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徐性男孩如何起名:传统与现代的完美结合

周致作者:周致2025-05-15 13:54:03

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族传承和文化底蕴的体现。对于徐性男孩来说,起名更是一项需要深思熟虑的任务。徐姓作为中国常见的姓氏之一,其历史悠久,文化底蕴深厚。因此,为徐性男孩起名时,既要考虑到姓氏的音韵美,又要兼顾名字的寓意和现代感。首先,我们可以从徐姓的发音入手。徐字的发音为“xú”,音调平稳,给人一种温和、稳重的感觉。因此,在为徐性男孩起名时,可以选择一些发音响亮、寓意美好的字来搭配。例如,“徐天佑”中的“天佑”寓意着上天的庇佑,给人一种吉祥、平安的感觉;“徐浩然”中的“浩然”则寓意着正气凛然,给人一种正直、勇敢的印象。其次,我们可以从传统文化中汲取灵感。中国传统文化中有许多寓意美好的字词,如“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等,这些字词不仅寓意深远,而且能够体现出家族对孩子的期望和祝福。例如,“徐仁杰”中的“仁杰”寓意着仁爱和杰出,给人一种德才兼备的感觉;“徐礼贤”中的“礼贤”则寓意着礼貌和贤能,给人一种谦逊、有礼的印象。此外,现代趋势也是起名时需要考虑的重要因素。随着社会的发展,越来越多的家长希望孩子的名字能够体现出时代感和个性。因此,在为徐性男孩起名时,可以选择一些现代感强、富有创意的字词。例如,“徐宇航”中的“宇航”寓意着探索宇宙,给人一种勇敢、创新的感觉;“徐子轩”中的“子轩”则寓意着才华横溢,给人一种聪明、机智的印象。总之,为徐性男孩起名是一项需要综合考虑多方面因素的任务。通过结合传统文化与现代趋势,我们可以为孩子起一个既有文化底蕴又富有时代感的名字,为他们的未来增添一份美好的祝福。

徐性男孩如何起名

书曜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
书曜,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

闲旌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
闲旌,来源于程公许的《宋诗》《久雨快晴侍杨尚书燕镇远楼》,原文:高秋幕府闲书檄,落日江山拥旆旌

才鉴

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
才鉴,来源于吕济民的《元曲》《双调・蟾宫曲赠楚云》,原文:画蛾眉玉鉴遗香,伴才郎玉枕留香,捧酒卮玉容喷香,摘花枝玉指偷香

峻驹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
峻驹,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:伊昔太仆张景顺,监牧攻驹阅清峻

舟固

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
舟固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:针尹固与王同舟,王使执燧象以奔吴师

寅郅

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
寅,来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》,原文:绍圣五年戊寅冬,王母吞却嘉州像

青檀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
青檀,来源于张玉孃的《宋诗》《石榴亭诸父夜酌》,原文:紫檀熏宝鼎,银烛散青烟

纾飏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

征什

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
征什,来源于文天祥的《宋诗》《发淮安》,原文:时时逢北人,什伍扶征鞍

筠茯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筠,来源于朱长文的《宋诗》《求筇杖》,原文:霜筠来自蜀山遥,天骨轻清素节高

箬缪

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箬,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红

绡莞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
绡,来源于韦庄的《唐诗》《李氏小池亭十二韵》,原文:古柳红绡织,新篁紫绮缄

纶礴

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纶,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:网跃银刀,纶收钩线,倚棹清歌发

葭峰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
葭峰,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

菀粤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

邵固

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
邵固,来源于张耒的《宋诗》《萧何》,原文:犹道邵平能缓颊,君臣从古固多疑

旒尔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旒,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珠旒俯拜陈章奏,精意达希夷

烨闳

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
烨,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:会书专对美,烨烨满秋筠

杉鸢

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
杉,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:磴道奇花合,杉株古蔓缠

滇禺

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

仲翀

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十一年》,原文:九月,宋人执郑祭仲

燿桢

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燿,来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》,原文:屋头艶艶蟾蜍满,草际荧荧熠燿飞

觅槐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
觅槐,来源于赵恬斋的《宋诗》《送梁府教赴括苍任》,原文:杏花风暖好觅句,槐影日长宜读书

璁玢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璁,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

尚庭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尚庭,来源于刘长卿的《唐诗》《九日题蔡国公主楼》,原文:篱菊仍新吐,庭槐尚旧阴

琤昭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

沛荑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沛,来源于张元干的《宋诗》《过白彪访沈次律有感十六韵》,原文:一为虚声摇,颠沛几失脚

谒羡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谒,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:西谒巴中侯,艰险如跬步

翰辽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
翰辽,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬游师道见寄》,原文:洗耳初嫌賸一瓢,归翰今媿远从辽

焘庚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

缥韧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缥,来源于孙松寿的《宋诗》《过张白云先生故居》,原文:已觉此怀飞缥渺,不须明月问盈亏

固纾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
固,来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》,原文:如何此独异,天产固非偶

颐戍

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
颐,来源于项安世的《宋诗》《祠山庙》,原文:方颐大目一髯士,百世庙食祠山宫

仲种

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
仲种,来源于吴则礼的《宋诗》《次朱天球赠吴茂先韵》,原文:于世无堪大瓠种,独可剖心如叔仲

