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桐乡周易八字起名：精准命理分析与个性化命名服务

何萱彰作者：何萱彰2025-05-13 23:53:11

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。桐乡周易八字起名，作为一种结合了传统周易文化与现代命理学的命名方式，越来越受到家长的青睐。八字起名，即根据个人的出生年月日时（即八字）来推算其五行属性，进而选择一个与之相契合的名字。这种方法认为，一个好的名字能够调和个人的五行，带来好运和健康。桐乡地区的周易八字起名服务，以其深厚的文化底蕴和精准的命理分析，成为了众多家庭的首选。在这里，专业的命理师会根据每个孩子的八字，详细分析其五行缺失和强弱，然后结合音韵、字义、笔画等因素，精心挑选出一个既符合命理又富有文化内涵的名字。此外，桐乡的起名服务还注重个性化，确保每个名字都是独一无二的，能够真正反映出孩子的个性和家庭的期望。无论是新生儿命名，还是企业命名，桐乡周易八字起名都能提供专业的建议和服务，帮助每一个名字都成为承载美好愿望的符号。

桐乡周易八字起名

莆瑄

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莆，来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》，原文：（见宋李俊甫《莆阳比事》卷一）（〖1〗原注云：「《搜神秘览》云：『壶公山欲断，莆阳朱紫半

晨魁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
晨，来源于苏辙的《宋诗》《北京送孙曼叔屯田权三司开坼司》，原文：清晨坐风观，落日语凉牖

匡勉

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
匡勉，来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》，原文：更勉匡君志，论思在献谋

岿燿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岿，来源于范成大的《宋诗》《福胜阁》，原文：劫火不能侵愿力，岿然独似汉灵光

童璞

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
童，来源于陈渊的《宋诗》《代句龙君辅上潼州令》，原文：何子方游学，终童未出关

枝婳

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
枝，来源于王克功的《宋诗》《咏柳》，原文：春到枝枝是绿丝，秋来叶叶是愁眉

践燮

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
践，来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》，原文：革华虽可侯，不敢践危地

弈琮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
弈，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵幽禽到研边之什》，原文：犯戒成章贤博弈，门人已废蓼莪篇

圣由

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圣由，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：刍狗无由学圣贤，空持感激终昏旦

楦宛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

曜固

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
曜，来源于刘克庄的《宋诗》《山中祠堂》，原文：早有埋辞表真曜，晚为画赞讼东方

洵虔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 好

芍韬

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芍，来源于刘克庄的《宋诗》《梅花一首》，原文：真可壻芍药，未妨妃海棠

炅翼

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

珏诚

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

冽楠

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冽，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：唤小艇、渔翁鹤发，凛冽寒风吹酒面，与何人、共泛山阴月

稽胧

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
稽，来源于徐积的《宋诗》《送王潜圣 其四》，原文：射策谩稽古，抱关犹误亲

栗昙

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
栗，来源于曹勋的《宋诗》《怨遥夜》，原文：飞霜烈烈以袭物兮，其容惨栗

葭戍

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
葭，来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》，原文：江声摇斗柄，秋色弥葭丛

骥酝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
骥，来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》，原文：十驽骥子一跃过，河南晁氏曾有样

湫子

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
湫子，来源于文天祥的《宋诗》《苏刘义第四十三》，原文：骅骝事天子，龙怒拔老湫

朗旷

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
朗旷，来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫九日》，原文：风高日朗三秋霁，野旷天清万象开

旎耘

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旎，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

珵韧

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

寓些

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
寓，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其五》，原文：太平今有象，随寓即吾庐

灿休

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
灿，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

璆年

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璆年，来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》，原文：千年愈坚瘦，腹背类璆铁

钧川

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
钧川，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：钧中挥造化，川际起舟航

萄杨

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萄杨，来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》，原文：蒲萄架上朝光满，杨柳园中暝鸟飞

凇虞

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

浩狄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
浩，来源于陆游的《宋诗》《题江陵村店壁》，原文：蓬飞风浩浩，尘起日茫茫

净懿

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
净，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：彩栋灵祠邃，层坛净刹深

卓堰

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
卓，来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》，原文：缅怀卓道人，白首寓医卜

峤凡

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峤，来源于郭祥正的《宋诗》《追和故友袁世弼酬孜老四韵》，原文：碧云生海峤，清吹散松枝

甄约

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
甄，来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》，原文：浑完自甄冶，质朴排罂甒

岭孝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岭孝，来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》，原文：籯金不取义方严，孝友家庭岭海瞻

冉昂

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
冉昂，来源于贯云石的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：娇态盈盈，香风冉冉，翠盖昂昂

廷炔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
廷，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：廷堂甚爽垲，高屋敞窗几

闻胤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
闻胤，来源于王舆的《唐诗》《句》，原文：』崔胤相国闻之，大不悦

