潇洒须川守,名堂慕髙致

弈莞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《六言》,原文:弈棋聊醒午醉,煮餠更逭夕餐

馟爀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

颉同

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颉同,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:夜却金兮尚高洁,择一钱兮义同颉

瑭峨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

唯普

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
唯普,来源于曾极的《宋诗》《宋受禅坛》,原文:普天大庆交新主,唯有徐公双泪垂

苓睨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
苓,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:汲水挽车归去好,茯苓日日长松根

吟瑧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhēn玉名。
国学点评
吟,来源于方回的《宋诗》《送师好古归青社》,原文:姓字喧吟社,吟须亦未生

墨祯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
墨,来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其二》,原文:长沙游玩地,多有墨工奇

竣越

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

思皎

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
思皎,来源于孔平仲的《宋诗》《萃胜亭》,原文:萧洒东堂秋正皎,思寻一径上幽亭

馟芨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

浩衡

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
浩衡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:奔衡浩渺故无涯,十二州民皆忧水

瑗景

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

律暄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
律暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:开凿随人化,幽阴为律暄

植漳

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
植漳,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:道边松,大义渡至漳城城东,问谁植之我蔡公

漪钰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
漪,来源于罗椅的《宋诗》《白莲花》,原文:白鸾仙人按羽衣,曲中弄影江南漪

崔仞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
崔仞,来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》,原文:西山千仞鬰崔嵬,寺在山椒胜处开

莜竺

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

筝阔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
筝,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》,原文:宫棋初罢请银笙,合曲偏宜钿面筝

禧孜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》,原文:开禧二年春,寂寂楚相庙

蝶沉

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蝶沉,来源于赵鼎的《宋词》《怨春风・一斛珠》,原文:鱼书蝶梦两浮沉,恨恨恨

未嵊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
未,来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》,原文:醉梦未全醒

萝瑄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
萝,来源于苏颋的《唐诗》《兴州出行》,原文:松梢半吐月,萝翳渐移曛

冶樨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
冶,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:语笑不妄发,正色绝冶态

其旨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
其旨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:奉酒醴以告曰『嘉栗旨酒』,谓其上下皆有嘉德而无违心也

益贞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
益贞,来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》,原文:上九,弗损,益之,无咎,贞吉,利有攸往,得臣 无家

幻凌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
幻凌,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》,原文:有形亦是幻,一笑凌高寒

砚映

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
砚映,来源于柴望的《宋诗》《呈中书权直程沧洲》,原文:袖惹炉香飘雾霭,砚传盘露映旌旗

章沧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
章沧,来源于李之仪的《宋诗》《送李仲益赴濠梁司户》,原文:豫章千尺若可抉,沧溟万里疑平吞

挚萌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

朦纶

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
朦,来源于无名氏的《元曲》《尾声・离恨多,离恨多,相思罕,相思罕。乍相逢使不得娇妆扮,只除是》,原文:锦被里朦胧再合眼

椰允

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
椰,来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》,原文:椰子簟凉肤起粟,荔枝膏冷齿生冰

南瑜

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
南瑜,来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》,原文:强因徐庶南阳起,能枉周瑜赤壁来

良鸥

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
良鸥,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:海鸥识机深,良马认鞭声

瞳憧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

凇盈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

缮沉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

僖韪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
僖,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

纶廷

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纶廷,来源于李正民的《宋诗》《送李及甫侍郎知筠州》,原文:好将省闼弥纶手,聊寄朝廷共理忧

正棂

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
正,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・牧羊关》,原文:(正末唱)

馟林

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一六》,原文:这般阿师,丛林殃害

致皎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
致皎,来源于李正民的《宋诗》《徐大谏道漳南与舍弟倡和次韵 其二》,原文:感时华髪萧萧改,致主丹心皎皎明

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