僖奘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

瞳乔

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瞳乔,来源于家铉翁的《宋诗》《赠河间隠者苑君年八十有一》,原文:庞眉皓首方瞳翁,乔松羨门乃其匹

魁茂

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
魁,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其一》,原文:魁耀来从古赤城,三年冰水一般清

焘棂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

钏郅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

沐薏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沐,来源于吴文英的《宋词》《梦行云》,原文:画阑枕水,垂杨疏雨,青丝乱、如乍沐

莞贤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

弈夕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
弈,来源于胡仲弓的《宋诗》《和壁间韵》,原文:弈枰谁解争高著,仙乐时闻按大凉

燃艾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
燃艾,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:步辇黎明降,华灯艾夜燃

扬韧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
扬,来源于谢逸的《宋词》《减字木兰花》,原文:悠扬随风去却回

祁馟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祁,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢毛子文见寿》,原文:苜宿黎祁汤餠供,一浇眊矂强持杯

仞笈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
仞,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:太子即位灵武日,天开万仞磨崖碑

追觉

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
追觉,来源于吕本中的《宋诗》《与范益谦炳文叔仪步月》,原文:相过无百步,犹觉费追寻

岭郇

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
岭,来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》,原文:啸度万松千步岭

飏坤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飏,来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其二》,原文:隋家宫殿锁清秋,曾晚婵娟飏绣毬

影魁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
影魁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:伏犀状魁桀,浮鴈影接联

琤丁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:二巖岌山足,琤淙激奔泉

章沐

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
章沐,来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》,原文:会须诏飞下,洗沐朝建章

棣至

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棣至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』赐我先君履,东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣

朝辕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朝辕,来源于乐雷发的《宋诗》《访赵愚斋不遇谒者云入幕抵晚方归因成一绝奉寄》,原文:今朝解了公家事,尽听辕门报酉时

盛慕

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
盛慕,来源于陆游的《宋诗》《暑中北窗昼卧有作》,原文:中坚却外慕,魔盛有定力

沉景

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沉景,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:卜居得幽胜,景物无升沉

璐攸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

园潆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
园潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

凇戚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

盂忻

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻玉盘盂二首 其一》,原文:赏传莒国迁钟虡,移忆胡僧置钵盂

朔忻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朔,来源于张说的《唐诗》《幽州送随军入秦》,原文:雁知穷朔苦,人羨长安乐

宸扬

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
宸扬,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:禁涂扬历遍,纡宸眷

衍箴

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
衍,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其二》,原文:夫子为讥诃,譬说颇蔓衍

合匠

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
合匠,来源于赵蕃的《宋诗》《子耕录寄老圃赋及千秋观诸诗寄谢》,原文:求君政合形骸外,笑我犹拘意匠中

璎扬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
璎扬,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

涔勖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
涔,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:蹄涔之水,不为下国而倾天子

庚蓬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
庚,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:令佐盘庚,典押岁取

朗鸠

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朗,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・收江南》,原文:俺则待朗吟飞过洞庭湖,您在茶坊中说甚蜜和酥

逊澧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
逊,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・甜水令》,原文:非臣不逊,其实难效殷勤

闲典

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
闲典,来源于楼钥的《宋诗》《适斋慕香山之高续达哉行集香山诗句次韵》,原文:脱衣典酒曲江边,不作闲游即醉眠

骋裴

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
骋,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:却□疏骋南湖辙,坐想高谈肠九回

鼎钊

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《唐诗》《汤周山》,原文:丹灶犹存鼎,仙花发故园

殷锐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
殷,来源于无名氏的《宋词》《湘灵瑟》,原文:脸红殷

郝彻

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

琬猷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琬猷,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

洵漳

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

肖勃

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
肖,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:厎绩圣道,斯肖素臣

钊蔳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

昂旖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昂,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:国朝盛文章,子昂始高蹈

纮甯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纮,来源于张碧的《唐诗》《野田行》,原文:八纮牢落人物悲,是个田园荒废主

存航

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
存,来源于张说的《唐诗》《至尉氏》,原文:慈惠留千室,友于存四海

竣郦

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

琰觉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

晠钲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《食槟榔》,原文:书灯看膏尽,钲漏历历数

琛诀

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

棕鹄

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

勃兴

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勃兴,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:在天元之时,春意方勃兴

筹佰

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
筹,来源于林希逸的《宋诗》《读邸报怀王先生作》,原文:当日筹边事偶蹉,追尤未已意云何

怀魁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
怀魁,来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》,原文:已向个中怀鼎味,直须魁占百花来

璋璞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璋璞,来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》,原文:献璞无成喜弄璋,世间得失事相参

合毓

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
合,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:有开者合,宛其深矣

里璆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
里璆,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

偕珉

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
偕,来源于朱申的《宋诗》《食粥歌》,原文:钓翁落落兮栖山房,偕室人兮甘糟糠

筠嶛

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liáo高。
国学点评
筠,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:刚而不折松筠寿,贫弗滥求冰玉清

笃忻

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笃,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其二》,原文:信美贤公有才子,笃诚真复类尨降

瑱钟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

悟圭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
悟圭,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一五》,原文:菩提悟非树,刀圭诧灵丹

傅固

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
傅固,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:固爱弄妆偷傅粉

逵匡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《狐鼠》,原文:狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵

畅楦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《同尹一游茶山齐贤继来》,原文:隔城带湖光,更约畅叙情

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