箫裕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箫裕，来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其一》，原文：遗民怀永裕，箫鼓不胜悲

暖渌

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暖渌，来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》，原文：汀洲暖渐渌，烟景淡相和

净肖

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
净，来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》，原文：净收残霭尽，浮动嫩岚轻

献竹

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
献竹，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》，原文：竹供醅上色，兰献液中甘

固珐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
固，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：为政有先务，本固末乃昌

景瀚

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
景，来源于赵师侠的《宋词》《霜天晓角》，原文：分明是、图画景

廷箩

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
廷，来源于晁说之的《宋诗》《从高守乞石笋》，原文：乞取分幽径，难忘玉笋廷

淮岳

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淮岳，来源于方岳的《宋诗》《送胡兄归岳》，原文：淮渜一梦雨中别，岳麓诸峯天下无

恺晳

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恺，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：行矣即轻安，恺悌神所劳

惟凇

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
惟，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：与民最亲，惟时守令

珞绘

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

湫扬

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
湫扬，来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》，原文：龙湫一派天下无，万口赞扬同一舌

勰恣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

韵斯

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韵斯，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

零莱

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
零莱，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》，原文：知君屡作东莱梦，我亦飘零叹此生

至谊

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
至谊，来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》，原文：悔赋不妨排贾谊，谤诗遂至劾陶潜

奎钧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
奎钧，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：象顺奎钧烂，天钟义气清

其瑗

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》，原文：其豆孔庶，其香始升

炅励

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

源燮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
源，来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》，原文：深溪人不到，杖策独缘源

烯淄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

才琰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
才琰，来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》，原文：气调桓伊笛，才华蔡琰琴

箫旆

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
箫旆，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其三》，原文：肃旗旆兮先驱，咽箫笳兮拥归舆

帧寓

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

竺悟

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
竺悟，来源于董嗣杲的《宋诗》《飞来峰》，原文：因指何年飞到此，曾栖中竺悟来禅

勰崧

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

遥郅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
遥郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

润郇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：红卷帘旌溼，润生衣焙香

昭圆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
昭圆，来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》，原文：具足圆通性，一念本昭彻

禹玺

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禹玺，来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》，原文：大禹圭玺犹缺残，因损不妨成友益

郄硝

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

原稽

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
原稽，来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》，原文：但息儿啼宽上意，小稽霆击取中原

央锦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
央锦，来源于周紫芝的《宋诗》《刘将军宝刀歌》，原文：不愿君持此刀日解三千牛，愿刳月支作饮器，却纒锦绦朝未央

潆玄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

媖皎

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

陵狄

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
陵狄，来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》，原文：西国玉枝家世袭，霸陵铜狄手长摩

瑺崔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

蓁桠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

郄缪

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》，原文：折桂名慙郄，收萤志慕车

哲支

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
哲支，来源于钱起的《唐诗》《送李大夫赴广州》，原文：支离交俊哲，弱冠至华发

憧燝

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

峪陇

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

纯瑗

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纯，来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路，一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭，喜的》，原文：功成纯粹守，似有却如无

挚璎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

茉潮

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
茉潮，来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》，原文：暗麝著人簪茉莉，红潮登颊醉槟榔

觉书

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
觉书，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其一》，原文：文书满眼纷纷里，忽觉沧波起荻洲

谦旷

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
谦旷，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：秉哲中逾旷，㧑谦外匪矜

普珏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
普，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：一特同德人，配食悉周普

琥璃

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
琥璃，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

援纶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
援，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：引军横吹动，援翰捷书挥

遒谐

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
遒，来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》，原文：嗟余牛马走，鬓斑年亦遒

玺筝

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玺，来源于李白的《唐诗》《流夜郎半道承恩放还兼欣克复之美书怀示息秀才》，原文：一朝让宝位，劒玺传无穷

傅匠

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
傅，来源于殷文圭的《唐诗》《中秋自宛陵寄池阳太守》，原文：郡楼遐想刘琨啸，相合方窥谢傅棋

飏粹

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
飏，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其七八》，原文：无人收拾得，飏在粪堆头

同峻

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
同峻，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》，原文：冠鼇堪比峻，驭鹤想同轻

珞依

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

璇榭

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
璇榭，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：璇台宝榭居者谁，迺是仙翁宣献府

昕奘

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昕，来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》，原文：夕宿犹疎雨，昕朝覩大明

轶航

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
轶，来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》，原文：心语驷奔轶，风行牛鬭嗔

幻胧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
幻，来源于韩淲的《宋诗》《夔一翁灵溪古松》，原文：等是人间幻，聊分物外真

洲扬

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洲扬，来源于曾觌的《宋词》《虞美人》，原文：暗想瀛洲何处、梦悠扬

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